第五课 发展职业生涯要善于把握机遇.doc

第五课发展职业生涯要善于把握机遇教学目的:帮助学生从职业的角度分析、把握机遇，立足本人实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，增强职业生涯成功的信心。知识 分析本人发展条件，判断自己的个性特征与职业相适应的程度 技能 学会分析经济与行业发展，结合自身实际分析把握客观环境中的机遇。态度 明确职业生涯规划的重要性，形成正确的职业价值取向。教学重点：家庭状况变化与职业发展教学难点：行业发展动向分析、区域经济发展分析教学反思: 在解决重点问题家庭状况变化分析时，方法为:通过案例看家庭的影响，通过讨论提问等方式强调自身努力对成才的决定作用，家庭状况只是成功的外因，起促进作用。引申感恩教育。 在解决难点问题区域经济发展和行业发展动向分析时，思路为:立足本地区，了解相关行业。从区域发展规划看发展方向，找出自己从业的区域优势。由于内容较空泛，可引导学生从产品看行业，从企业看行业。一、导入新课 兵法云，知己知彼百战不殆。职业生涯同样如此。在前面的学习中，同学们了解了所学专业及其对应的职业，分析了自己的兴趣、性格、能力等，可谓知己。但职业生涯的成功还需要我们善于抓住并利用身边的机遇，比如家庭状况、区域经济和行业发展状况等。二、知识学习第五课发展职业生涯要善于把握机遇(一)让家庭助我一臂之力 一一家庭状况变化分析 要求学生带着问题分析案例，你认为他们的成功与家庭状况有关吗?你认为他们成功的原因是什么?请用一些词语简单表述。 成功的案例: 1.他代表了中国的高度;2.华人首富李嘉诚: 学生回答，教师小结:他们的职业选择与家庭有一定关系。但成功的主要因素是自身的努力。 姚明:努力、坚韧、拼搏、有责任心 李嘉诚:勤奋、担当、不断学习、诚信、创新、 小组讨论:家庭状况同一个人的职业生涯有紧密联系，在一定程度上会影响一个人的职业选择和职业规划。那么，能影响职生涯发展的重要家庭因素有哪些? 学生回答，教师小结:1.父母的职业背景:父母的职业及从业经历必然对我们的职业生涯规划产生影响。如果父母是自己创业的，子女在长期的熏陶中也会积累创业的意识和技能，尽管所从事的行业可能和父母不一样。“子承父业” 2.家庭的人际关系:人际关系是重要的就业资源，对职业生涯的影响也是多方面的。人脉越强大，机遇越多，可利用的资源也就越多。 3.家庭的经济状况:家庭条件好的学生，可以选择继续深造;条件差些的，可能先选择就业。 教师小结:要合法、合理的充分利用家庭的有效资源，但不能完全依赖父母。家庭状况是成功的外因，只起促进作用;自身努力才是成功的决定因素。 家庭特别是父母对我们职业生涯的影响是多方面的，包括物质上的和精神上的支持。我们要对父母心存感激。因为他们给予我们生命，让我们健康成长，他们的一次次牵挂，让我们在远离家乡的地方放飞理想。歌曲感恩的心 (二)善于利用本地优势 一一区域经济发展动向分析 刚才我们讨论了家庭状况与职业生涯的关系，现在我们把家的范围扩大我的家乡 课堂调查:有多少同学希望能在家乡就业?为什么? 学生回答。环境熟悉、人际关系集中、乡情浓厚、诸多无形的帮助。 那么你了解自己的家乡吗?知道这里有哪些产业经济特色吗? 课堂活动:家乡美。以小组为单位，在课前调查的基础，简练介绍自己家乡的经济特色。 相关链接:皖江城市带、蚌埠高新技术产业区 教师小结:不同区域由于自然资源、社会资源的差异和受到国家政策和发展规划的影响而具有不同的发展特色。 案例讨论:晓涵的“茶韵人生” 学生讨论:1.晓涵的成功与那些环境因素有关呢?2.晓涵把握哪些外界经济发展给她的事业带来的机遇的? 学生回答，教师小结:把握区域经济特点及其与其它区域的区别，既可以捕捉到有利于自身发展的机会，对设立自己的发展目标有所启迪，也可以验证个人发展目标是否符合经济社会发展需要。而这种需要是个人职业生涯必要的外部奥件。(三)识时务者为俊杰 一一行业发展动向分析 1.行业发展动向 三产的划分、20个行业 读读想想:案例“仗犬势”成功的小磊 讨论:（1)小磊从事什么行业?（2)这类行业需要了解哪些方面知识?（3)对从事这类行业人员有哪些要求?(4)小磊利用了什么机会致富? 2.关注行业发展动向 (1)本行业出现的新技术、新工艺;(2)本行业产生的新职业、新岗位; (3)本行业与相关行业之间的动态关系; (4)本行业对从业人员的各方面要求。 (5)国家的产业发展