



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
测试卷生物选择题1下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述,正确的是aatp产生于线粒体外膜和叶绿体的类囊体膜b植物体内的葡萄糖是植物细胞直接利用的能量载体c水体的ph影响藻类的细胞呼吸而不影响光合作用d叶片中各种色素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关2在“稻-鸭-鱼”生态工程中,水稻为鸭和鱼提供了荫蔽条件和适宜的生存环境,鸭的粪便可作为鱼的饵料,鸭和鱼可减少稻田中的杂草和害虫,其活动又可增加水中的氧含量。下列有关该生态工程的叙述,错误的是a可以减少农药的使用量b促进了物质和能量的良性循环c成本核算时应包括投入的人工费用d水中氧含量的增加有利于水稻生长3抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质,主要作用于细胞周期的g2期。研究发现,皮肤破损后,抑素释放量减少,细胞分裂加快。伤口愈合时,抑素释放量增加,细胞分裂又受抑制。由此推断a抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的b皮肤细胞培养时,加入一定量的抑素有利于细胞分裂c抑素能抑制皮肤细胞g2期的活动,使其细胞周期缩短d抑素抑制dna复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂4据研究,抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上,结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后,对青霉素的抗性明显增强。原因是a青霉素在葡萄球菌内的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性b青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率c葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率d葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的5下列对神经系统的组成及相关结构的叙述,错误的是a坐骨神经中有许多条神经纤维b神经系统中有支持(胶质)细胞 c突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配 d支配骨骼肌的运动神经元细胞体位于脊髓6一位b型血且色觉正常的女性,其父亲为o型血且患红绿色盲。该女性与一位o型血且色觉正常的男性结婚。从理论上预测,他们所生的子女a男孩均为o型,且色觉正常b女孩均为o型,且色觉正常c男孩为b或o型,且色盲的概率为1/2d女孩为b或o型,且色盲的概率为1/2非选择题acbd时间生物量乔木灌木草本植物第30题图acbd时间生物量乔木灌木草本植物第30题图30(12分)某一森林在遭受大火完全烧毁前后,草本植物、灌木和乔木的生物量变化示意图如下(b点为发生火灾的时间)。请回答:(1)a-b段,三类植物在群落中的斑块状镶嵌分布,形成了群落的 。(2)b-d段,显示火灾后植物群落的演替情况,其演替的过程是 ,该演替类型属于 ,演替后形成的森林为 。(3)c-d段,三类植物的生物量都处于相对稳定状态,这表明该群落已演替到 群落阶段,此时群落的总初级生产量与总呼吸量是 的。31(14分)某兴趣小组用某品种的大麦种子进行“不同浓度赤霉素对诱导-淀粉酶合成的影响”的预实验。其基本步骤如下:用刀片将大麦种子切成有胚、无胚两半,消毒后在无菌条件下浸泡48 h。按下表在培养瓶中加入相应的试剂和材料,在30下振荡培养12 h。瓶号缓冲液(ml)赤霉素溶液实验材料浓度(moll-1)用量(ml)有胚种子(个)无胚种子(个)1201022010312108110412107110512106110612105110取6支试管,编号并各加入1 ml 0.1%淀粉溶液,再从上述培养瓶中各吸取0.2 ml溶液加入对应编号试管并摇匀。将试管置于30恒温水浴保温10 min,然后在各试管中立即加入2 ml碘液,振荡后观察颜色变化并记录。请回答:(1)大麦种子去胚的原因是 。1号瓶作为对照的目的是 。(2)步骤中,30下振荡培养12 h的目的是 。(3)步骤中,若6号瓶蓝色最浅,但不能判定该赤霉素浓度是诱导-淀粉酶合成的最适浓度。欲判定其最适浓度,进一步的实验是 。(4)若不用碘液显色方法来判定-淀粉酶的活性,还可用检测 的方法来判定。这两种方法的主要差异在于前者测定的是 ,后者测定的是 。32(18分)水稻白叶枯病是由白叶枯病菌感染所致。研究发现,野生稻中存在抗白叶枯病的性状。利用基因克隆技术从野生稻中克隆得到对白叶枯病的抗性基因,并转入水稻细胞,获得转基因水稻植株。选取甲和乙两个抗白叶枯病的转基因植株,分别自交,结果见下表。亲本子一代抗白叶枯病(株)不抗白叶枯病(株)甲28998乙37025请回答:(1)白叶枯病菌属于细菌,其dna存在于拟核和 。(2)通过构建野生稻的 ,从中得到抗性基因。为验证该抗性基因是否正确,可利用 对其进行切割,再连接到载体上,然后导入到用 处理后的大肠杆菌中,用含抗生素的培养基筛选菌落,而后提取并得到 。最后,将验证正确的抗性基因利用 菌转入水稻。(3)如果转入水稻的抗性基因都能正常行使功能,乙的自交子一代中不抗白叶枯病植株的比例显著比甲的低,其可能的原因是 。(4)请用遗传图解写出甲植株与非转基因植株杂交获得f1的过程(假设:抗性基因为r+、无抗性基因为r-)。生物测试题答案及评分参考选择题1d 2b 3a 4b 5c 6c(副题)理综生物非选择题答案30(12分)(1)水平结构(2分)(2)先出现草本植物群落,再出现灌木群落,最后出现乔木群落(草本植物群落灌木群落乔木群落) (2分) 次生演替(2分) 次生林(2分)(3)顶极(2分) 基本相等(2分)31(14分)(1)排除胚产生的赤霉素对实验的干扰(2分) 证明胚可产生赤霉素(2分)(2)赤霉素诱导-淀粉酶的合成(2分) (3)增设高于6号瓶的赤霉素浓度梯度的实验(2分) (4)还原糖(2分) 淀粉消耗量(底物消耗量)(2分)还原糖生成量(产物生成量)(2分)32(18分)(1)质粒(2分)(2)基因文库(2分) 限制性核酸内切酶(2分) cacl2(2分)重组质粒(重组dna分子)(2分) 农杆(2分)(3)乙细胞中有两个抗性基因(1分),且两个抗性基因位于非同源染色体上(1分) 抗白叶枯病 不抗白叶枯病p
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论