必修四第二单元古诗词鉴赏小结.ppt2.ppt

天门实验高中郑馥芝 第二单元小结 古诗词鉴赏答题思路 步骤 一 梳理本单元字词 罗绮 重湖叠巘 无语凝噎 骤 雨初歇暮霭 沉沉羽扇纶 巾樯橹 还 酹 吟啸 料峭 萧瑟 遥岑 玉簪 螺髻 鲈鱼堪脍 红巾翠袖搵 英雄泪仓皇舞榭 歌台惟悴 二 如何赏析诗词中的语言 炼字题 例如 念奴娇 品味诗句中加点词的韵味乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪赏析示例 穿 是刺穿 陡峭不平的石壁直刺天空 穿 写出山势的陡峭 险峻 拍 是 拍击 卷起 是 激起 大浪拍击着江岸 激起一堆堆雪白的浪花 这两个词写出波涛气势之大 三个动词 营造出一幅雄浑壮阔的意境 烘托出诗人内心的豪放豁达 炼字题的答题步骤 1 释词2 结合诗句 发挥想象 再现画面情景3 点明意境或蕴含的情感 迁移练习 1 念奴娇 课后练习三2 阅读下面一首唐诗 回答问题 次北固山下 王弯 客路青山外 行舟绿水前 潮平两岸失 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 注 北固山在今江苏镇江市 北临长江 问 此诗第二联 潮平两岸失 有的版本作 潮平两岸阔 你觉得 失 与 阔 哪个字更好 为什么 三 如何赏析诗词中的形象 画面 意境 赏析示例 望海潮 课后练习一 二1 望海潮 描绘了一种怎样的都市生活景象 作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的 2 雨霖铃 描写了怎样的意境 试做简要分析 明确1 望海潮 描绘了一派太平 富盛 安定祥和的都市生活景象 诗人从地理位置 历史传统 自然景观 市井面貌 百姓生活方面细致地描绘了杭州的繁华与美丽 表达了诗人对杭州风物的惊叹 赞美与艳羡之情 明确2 整首词意境缠绵悱恻 凄清美丽 雨霖铃 描写了饯别时暗淡低落的心情 船要出发时难舍难分的痛苦 设想离别后的凄凉 惆怅以及良辰美景不再的孤独 无聊 表达出诗人离别是的悲伤和不舍之情 赏析形象的答题步骤 1 用一两个词概括画面或意境 见资料 2 抓住意象 结合诗句 发挥想象再现画面或意境3 指出画面蕴含的情感 迁移练习 1 读下面的诗 回答问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 问 本诗首句通过各种意象 渲染出一种怎样的气氛 请简要分析 三 赏析古诗词中的表达技巧 艺术手法 1 修辞方法 比喻 拟人 设问 反问 借代 对偶 夸张 衬托 互文 反复 等 2 表现手法 抑扬变化 铺陈描写 虚实结合 象征联想 用典 化用等 3 描写 抒情的表达方式 描写 动静结合 虚实结合 点面结合 明暗结合 正侧结合 声色结合 粗笔勾勒 白描工笔等 抒情 直接抒情 直抒胸意 间接抒情 借景抒情 托物言志 情景交融 用典故 借古抒怀等 赏析示例 1 念奴娇 既有景物描写 又有人物刻画和情感抒发 营造了一种壮阔的意境 试分析这首词是怎样表现这种意境的 答 作者将描写与抒情结合起来 营造了壮阔雄浑的意境 上片先描写大江东去波浪汹涌山石高耸等景色 下片刻画英雄周瑜的英姿勃发 从容指挥战斗 建立赫赫功绩的形象 上下片共同营造出壮阔的意境 抒发了对英雄建功立业的敬仰和自己壮志难酬的感慨 表达技巧 艺术手法 的答题步骤 1 点明何种技巧2 结合诗句分析是怎样运用此种技巧的3 点明运用技巧营造的意境或表达的情感 迁移练习 阅读下面这首秦观的 春日 诗 然后回答问题 一夕轻雷落万丝 霁光浮瓦碧参差 有情芍药含春泪 无力蔷薇卧晓枝