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文档简介

PEP小学四年级下册英语Unit6AtafarmA Let slearn Let sdo崇仙中心小学说课人 黄水秀 一 说教材 二 说学情 三 说教法和学法 四 说教学过程 五 说板书设计 一 说教材 一 说教学内容 主题 Farm 动物名称的单复数形式 二 教学目标 1 能够听 说 认读单词henlambgoatsheephorse以及掌握他们的复数形式 2 能用句型Whatarethey Theyare 对农场的牲畜进行简单的交流 3 能够听懂并会发出与农场相关的简单指令 如 Feedthehens 4 激发学生热爱动物之情 鼓励他们爱护 保护动物 三 教学重点与难点 1 重点 能正确认读六个动物名词sheep lamb goat cow horse hen以及句型 whatarethey Theyare 2 难点 单词复数形式的运用 特别是单词horse和sheep的复数形式的表达 以及 lamb 的发音 二 说学情 学习兴趣较浓厚 积极性高 对英语课堂教学感到新奇 自信心不够 不敢好好表现自己 胆子很小 害羞 三 说教法学法 教法 游戏教学法 TPR活动教学法 课件辅助教学法 情景导入法 学法 自主学习法 小组合作法 观察法 四 教学准备 课件 单词卡片 录音机 磁带 四 教学过程 Step1 Warm up 热身 Step2 Presentation 呈现新授 Step3 Practice 操练 Step4 Consolidation 小结 Step5 Homework 作业 Step1 Warm up 热身 1 打招呼 并进行日常口语交际 2 欣赏歌曲 OldMacdonald 由歌曲引出对话并导入课题 Step2 Presentation 呈现新授 创设情境导入教学 Step3 Practice 操练 1 单词操练 第一关 Guessinggame 2 重点句型操练 第二关 a 利用课件呈现各种图片 让学生用所学句型进行问答练习 b 利用句型询问身边的事物 3 Let sdo 第三关 争当农场小助手 Step4 Consolidation 小结 带领学生一起总结本节课所学内容 Animalsarelovely Weloveanimals 动物是我们的朋友 我们要与动物和谐相处 Step5 Homework 作业 a 向家长说一说今天所学的动物名称的英语说法 b 设计一个自己的农场并把它介绍给自己的朋友 c 抄写所学单词 每个五遍 Unit6AtafarmA let slearn let sdo hen henshorse horsescow cowss
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