福建省泉州市泉港三川中学七年级数学上册《第四章 图形的认识》单元测试题（1） 华东师大版.doc

福建省泉州市泉港三川中学七年级数学上册第四章 图形的认识单元测试题（1） 华东师大版一、选择题1下面几种几何图形中，属于平面图形的是（ ）（1）三角形 （2）长方形 （3）正方体 （4）圆 （5）四梭锥 （6）圆柱（a）（1）、（2）、（4） （b）（1）、（2）、（3）（c）（1）、（2）、（6） （d）（4）、（5）、（6）2用一副三角板的角，拼出一切可能的不同的角是（ ）（a）一个锐角、一个钝角、一个平角 （b）一个锐角、两个钝角、一个平角（c）一个锐角、三个钝角、一个平角 （d）一个锐角、四个钝角、一个平角3一个锐角的补角与这个锐角的余角的差是一个（ ）（a）锐角 （b）直角 （c）钝角 （d）锐角或直角或钝角4如图所示，图中的同旁内角有（ ） （a）7对 （b）6对 （c）5对 （d）4对5钟表在三点半时，它的时针和分针所成的角度是（ ）（a）70 （b）75 （c）85 （d）90二、填空题6如图所示，图中的线段共有_条，射线共有_条，直线共有_条7如图所示，bcab+ac，理由：_。8线段ab上一点c分线段ab为1：1，线段ac上一点d分线段ac为1：3，如图cd=2cm，则ab=_cm。 9223224=_度；已知=353647，则的余角为_。10ob平分aoc，oc平分aod，如果doc=60，aod的度数为 ，boc的度数为_。11如图，a/b，1=80，2=70，则3=_，4=_。12画一个三棱锥的平面展开图. 三、解答题13已知的补角比它的余角的3倍还大10，求的度数。14如图，aoe=150，aob：boc=1：2，cod：doe=2：1,求aob+doe的度数。15如图，将书面斜折过去，使角的顶点a落在m处，bc为折痕，bd为mbe的平分线，求角cbd的度数。16如图，已知bc/ad，c=78，能求d和a的度数吗？四、画图题17已知一个锐角，画一个与它相等的角。五、选作题18摄制组从a市到b市有一天的路程，计划上午比下午多走100千米到c市吃午饭。由于堵车，中午才赶到一个小镇，只行驶了原计划的三分之一，过了小镇，汽车赶了400千米，傍晚才停了下来休息，司机说，再走从c市到这里路程的二分之一就到达目的地了，问ab两市相距多少千米？19如图，已知b为线段ac上一点，m是线段ab的中点，n为线段ac的中点，p为na的中点，q为ma的中点，求mn：pq的值。参考答案一、选择题： 1a 2d 3b 4d 5b二、填空题： 63，6，1 7两点之间，线段最短 8 922.54，54231310132，33 11100，110 12 三、解答题13解：设为x度180-x-10=3（90-x）170-x=270-3xx=50答：的度数为50度14解：依题意可设aob=x，boc=（2x），doe=y，cod=（2y）则aob+doe=x+y由aoe=150，即3x+3y=150，则x+y=5答：aob+doe为5015解：依题意由bd平分mbe，得则cbd=cbm+mbd答：cbd是9016解：由bc/ad得c+d=180，由c=78，得d=102不能求a的度数四、画图题；17法一：利用对顶角 法二：作平行线法三：尺规作图 就是所求作的与相等的角。五、选作题18解：设c市到b市相距x千米，依题意ab两市相距（2x+100）千米依题意x=2502x+100=600答：