高中语文 第四单元学习质量检测试卷 新人教版必修3.doc

人教版必修三第四单元学习质量检测试卷学号： 姓名： 得分：一、基础积累（15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）a.尾鳍（q） 怪诞（yn）颤栗（zhn） 好大喜功（ho） b.聒噪（u ） 嚼烂（ju ）吮吸（shn） 畏葸不前（s）c.踝节（hui） 璀璨（cn）束缚（f） 人才济济（j）d.角逐（ju） 便利（pin）贪婪（ln） 区区可数（sh）2下列词语字形全部正确的一项是（ ）a.马驹 撕打 捉迷藏 矫健多姿b.遨游 翱翔 沉淀淀 别出心裁c.漫游 磅礴 一小撮 刨根究底d.轻盈 苍桑 颤微微 撒手人寰3.（2011大纲全国卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）a.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。b.奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。c.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。d.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）a.京沪高铁最近是社会关注的热点，面对游客的需求，各大旅行社纷纷推出了高铁体验游项目，北京和广东地区的旅行社近日推出了详细的旅游路线。b.学校资深名师充分肯定了四位毕业生的勤奋与聪慧，认为他们不仅有踏实的行动、坚韧的意志与科学的方法，更有与名人一样远大的理想和抱负。c.利比亚反政府武装成员在接受西方记者采访时宣称，他们在过去几天军事上失利的主要原因是官兵装备差，训练不足，外加缺乏统一军事指挥所致。d.网友对央视“每周质量报告”曝光双汇集团瘦肉精事件，普遍感到非常气愤。5.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）近年来出现了所谓的国学热。_。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文化不应该存在。关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了。何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理。过于随便地进行批判，没有任何建设性。国人对国学有兴趣，本是理所当然的事。abcd二、阅读鉴赏（50分）（一）阅读下面的文字，完成69题。（12分）宇宙现在是这样，过去是这样，将来也永远是这样。只要一想起宇宙，我们就难以平静我们心情激动，感叹不已，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗。我们知道我们在探索最深奥的秘密。宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。但是，我们人类朝气蓬勃，勇敢好学，前途无量。几千年来，我们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位做出了最惊人的和出乎意料的发现。人类对宇宙的探索，回想起来是很令人兴奋的。这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃，所以，我们认为，人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度。我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想象，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。宇宙神秘非常，它有典雅的事实，错综的关系，微妙的机制。地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。近来，我们已经开始向大海涉足，当然，海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的，大海在向我们召唤。本能告诉我们，我们是在这个大海里诞生的。我们还乡心切。虽然我们的夙望可能会冒犯“天神”，但是我相信我们并不是在做无谓的空想。6第段中的“这样”暗含着什么意思？“晕眩”和“战栗”该怎样理解？（3分）答：_7第段中的“宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的”这句话是什么意思？（3分）答：_8“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”这句话有什么深刻含意？（3分）答：_ 9第段中加点的“地球”能否改为“陆地”？为什么？（3分）答：_（二）阅读下面的文字，完成1013题。（20分）远去的鸟影何蔚有这么一只感情丰富的鸟，它郑重其事地飞过来，落在我的窗台上。这是夏日某个周末的早晨，我正在床上睁着眼睛懒睡，这只多血质的鸟仅仅在我的窗台上逗留了几秒钟，仅仅炫耀般地抖了抖它漂亮的羽毛，仅仅很轻很轻地叫了那么一声，甚至只有半声，我突然便感到了它的崇高，感到了它的潇洒与大度，它的友善与谦和，它的真诚与宽容。这只鸟深深地打动了我。鸟的降临等同于福音的降临，对于我。我有足够的理由肯定一只鸟，肯定它和我的一生绝对有着某种本质的、必然的内在联系。但现在，我已经说不出话来。