浙江省诸暨市高三理综11月月考（物理部分）试题（实验班）新人教版.doc

高三理实月考卷14水平放置的平板表面有一个圆形浅槽，如图所示一只小球在水平槽内滚动直至停下，在此过程中a小球受四个力，合力方向指向圆心b小球受三个力，合力方向指向圆心c槽对小球的总作用力提供小球做圆周运动的向心力d槽对小球弹力的水平分力提供小球做圆周运动的向心力15运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑动，球拍与球保持相对静止且球拍平面和水平面之间夹角为。设球拍和球质量分别为m、m，不计球拍和球之间摩擦，不计空气阻力，则a运动员的加速度大小为gsin b球拍对球队作用力大小为mgcosc运动员对球拍的作用力大小为（m+m）g/cosd运动员对地面的作用力方向竖直向下16我国是一个消耗能源的大国，节约能源刻不容缓，设有一架直升飞机以加速度a从地面由静止开始时竖直向上起飞，已知飞机在上升过程中每秒钟的耗油量v=pa+q（p、q均为常数），若直升飞机欲加速上升到某一高度处，且耗油量最小，则其加速度大小应为5ua bc d 17我国第一颗绕月探测卫星嫦娥一号于2007年10月24日成功发射。如图所示，嫦娥一号进入地月转移轨道段后，关闭发动机，在万有引力作用下，嫦娥一号通过p点时的运动速度最小。嫦娥一号到达月球附近后进入环月轨道段。若地球质量为m，月球质量为m，地心与月球中心距离为r，绕月球运动的轨道半径为r，g为万有引力常量，则下列说法正确的是 a嫦娥一号在p点时受到地球的万有引力为0 bp点距离地心的距离为c嫦娥一号绕月运动的线速度为 d嫦娥一号在绕月运动的过程中没有处于完全失重状态二、选择题（本题共4小题。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）18竖直发射的礼花上升到最大高度处恰好爆炸，数个燃烧的“小火球”以大小相同的初速度同时向空间各个方向运动。若只考虑重力作用，在“小火球”落地前，下列说法正确的是a各“小火球”均做匀变速运动 b“小火球”在运动过程中机械能不守恒 c相反方向飞出的两“小火球”之间的距离先增大后减小 d在匀速上升的观光电梯上看到的“小火球”运动情况与地面上看到的相同19水平地面上放着一质量为1kg的物体，t=0时在一个方向不变的水平拉力作用下运动，t=2s 时撤去拉力，物体在4s内速度随时间变化的图象如图所示，则物体 a所受的摩擦力的人小为1nb第1 s内受到的拉力人小是2nc在4s末回到出发点d在4s内的平均速度为1.25ms20一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替。如图（a）所示，曲线上的a点的曲率圆定义为：通过a点和曲线上紧邻a点两侧的两点作一圆，在极限情况下，这个圆就叫做a点的曲率圆，其半径叫做a点的曲率半径。现将一物体从p点沿水平方向抛出，落地时速度0与水平面成角，如图（b）所示则在其轨迹最高点p处的曲率半径是 a bc d21（10分）某实验小组利用拉力传感器来验证牛顿第二定律，实验装置如图。他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到的拉力f的大小。小车后面固定一打点计时器，通过拴在小车上的纸带，可测量小车匀加速运动的速度与加速度。（1）为了尽量减小实验的误差，以下采取的措施中必要的是： a适当垫高长木板无滑轮的一端，使未挂钩码的小车被轻推后恰能拖着纸带匀速下滑b应使钩码总质量m远小于小车（加上传感器）的总质量mc定滑轮的轮轴要尽量光滑d先放手让小车运动起来，速度足够大之后再让打点计时器通电打点（2）若交流电的频率为50hz，则根据下图所打纸带的打点记录， 小车此次运动经b点时的速度vb= m/s，小车的加速度a= m/s2。(3)保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如下表：实验次数12345678小车加速度a/ms21.951.721.511.251.000.750.500.30小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67/kg14.003.453.032.502.001.411.000.60请在在答题卷相应位置的坐标纸中完成实验次数5、6、7三个数据的描点，并画出a图线，并由图线求出小车加速度a与质量倒数 之间的定量关系式是_22（10分）用如图所示的实验装置，探究弹力和弹簧伸长的关系。