陕西省延长县中学高中政治 第二单元测试题 新人教版必修4(1).doc

陕西省延长县中学高中政治 第二单元测试题 新人教版必修4一、单项选择题(每小题2分,共48分)1、人类经过长期的生产劳动，已使自然界的面貌发生了巨大的变化，甚至可以说人类所到之处都留下了自己意识的印记。这说明( )a、人类产生之前自然界是客观的，人类产生之后自然界是主观的b、自然界是客观的，人类社会是主观的 c、在特定条件下，意识可以决定物质d、人能利用对自然规律的认识能动地改造自然2、恩格斯说：“世界的真正统一性就在于它的物质性。”下列不能说明这一论述的选项是( )a、自然界是本来就存在的物质世界 b、人类社会在本质上是物质的c、意识是客观事物在人脑中的反映 d、意识的内容和形式都是客观的3、在电脑的控制下，机器能够自动调节，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。因此，有人认为，电脑是有意识的。上述观点( )认为意识是物质世界长期发展的产物 否认意识是人脑对客观事物的反映否认意识是人脑特有的机能 否认意识对物质具有能动作用a、 b、 c、 d、4、著名哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能画画，那么它画出来的上帝一定是一条牛。”这段话生动地说明( )a、上帝是根本不存在的，关于上帝的观念不过是人脑自生的b、物质决定意识，有什么样的上帝，就会产生什么样的上帝观念c、不是上帝创造了人，而是人按照自己的形象创造了上帝d、物质决定意识，意识反作用于物质5、鲁迅说过：“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓天马行空似的挥写了。然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”这段话说明，人们头脑中的鬼神观念是( )人脑对客观世界的歪曲反映 人脑对鬼神的虚幻反映人按照自己的形象创造出来的 可以在人间找到它的原型a、 b、 c、 d、在世界卫生组织的协调下，各国科学家携手奋战，他们在最短的时间里找到了“非典”病原体，并完成了对冠状病毒的基因排序。但直到今天，人类仍然未能完全识破它的“庐山真面目”。据此回答67 题6、科学家在最短的时间里找到了“非典”病原体，并完成了对冠状病毒的基因排序。这一事实体现的哲理是( )a、意识是人脑的机能 b、意识能够正确地反映事物的本质和规律c、意识是人们对客观事物的如实反映 d、自然界的存在和发展是客观的7、直到今天，人类仍然未能完全识破它的“庐山真面目”。这说明( )在每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的 任何意识都根源于物质意识具有巨大的能动作用 人们应不断扩展和加深对客观事物的认识a、 b、 c、 d、8、下列对静止的看法正确的是 ()a、静止是绝对的不动，是运动的特殊状态b、静止不是绝对的不动，是一种不显著的运动，是运动的特殊状态c、静止是运动的特殊状态，是无条件的、相对的运动d、静止在一定条件下，可以是指永恒不动9、“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”蕴含的哲理是( )a、自然界是不变的，而人是在变化的b、世界上的一切事物都处在永不停息的运动变化之中c、世界上一切事物都在运动，但根本性质不变 d、事物本身不变，但人的心情在变化10、从哲学上看，“守株待兔”寓言中的农夫的错误在于( )想问题、办事情没有从客观实际出发 把事物的个别现象当成了一般规律把事物之间偶然的联系当成了必然的联系 没有认识到一切事物都是发展的a、 b、 c、 d、11、“天行有常，不为尧存，不为桀亡”；“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶远也辍广。”荀子这些话说明( )a、尊重规律必须发挥主观能动性b、物质是运动的c、物质运动是有规律的 d、规律具有客观性，不以人的主观意志为转移12、“鸿雁出塞北，举翅万余里。冬季食南稻，春日复北翔。”这表明( )a、事物都是运动、变化、发展的 b、事物的运动是永恒的c、物质是运动的主体 d、事物运动都有自身的规律13、“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是( )a、不同的人对同一事物会有不同的反映 b、人能够认识规律和利用规律c、要尊重客观规律，按客观规律办事 d、事物是普遍联系的，又是变化发展的14、有人认为：“人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，变害为利。”