优胜教育圣诞节活动执行案.docx

PPYX-HD-FA-007圣诞节活动执行案优胜教育东光校区2014年12月目录一、活动概述3二、活动全流程及分工3三、具体活动内容3四、活动执行说明3五、物资清单3六、费用预算3七、附件工具3一、活动概述活动时间活动地点活动对象12月26日校区自习室全年级学生活动目的1. 利用圣诞节热点，拉动校区到访，提升体验，提升在读生满意度2. 利用微信、官网、贴吧多平台展示，提升满意度，收集更多leads； 活动主题礼物换换换 惊喜在圣诞活动简述本次活动以物品交换的形式，拉近学生之间的距离。活动参与的方式是：非在读学员或老学员带一名非在读学员。通过活动中礼物自由交换、抢答得积分、幸运大抽奖游戏环节的设置，在感受节日带来的喜悦的同时，还能提升孩子的语言表达能力，学科知识的提升，还能收获一份友谊。二、活动全流程及分工具体事项时间负责人活动筹备期活动策划，拟定活动策划案、执行案12月6日冯艳坤活动预热宣传12月10日全员活动满意度问卷设计12月10日冯艳坤宣传品设计及制作，物资物料筹备，条幅12月16日冯艳坤宣传招生期海报校区展示 12月11日12月26日冯艳坤微信宣传12月15日12月26日全员邀约老学员，集中宣传（制定指标），每日统计报名人数12月17日12月26日全员微信与学员互动收集leads，预报名 12月11日12月26日尚晓敏活动执行期活动期微信直播活动，配合软文展示活动图片 活动期间12.26冯艳坤现场执行参照现场人员分工活动期间12.26冯艳坤活动总结期1. 对以上三个阶段的问题发生的问题进行分析，并给出解决方案活动结束一周内冯艳坤2. 汇报数据，计算费效比活动结束一周内冯艳坤三、具体活动内容培养能力时间安排对应活动Day 12月20日布置活动场地，圣诞节元素布置到自习室内，给学员营造圣诞气氛，为活动造势。Day 12月26日【想象创造力】【社交能力】【表达能力】17:30签到并通知联系未到的人员，并将活动物料搬到自习室内，签到领取号码牌（幸运大抽奖使用）18：00主持人宣布活动开始并介绍整个活动流程18：05【礼物交换小竞拍】将所有学员按礼物编号进行排列,两个学员一组,分别用学科语言描述礼物(2min),不能直接说明.陈述后,其他学员可举手表达交换意愿,并陈述交换理由,若双方达成一致即交换成功,举手学员人数作为陈述礼物学员的首次得分,依次进行.规则:每位学员最多可交换3次,交换后无需上台陈述.18:40【知识竞答赢积分】50道知识题库,可结合圣诞节常识,益智类题目,学科知识等，每题设置不同积分，答对即可加分。答题方式可为依次作答、抢答等多种方式.19:00【幸运大奖属于谁】两轮结束后,汇总每位学员得分,累计得分最高的前三名则获得一等奖-三等奖,同时根据每位学员的礼物编号作为抽奖号码,抽出活动当天的三为幸运学员,赠送神秘福袋一个.(福袋内装入合作渠道提供的免费资源)四、活动执行说明时间流程工作说明所需物资风险把控学管邀约学管邀约话术如下：xx家长您好，12月27日我们举办了一场圣诞礼物换换换的活动，孩子需要带着一件自己想要与别人交换的礼物，孩子需要用学科知识的语言来描述自己的礼，吸引其他孩子与他进行交换。活动不仅可以强化孩子对学科知识的理解，还可以提升孩子的语言交流能力。活动报名表提前5天电话告知家长活动内容，确保通知到所有自己负责的学生在读生推荐新学员校区学员可鼓励在读学员推荐一名新学员参与一起参与活动，邀约话术同学管邀约话术。活动报名表每个学管推荐一名新在读生12月20日布置活动场地，圣诞节元素布置到自习室内，给学员营造圣诞气氛，为活动造势。圣诞元素挂饰校区学管、市场负责五、物资清单类别物资名称数量用途活动物料海报校区展示使用易拉宝2会场展示使用照相机1收集活动影像活动使用工具报名表1统计报名学员使用满意度调研表1调研学生满意度六、费用预算类别名称数量单价（元）费用（元）物资部分海报相机100包装纸/包装袋20卡片20试听卡20圣诞发卡、圣诞帽20合计：预计每个校区招收20人注意：各校区根据实际情况及预算确定物资数量并核算成本。七、附件工具1. 附件