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整式的加减复习课整式的加减复习课 学习目标学习目标学习目标学习目标 对本章内容的认识更全面 更系统化 学习重点 本章基础知识的归纳 总结 基础知识的运用 整式的加减运算 学习过程 教师寄语 自信是成功的前提 一 知识回顾 教师寄语 好学不倦者 必成人才 1 下列代数式 1 2 3 2 a yx2 6 1 2 ab c ab ba 3 0 m中 是单项式的是 只填序号 2 单项式 2 5 12 R 的系数是 次数是 3 多项式253 2 xx是 次 项式 常数项是 4 若 m yx35和 21 9yxn 是同类项 则 m n 5 把多项式 23 3754xxx 按x的指数从高到低排列是 6 22222 5533yyxyyxx 请根据以上题目总结所用到的知识点并把它记录下来 二 综合运用 教师寄语 善于向别人学习是一种智慧 1 与多项式 22 357baba 的和是 22 743baba 的多项式是 2 飞机的无风飞行航速为a千米 时 风速为 20 千米 时 则飞机顺风飞行 4 小时 的行程是 千米 飞机逆风飞行 3 小时的行程是 千米 3 2222 4354abbaabba 4 先化简 后求值 xyyxyx34535 2222 其中 3 1 1 yx 如果 A 2a 4 B 3a 2 1 求 A B 的值 2 求 3A 2B 的值 5 某食品厂打折出售商品 第一天卖出 m 千克 第二天比第一天多卖出 2 千克 第三天卖 出的是第一天的 3 倍 求这个食品厂三天一共卖出食品多少千克 三 矫正补偿 教师寄语 在总结中寻求发展 1 任写一个与ba 2 2 1 是同类项的单项式 2 多项式yx23 与多项式yx24 的差是 3 李明同学到文具商店为学校美术组的 30 名同学购买铅笔和橡皮 已知铅笔每支 元 橡 皮每块 元 若给每名同学买 2 支铅笔和 3 块橡皮 则一共需付款 元 4 一个四边形的周长是48cm 已知第一条边的长是acm 第二条边长比第一条 边长的3倍还少2cm 第三条边长等于第一 第二条边长的和 求第四条边的长 5 观察下列一串单项式的特点 xy yx22 yx34 yx48 yx516 1 按此规律写出第 9 个单项式 2 试猜想第 n 个单项式为多少 它的系数和次数分别是多少 四 完善整合 教师寄语 相信自己 你定成功 通过本节课的学习 你有哪些收获 北京初三一对一家教数学北京初三一对一家教数学 初三上门辅导老师初三上门辅导老师 NO 1 本科是数学师范生 有教师 资格证 善于启发性教学 尤其对中学数学家教有较深入研究 个性大方开朗 为人和善 诚实守信 责任心强 北京初三一对一家教数学北京初三一对一家教数学 初三上门辅导老师初三上门辅导老师 NO 2 本人小学和中学成绩优秀 初中时获得过数学竞赛省一等奖 高中物理竞赛市二等奖 高考成绩650分 理 科 无偏科现象 可全科辅导 也可单科辅导 能做好高中家教 大一暑假曾 带过十四个小升初学生 有家教经验 性格活泼开朗 喜欢孩子 希望能在提升 学习成绩的同时和学生成为好朋友 北京初三一对一家教数学北京初三一对一家教数学 初三上门辅导老师初三上门辅导老师 NO 3 我来自北邮 是09级的山东 考生 责任心比较强 想做初中和高中的数学和高中理综家教 我的高考总分是 663 其中数学141 理综214 山东高考
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