浙江省慈溪市桥头初级中学七年级语文下学期期中试题(1).doc

浙江省慈溪市桥头初级中学2013-2014学年七年级下学期期中考试语文试题一卷面分(5分)二、积累与运用（32分）1、加点字注音有误的一项是（ ） a. 蝉蜕（tu） 尴尬（n ） 木屐（j） 玉簪花（ zn ） b. 系上（j） 斑蝥（mo） 缠络（lu） 攒成（zn ） c. 桑葚（shn） 臃肿（ yng ） 花圃（p ） 掸子（ dn ） d. 菜畦(q) 倜傥（ttn） 拗过去（o） 弥漫（m ）2、下列各组词语中书写有误的一组是( )a.荒草萋萋 来势凶凶人声顶沸 人迹罕至b.慷慨淋漓马革裹尸戛然而止 鞠躬尽瘁c.变幻多姿 铤而走险杂乱无章 迥然不同d.悲欢离合 叱咤风云 鲜为人知 锋芒毕露3、下面句子中加点的词语解释不正确的一项是( )a他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。(机关：周密而巧妙的计谋，秘密。)b愿为市鞍马，从此替爷征。（爷：父亲。）c于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜鋳的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。）d我对他很恭敬，因为我听说，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（方正：做事情呆板，不知变通。）4、对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是（）a立春以后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。（拟人）b花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（比喻）c布谷鸟开始唱歌，劳动人民知道它在唱什么。（比喻）d柳树的枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。（拟人）5.下列句子没有语病的一句是（ ）a、小明的学习成绩是班级中最好的同学。b、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 c、参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。d、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。6、下列句子顺序排列正确的一项是( )香，绍兴黄酒有诱人的馥郁芳香。味，绍兴黄酒的味更是由酸、甜、苦、辛、鲜、涩6种味组成，它们互相制约，互相影响，和谐地融合在一起，组成了绍兴酒的酒体。人的魅力在于人格，正如酒的魅力在于酒格，独特的色、香、味就是绍兴黄酒的酒格所在。凡是名酒，都重芳香，绍兴酒所独具的馥香，不是指某一种特别重的香气，而是一种复合香，是由酯类、醇类、醛类、酸类、羰基化合物和酚类等多种成分组成的。色，绍兴黄酒主要呈琥珀色，即橙色，透明澄澈，纯洁可爱，使人赏心悦目。a. b. c. d.7、下列各项中说话得体的一项是（）a、 医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。b、 监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。c、 昨天是小明的十四岁寿辰。d、 教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？”8. 请选出下列说法错误的一项（ ）a.从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。b.最后一课是德国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。c.木兰诗选自宋朝郭茂倩编辑的乐府民歌，是南北朝时北方的一首乐府民歌。d.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但他向往美、不懈地追求美，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭的经历告诉我们：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。9、古诗填空(8分)（1）、我们的生活难免烦恼，如何面对烦恼，许多名家对我们提出了谆谆告诫。普希金告诉我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。（2）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， 。”（3）、竹里馆中，描写诗人在竹林里独自弹琴、长啸的句子是： ， 。（4）夜发清溪向三峡， 。（5） ，何人不起故园情。(6)马上相逢无纸笔， 。10、综合性学习（6分）手机作为现代通讯的重要手段，日益走进普通百姓的生活，渐渐成为了人们联络感情、互通信息的必需品。手机也悄然走进校园，成为了中学生的喜爱品。据调查，目前有6070%的中学生佩带了手机，80%多的中学生主张带手机。那么，中学生究竟应不应该带手机进入校园，成为我们青少年应该深入思考的问题。针对这种现象，我校初二（8）班召开了主题班会，请你完成以下任务：（1） 为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识，请阅读下面两则材料，用一句话概述你提取的信息。（2分） 【材料一】对某中学150名中学生手机使用情况调查统计用 途玩游戏听歌攀比发短信聊天便于和父母联系问同学作业所占比例38%20%39%2%1%【材料二】据了解，我校初二（8）班曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚。学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。今年全国人大会议上，全国人大代表、杭州外国语学校副校长任美琴代表建议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。你提取的信息： （2） 据统计，80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况，请结合实际，发表你的看法（50字以内）。（2分）你的看法： (3) 为了解决学生带手机进入校园出现的诸多问题，同学们经过讨论，研究出几条解决方案，请你找出其中不恰当的一项，将序号填写在括号里。（2分）a、 凡是学生自己带手机的，都请家长签个名，证明确实是因特殊原因为了家长与孩子间联系及沟通。b、教育学生，当外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助，不必带手机。c 、引导学生正确使用手机，手机并非拿来招摇过市，用来炫耀。告诉学生应以怎样的方式使用手机。d、告诉学生，手机有闹钟功能，早晨起床时可以使用 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”11老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? （用原文句子回答，4分）(1) (2) 12选文的第二段加点的“这种方式”指什么? (2分) 13. 为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (2分) 14韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁！”这表现了他怎样的思想感情？(4分) （二）阅读下面选文，完成15-18题。（11分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。15、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 。（2分）16、文中画线句子是 描写，作用是 （3分）17、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？ （2分） 18、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (4分) 四、文言文阅读（一）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?19解释下列加点的词语（4分）其文理皆有可观者（ ） 即书诗四句（ ）稍稍宾客其父（ ） 泯然众人矣。（ ）20翻译下列句子（2分） 卒之为众人，则其受于人者不至也。 21.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（4分）答： 22.本文告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？（4分） (二) （6分）司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 23解释下列加点字 （1）众皆弃去_（2）破之_ 24翻译下列句子 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 _ 25.与这个故事相似的的例子还有那些，你能举出两个吗？ _七年级语文答案1、b 2、 a 3、 d 4、 c 5、 c 6、 d 7、 a 8、 b 9、略10、1、 中学生使用手机不当的行为已经引起社会的关注，而且大家普遍认为应禁止中学生带手机进入校园。（意对即可）2、我赞同老师和家长的意见，学生带手机进入校园后就无心上课或上课的时候经常分神，会给学习带来不利的影响。（意对即可）3、b二、（一）（二）15希望早些进入中学，早些成为大人 。 16、环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由) 17