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文档简介

大班音乐教案:钓鱼 【活动目标】 1、学习演唱歌曲，注意休止符号的唱法，并用表情、动作来表现歌曲内容。 2、通过扮演角色来理解歌词，学习控制性的演唱“嘘嘘”声。 3、体会歌曲中钓鱼的情趣，感受钓鱼活动的愉悦。 【活动准备】 幼儿听过故事小猫钓鱼，并学唱歌曲去钓鱼。 【活动过程】 1、教师与幼儿分别扮演猫妈妈、小猫咪，引起幼儿的兴趣。 (1)教师：“今天我是猫妈妈，你们都是小猫咪，妈妈要带你们去钓鱼！” (2)师生共同边唱“去钓鱼”的歌，边入场 2、教师利用猫妈妈、小猫咪的角色活动，帮助幼儿了解歌词的主要内容。幼儿学唱歌曲 （1）教师：“小河边到了，这里有好多鱼！快找块草地坐下，架好鱼竿！” （2）幼儿学习第一段歌曲： 幼儿理解歌词中的“嘘嘘”声的含义。教师提问：“钓鱼的时候，要怎样?”（教师提问时语气偏轻） 教师：“我们用一个动作告诉朋友不要发出声音。”幼儿学做“嘘嘘”动作，教师强调嘘声应轻、短促。 教师范唱第一段。教师提问：“瞧瞧妈妈是怎样钓鱼的？钓上的是什么？”幼儿唱后教师提问：“鱼儿有没有上钩？那钩上是什么?” 幼儿学唱。教师强调演唱歌曲中“钓上一堆烂水草”时的沮丧语气。 幼儿表现“哎”的叹气动作，完整练唱第一段。 （3）幼儿学习第二段歌曲 教师范唱第二段。教师提问：“咱们来试试，这回看妈妈钓上来的是什么？” 幼儿学唱。 幼儿表现“嘿”的高兴动作，完整练唱第二段。“教师强调演唱歌曲中钓上一条大鲤鱼”时的上扬声调。 3、幼儿练习完整的演唱歌曲。 幼儿集体，分组进行完整的练唱这首歌。 教师：“
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