实验主要操作步骤如下：先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，读取指针指示的刻度数值l0；当弹簧下端挂一个50g的钩码，读取指针指示的刻度数值l1；弹簧下端挂两个50g的钩码，读取指针指示的刻度数值l2；挂七个50g的钩码时，读取指针指示的刻度数值l7。（计算结果保留三位有效数字，g取10 m/s2）（1）下表是甲实验小组的数据记录和处理的表格，请你在答题纸空格上直接填写甲组实验得到的弹簧劲度系数。 “探究弹力和弹簧伸长的关系”实验数据记录及处理（甲组）钩码个数n01234567钧码质量m。（g）050100150200250300250刻度尺读数5.707.409.1010.8512.6014.3016.1018.056.906.907.007.20（2）乙实验小组换用不同的弹簧做实验，采用图象法处理实验数据：以刻度尺读数l为横坐标，以所挂钩码质量为纵坐标，所画图象如下图所示。根据该图象可知，乙实验小组采用的弹簧的劲度系数为 nm；（3）分析甲、乙两个实验小组测定劲度系数的做法，判断弹簧白重是否会对劲度系数测定产生主要影响，并简要说明理由。23轮滑运动常在两个斜面和一个平面的组合场地进行，我们把它简化为理想的情景如图。假定运动员和滑板的总质量为m，从o点以v1初速度冲上一个倾斜角为的斜面，第一次回滑到斜面底端o时的速率为v2，不计运动员在最高点所有技术动作，求（1）滑板与斜面间的动摩擦因数；（2）运动员能滑上斜面的最大高度h24某电视台娱乐节目，要求选手要从较高的平台上以水平速度v0跃出后，落在水平传送带上，已知平台与传送带高度差h= 18m，水池宽度s0=12m，传送带ab间的距离l0= 2085m，由于传送带足够粗糙，假设人落到传送带上后瞬间相对传送带静止，经过一个t= 05s反应时间后，立刻以a=2m/s2，方向向右的加速度跑至传送带最右端。（1）若传送带静止，选手以v0= 3m/s水平速度从平台跃出，求从开始跃出到跑至传送带右端经历的时间。（2）若传送带以u=1m/s的恒定速度向左运动，选手若耍能到达传送带右端，则从高台上跃出的水平速度v1至少多大？25如图所示，abc为固定在竖直面内的光滑四分之一圆轨道，其半径为r=10m，n为固定在水平面内的半圆平面，其半径为，轨道abc与平面n相切于c点。def是包围在半圆平面n周围且垂直于n的光滑半圆形挡板，质量为m=1kg的滑块的上表面与平面n在同一水平面内，且滑块与n接触紧密但不连接，现让物体m自a点由静止开始下滑，进入平面n后立即受到def的约束并最终冲上m，已知m=1kg，物体m与平面n之间的动摩擦因数为1=0.5，与滑块之间的动摩擦因数为2=0.4，滑块m与地面之间是光滑的，滑块的竖直高度为h=0.05m，长l=4m求：（取g=10m/s2）（1）物体m滑到c处时对圆轨道的压力是多少？（2）物体m运动到f时的速度是多少？（3）当物体m从m上滑落后到达地面时，物体m 与滑块m之间的距离是多少？21（1） （2）vb= m/s， a= m/s2。（3）坐标纸中完成实验次数5、6、7三个数据的描点，并画出a图线，定量关系式是 22（1） （2） （3） _232425物理部分答案14-20：d,c,b,c,ab,ad,c21（1） a （3分）（2） 0.400或0.40 （0.4错） （2分） 1.46 （2分） (3) a=1/2m （3分） 22 （1）286（01内都给2分） （2）556（002内都给2分） （3）甲、乙两个实验小组的做法都不会因弹簧自重对劲度系数的测定产生主要影响。因为实验中无论足列表逐差法，还是用图象处理数据，考虑的都是弹簧在悬挂一定钩码时相应的伸长量，而自重仅影响悬挂时的弹簧长度。评分标准：写出答案的各给1分，说法有理的再各给1分。23设上滑的加速度为，下滑的加速度为，由牛顿第二定律和匀变速运动规律上滑阶段， （1） （2）下滑阶段， （3） （4分） （5分）由上述各式得， （6） （7）24，t2=4.5s选手以水平速度v1跃出落到传送带上，先向左匀速运动后向左匀减速运动，刚好不从传送带上掉下时水平速度v1最小。则v1=3.25m/s25（1）对m从a到c (2分)由牛顿第二定律： (2分) 联立代入数值得：n=3mg=30n (1分) 由牛顿第三定律m在c处对圆轨道的压力为30n