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浙江省嵊州市谷来镇中学2014-2015学年八年级语文3月月考试题参考答案一、1.略2.d 3.b 4.d 5.（1）松柏有本性 （2）海内存知己 （3）独怆然而涕下！ 6.（1）“躁”改为“噪”（2）（“一座城市如同一片旷野”。）改为（“一座城市如同一片旷野。”）（3）如果（假如、假设）没有友情，生活就不会有悦耳的和音。（去掉“虽然”也可以）7. 法 凡尔纳 科幻小说之父8. 幸福是母亲的一句思念的呼唤；幸福是路人一个淡淡的微笑。9. c 二、10. 主要写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。11. 只不过 失望清国留学生的丑态 承上启下的过渡作用12.丑陋13. 抱，摔到，摔成。这些动词赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰，海浪与狂风生死搏斗的激战场面，以壮阔的背景来烘托海燕的战斗雄姿。14. 拟人和象征手法。借助对海燕的生动形象的刻画,象征着物产阶级革命者怀着必胜的坚定信念,对无产阶级革命前途具有高度的预见性和敏锐的洞察力.也表达了作者对无产阶级革命者的高度赞美.15. 既是对革命风暴的期盼、呼唤,又是对广大人民的战斗召唤。16. 童年在人间我的大学三、17.小男孩可能有以下一些顾虑：怕别人发现他来找秦老师；怕因分数低被老师批评；怕加分的要求被老师拒绝；怕因提出加分的要求而遭到老师批评18.小男孩当时的表现，使秦老师对他有了一些同情和理解（让秦老师看出他是个自尊心很强的孩子，对他有了一些好感），所以秦老师因不能满足他加分的要求而心怀歉意。19.当得知小男孩要求加分的真实原因后，秦老师那女人特有的爱心和同情心使她很想给小男孩加一分，但她又一向很讲原则，让她放弃原则很难，因此她犹豫不决，不能做出决定。20.在总成绩上加一分，但不是送，是借，要还的，期末时一还十。21.秦老师当年，对小男孩产生了深远的影响。从那以后，小男孩变成了一个积极进取、心怀感恩的人
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