浙江省瞿溪华侨中学八年级数学上册 1.1 认识三角形学案（2）（无答案） 浙教版.doc_第1页
浙江省瞿溪华侨中学八年级数学上册 1.1 认识三角形学案（2）（无答案） 浙教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1 认识三角形（2）一、学习目标1、三角形的角平分线、中线与高线的定义及画图；2、利用三角形的角平分线、中线与高线的性质解决有关的计算问题；3、经历折纸和画图等实践过程，认识三角形的角平分线、中线与高线。 二、 回顾预习1把一个角分成两个相等的 线叫做这个角的平分线。在三角形中，一个内角的角平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的 叫做三角形的 。一个三角形共有 条角平分线，它们相交于 点。abcd （1） （2） 2已知如图（1），ad是abc的平分线，则 = = ，若bac=800，则bad= ， cad= 。3在三角形中，连结一个顶点与它对边 的线段，叫做这个三角形的 ，一个三角形共有 条中线，它们相交于 点。4已知如图（2），ad是abc中bc是的中线，则bd dc bc，sabd sadc sabc，若bc=8cm，则bd= ，cd= 。5请在abc中画出三个角的平分线，在def中画出三条中线。6如图，ae为abc的高，c=30、bac=80，则cae= ，bae= ，b= 。7、一个三角形有 条高。三基础巩固1如图，在abc中，ad是bac的平分线，已知b=300，c=400，则bad= 度。变式：bac=900，ad平分bac，c=400，则adb的度数是 。2已知abc中，ac=5cm。中线ad把abc分成两个小三角形，且abd的周长比adc的周长大2cm。你能求出ab的长吗？变式1：若将条件变为：“这两个小三角形的周长的差是2cm”，你能求出ab的长吗？变式2：已知abc中，ad是abc的中线，ac=8cm，ab= 5cm，求adc与abd的周长差？四、拓展与提高如图，在abc中，bo、co分别是abc、acb的平分线。（1）若abc=600，acb=500，求boc的度数。（2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论