桥之美教学教案范文.doc_第1页
桥之美教学教案范文.doc_第2页
桥之美教学教案范文.doc_第3页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

桥之美教学教案范文 教学目标： 1.了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。 2.学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 教学重点： 学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 教学过程： 一、导入： 那么，今天我们来学习一篇说明性的小品文桥之美。拿到这个题目，你想知道什么？ 这篇文章说明对象是什么？桥之美体现在何处？作者是如何说明桥之美的？ 二、讨论学习： 1、自读课文，讨论。要求：边读边思考刚才总结的问题。 2、明确：本文的说明对象是桥之美。 在作者眼里，桥的美并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 作者举了乌镇的石桥、石桥与细柳合作创造的动人景致、长桥之美、山区的风雨桥、清明上河图中的桥、人造索桥，以及南京长江大桥、钱塘江大桥。 厚实的平面铺开的苇丛使空间狭窄拥挤，令人憋闷；而石桥轮廓鲜明简单，能使空间陡然疏朗开阔，令人神清气爽。 细弱的柳枝拂着坚硬的石块，强弱、轻重、动静不同，颜色对比，阳刚与阴柔两种美的不同，和谐而统一。 长桥打破了背景的单调，富有灵气和生命。 桥面上盖有廊和亭，给人安闲、自在的感觉，与险峻的山峰、桥下的急流形成鲜明的对照。 3、小结： 吴冠中老先生以其画家独有的眼光给我们品评了桥之美，先总的说了美在哪里桥之美主要在于和周围景色的融和、映衬，注意到块、线、面的搭配；和周围景物既形成对照又不失和谐。然后举了一些实例，说明了什么样的桥梁才是美丽的。条理清楚，从一个全新的角度引导我们对这些人类的智慧结晶进行了欣赏。 4、再疑：你是否赞同吴冠中先生的看法？为什么？ 三、拓展学习： 那么，我们也用自己的眼睛来看一些桥梁，试着品评一下这些桥美在哪里。 （出示桥梁图片） 可以从构造奇特、用料特别、特定意义、外观造型等不同方面进行说明。 四、总结： 我们今天学习了桥之美这篇文章，作者先从总的方面说了作为一个画家，对桥梁的欣赏的着重点，然后分别举例说明了桥与周围景色之间的关系。 通过学习，我们知道了欣赏桥之美的又一种角度；而且，我们还知道，说明一个事物时，应先抓住该事物总的特征来说明，希望在今后
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论