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1.2 我们怎样学地理【自主学习】我自信,我能行任务一:阅读课本第10页及图1-19,思考:完成13题。1.读一读:什么是图例和注记?在课本上用自己喜欢的符号划出。2.比一比:仔细观察,首都和主要城市、铁路和公路、高速公路有哪些区别?3.说一说:你记住了哪些地图上常见的图例?把你印象深刻的试着画出来(至少3个)4.做一做:(游戏规则:结合1-9常见图例,同桌指图比赛,看看哪谁说得最快、最准。)任务二:阅读课本12、13页,完成12题。1.收集地理信息的途径有哪些?2. 除此之外,你还有哪些常用的收集地理信息的方法?任务三:阅读课本13页,完成12题。1. 地理考察的途径有哪些?2. 进行地理考察,我们应做哪些准备? 第二节 我们怎样学地理(第2课时)导学案【学习目标】1树立“地图是地理学科的第二语言,是学习地理的重要工具”的观念。2了解学习地理的方法和途径是多种多样的。3初步学会把所学地理知识与日常生活结合起来,达到学以致用,养成良好的地理学习和思维习惯。【重点难点】重点:了解学习地理的方法和途径是多种多样的。难点:养成良好的地理学习和思维习惯。【导学达标】我参与,我快乐活动一:图例注记1.小组内交流“自主学习”中的“任务一”,记住常见图例。2合作探究:读一幅地图要做哪些准备工作?【教师精讲点拨】:【探究结论】:要把握地图的方向、比例尺、图例和注记。3巩固练习:地理填充图第3页第3题。活动二:收集地理信息1.小组内交流“自主学习”中的“任务二”。2合作探究:结合探究资料,完成下列问题。 新闻报道:巴基斯坦为谁而哭泣?有人说,中东是宗教和文化的战场,世界三大宗教的发源地竟如此奇怪地汇聚在“圣城”耶路撒冷;又有人说,中东是大国逐鹿的战场,贫瘠之地,汇聚着众多国家和霸权的利益;在这片流淌着石油和鲜血的土地上,我们每天过目着无数的悲剧。谁能告诉我们,什么时候硝烟会散尽?什么时候杀戮会停止?你还通过哪些途径获得了关于中东地区的信息?面对这则报道你能分析一下中东为什么战争不断吗?【教师精讲点拨】:【探究结论】:宗教、文化差异;对石油和水资源、领土的争端活动三: 开展地理观察1.小组内交流“自主学习”中的“任务三”。2合作探究:暑假我校将组织去临沂地下大峡谷旅行,我们该从哪些方面进行准备?【教师精讲点拨】:【探究结论】:选择晴天的天气、选准路线(或跟随旅行团)、带防暑和治腹泻的药品、雨衣、矿泉水、照相机、雨伞、钱、太阳帽等3.完成课本地14页活动题1-5题。【我的收获】通过本节课的学习,你都有哪些收获?【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题?说出来大家帮你一起解决。【当堂达标】我成功,我自豪一.选择题(6分)1下列比例尺中在地图中量算距离最精确的是( )a 三千万分之一 b 图上1厘米代表实地距离3千米c 1:30000 d 三百万分之一2下列比例尺中最小的一个是( )a1:1000000 b.1/50000c1厘米代表实地距离50千米 d一千万分之一3比例尺图a为1/200000,图 b为1/5000000,这两幅图中( )a图a表示的范围大 b图b表示的范围小c图a表示的内容详细 d图b表示的内容详细4在一张比例尺为1:30,000,000的中国地图上,量得沈阳到西安的直线距离为5cm,则两地的实际距离是( )a500千米 b300千米 c1500千米 d150千米5在一平方米的墙壁上绘制学校规划图,采用下列哪个比例尺较为合适( )a 1:500 b1:50000 c1:100000 d1:150006(2011年泰安)下列地图图幅大小相同,比例尺最大的应是( )a世界地图 b中国地图 c山东省地图 d泰安地图7读图连线(4分)第二节我们怎样学地理(第2课时)-巩固练习案(20分)一选择题(9分)1下列四幅图中,按比例尺由大到小的排列顺序,正确的是( ) a b c d2.(2011年泰安)下列图例中,表示水库的是( )3(2012年泰安)了解和正确选择、使用地图,可以方便我们的生活。有关下列四幅地图的叙述,错误的是( )a.家住云南的小明想去北京旅游,可从乙图上查找乘车路线。b.小明想知道世界甲型流感的疫情情况,可通过阅读甲图了解。c.小明来到北京后,购买了丁图以便了解旅游景点的分布情况。d.若四幅图的图幅面积相
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