这个观点( )a、夸大了人的主观能动性，认为人能消灭或创造规律b、体现了人的主观能动性，认为人能认识和利用规律c、强调了规律的客观性，认为必须在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性d、否定了规律的客观性，认为规律是以人的意志为转移的15、一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”，他们虽为人所生，但由于他们的生活环境长期与人类社会活动脱离，所以他们没有形成人的意识。这一事实说明( )a、人脑不一定是产生意识的物质器官 b、有了人脑一定会有意识c、脱离社会实践，人脑不会有意识功能 d、意识是大脑的产物16、甲说：“物质是永恒的，不生不灭。”乙说：“世界上任何事物都有生有灭，都有一个产生、发展和灭亡的过程。”( )a、甲的观点正确、乙的观点错误 b、甲的观点错误、乙的观点正确c、两人的观点都是错误的 d、两人的观点都是正确的17、“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了( )a、人的认识能力是无限的 b、意识对物质具有反作用c、意识能够反映客观事物 d、意识不能脱离客观事物而存在18、在1998年的抗洪抢险斗争中，我国人民发扬了万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拚搏、坚忍不拔、敢于胜利的精神，取得了抗洪斗争的胜利。这种精神被称之为抗洪精神。从哲学上看，这一材料表明( )a、意识具有巨大的能动作用b、世上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物c、社会的进步取决于人们的认识水平d、正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点鲁人身善织屦（用布或麻织成的鞋子），妻善织缟（白色的绢），而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行（光脚走路）；缟为冠之也，而越人被（披）发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”据此回答2021题19、这则故事的本意在于说明( )a、一切从实际出发，避免盲目性b、有良好的愿望加上坚定的意志，就能成就一番事业c、劝阻者目光短浅，不知道事物的发展方向d、不同的人对同一事物有不同的看法20、假如日后鲁人果真“徙于越”，使得越人不再“跣行”、“被发”，带动越地纺织业日渐兴隆。从上述产品和市场的辩证关系中，我们可以得出如下结论( )a、世界上任何两个事物之间都是相互联系、相互转化的b、随着环境的发展，人们可以随意创造需求c、时代变了，人们的认识规律也发生了变化d、人们能够根据自己的需要和客观条件的变化，创造出新的东西21、实践是 ( )a、主观的活动，也是客观的活动 b、主观活动与客观活动c、客观的活动 d、主观见之于客观的活动22、毛泽东说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这告诉我们( )a、认识只能在变革对象的实践中产生 b、人类的一切活动都是实践c、实践是认识的一个来源 d、实践不断给认识提出新课题23、印度尼西亚苏门答腊岛附近海域2004年12月26日发生里氏9级地震，并引发海啸，海啸波及东南亚和南亚10多个国家，引发巨大灾难。但目前，人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度，这说明( )a、由于受主客观条件的制约，人们的认识能力是有限的，应在实践基础上不断发展认识b、有些自然规律是无法掌握的 c、地震的出现是一种偶然现象，并无规律可循d、人的认识能力是有限的，不可能预测到地震的发生24、“我们只能在我们时代的条件下认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。”恩格斯的这段话说明( )a、由于条件的限制，人们在每一层次上的正确认识在深度上是有限的b、人们认识事物所能达到的程度完全取决于客观条件本身c、人们并不能使每次获得的认识都是正确的d、人们在每一次对事物的认识上都具有终极的意义二、非选择题25、古希腊哲学家赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁却认为：“人不仅不能两次踏进同一条河流，甚至连一次也不能踏进同一条河流。”运用所学哲理，谈谈你的看法。26、（10分）材料一：由于几十年来大规模开发北大荒，致使黑龙江平原生态环境恶化，87亿吨地表水随之流失，湿地面积由上世纪50年代的34000平方公里，减少到目前的4490平方公里。材料二：2005年10月17日，神舟六号安全“回家”。我国有关负责人透露，2007年前后，中国航天员将实现太空行走。除了实现航天员出舱行走以外，在2009年至2012年，我国还将发射目标飞行器，实现飞行器空间交会对接，为未来建立永久太空站打下基础。运用所学的知识分析说明上述材料是如何体现规律的客观性和普遍性的？论述题：29、（16