我完全应该把一只鸟飞临我的窗前看成是对我诚心诚意的探望和问候。这个神秘的天外来客在飞近我的过程中，经历了各种各样的风险，然而，它最终还是惊慌地飞走了，在我向它点头致意并正准备欠身的时候。我依稀看见鸟的眼瞳中闪烁着极小的泪光，它无缘无故地惊慌是对我的一种误解。我一整天的心情都在为一只小小的鸟从窗台上匆匆飞走而沉重。问题是，我再也找不到机会来回报它对我的问候和亲近了，对此我感到无比愧疚。我在想，我和我的朋友们，能不能在一个风雨之夜或是在冬天的某一个早晨，诚心诚意地去一片寂寞的树林里悄悄地探视一只受伤的鸟呢?我们带点儿小米或绿豆什么的，放在树底下，然后给树巅上颤抖的鸟巢行个礼，默默地走开。不论它们是否原谅我们从前的粗暴，不论它们是否永远对我们过去的行为耿耿于怀。我看见一只空空的鸟笼挂在三楼的阳台上。孤独的老人，他宠爱的画眉已经病死了。现在，老人养了许多花草，还有两株枝叶繁茂的盆景树。鸟笼敞开着门扉，像一座王宫，仿佛是为了恭候某位高贵的王子的到来。我绝不怀疑老人的善良与虔诚。然而，整整二十天，没有一只鸟飞进他心爱的笼子。没有任何一只鸟来问候他、安慰他。在老人转身回到房间午睡的时候，从远处山林里飞来的一只狡猾的麻雀，也只是轻描淡写地歇在盆景树上拉了一粒灰色干屎，便幸灾乐祸地溜走了。也许，它已经看透了盆景树的虚伪与小气。它的聪明在于，它永远也不愿意做一名高贵的鸟囚。在淮北平原的芦荡上空，我曾亲眼见过一只又一只苍鹰。它们骄傲而又悠闲地滑翔着。老鹰领着小鹰，在阳光下初试着没有对手的独扑。这样的情景多么令人嫉妒!在天山白杨沟，我见过同样的鹰，它们的姿态更为洒脱，身手更为敏捷、矫健。它们在雪峰上挑战似的盘旋着，像一群职业杀手。它们昂首挺立于岩石上。它们旁若无人地傲立于松枝上，对远来的旅人表现出淡淡的轻蔑。它们让我敬畏，同时也惹得我怒不可遏。我想，如果是在我们的城市，它们怎能拥有如此风度!哦，这些鹰，这些羽族中的杰出代表，它们迷恋着简单和荒凉。它们没有选择我们的城市。它们是对的。我叹服于鹰的冷漠与理智。我去过松潘高原。在川西北，有一座古老的寺庙，背后有一座荒山，名叫小西天，藏语为“夏德”，意思是“鸟的墓园”。那里永远笼罩着厚厚的神秘色彩。远近山坡上的藏族民居四周旌幡飘扬，草场上牛羊稀疏，马蹄声时响时歇，鸟啼忽隐忽现。那里的天空蓝得深奥，大朵大朵的云絮沉甸甸地挑在山尖。小西天是鸟的天堂。那里永远充满了一派恍若隔世的肃穆气氛，据说，不论多远的鸟，只要当它们感觉到自然的死亡离自己越来越近时，它们便会争分夺秒地朝这里飞来，跌落在它们同类的洁白的尸骨上。我想象得出，它们临死前满足的微笑，纯粹的鸟的微笑，一定漾满了哲学般的深沉。它们在天堂里结集成庞大的合唱队。我只能猜测，鸟们在小西天所唱的歌，或许已变得一年比一年酸楚，也一年比一年壮美、凄婉。在小西天，我为每一只活着的鸟儿祈祷。我幻想着在我们城市的楼顶上植满森林，设法将逝去的鸟们全部招回来。我愿意替我的朋友和兄弟保证，和它们和睦相处，互不侵犯。然而，鸟儿毕竟是一去不复返了，它们无法将我们怜爱和贪婪的表情分开。它们的翅膀拍得又轻又快。远去的鸟影啊，惊悸而又多疑的鸟影。我可以承受你们给我的冷漠。但是，我仍要向你们申请，申请最后一次替我的兄弟们赎罪的机会。我在阳台上看你们飞远。我含泪为你们饯行。10.作者说：“我有足够的理由肯定一只鸟，肯定它和我的一生绝对有着某种本质的、必然的内在联系。”从本文看，这“足够的理由”指的是什么?（4分）答：_11.“我一整天的心情都在为一只小小的鸟从窗台上匆匆飞走而沉重。”“我”为什么会“沉重”？（5分）答：_12.文中说，松潘高原有一座荒山叫小西天，是“鸟的墓园”，“据说，不论多远的鸟，只要当它们感觉到自然的死亡离自己越来越近时，它们便会争分夺秒地朝这里飞来，跌落在它们同类的洁白的尸骨上”。作者这样写意在说明什么？（5分）答：_13.结合全文的主旨，说说题目“远去的鸟影”有什么深刻的寓意？全文是怎样表现这个深刻的寓意的？（6分）答：_（三）阅读下面的文字，完成1417题。（18分）死于美丽谁能想到，忠贞于爱情的新西兰椋鸟竟会因一位风流成性的国王的垂青，而全族覆灭。新西兰椋鸟的羽毛，绚丽多姿、流光溢彩，鸣叫婉转缠绵、惹人爱怜。雄鸟的喙像啄木鸟的喙一样，可以啄开树皮，而雌鸟的喙细长弯曲，能够啄出藏在树缝里、雄鸟无法捕捉的小虫子。“夫妻”配合默契，形影不离。不知是因为它们的美丽，还是因为它们的如胶似漆，新西兰的土著毛利人把它们当做心中的神物。毛利人中还流行着这样的说法：如果新婚的男子梦到椋鸟，妻子就会怀孕，并且会生个女孩。在举行一些盛大仪式时，部落的酋长会用椋鸟来祭祀他们的神灵。毛利人与椋鸟相依相存。从公元950年他们的祖先库珀乘着独木舟来到新西兰起，到1840年英国殖民者到来之前的这900年时间里，部落的祭祀并没有减少椋鸟的数量。可是1840年，英国海军军官豪伯森率领舰队，耀武扬威地来到了新西兰。英国人迫使毛利人酋长签下威坦奇条约，把这片土地并入大英帝国的版图。蜂拥而至的欧洲人焚烧森林，抢夺土地。失去了安身之地的椋鸟们盘旋在昔日的栖所，一时间一片悲鸣然而健壮威武的毛利人是天生的战士，他们操起长矛，甚至用牙齿，向英国人发起攻击。毛利人前赴后继，到1872年战争结束时，20多万毛利人剩下不到4万。而他们的神鸟，就只能默默承受自己的命运了。20世纪初一个英国国王的来访，终于给了新西兰椋鸟最后一击。声名狼藉的爱德华是英国女王维多利亚的长子，他继承王位不久，就访问了新西兰。欢迎他的人们，送给他一支美丽的椋鸟羽毛。这个风流的浪荡子，随手把羽毛插在了自己的帽子上。意想不到的是，用椋鸟羽毛装饰帽子，立刻成为风靡欧洲的时尚。1907年12月28日，生物学家在森林里发现了最后一只已经死去的新西兰椋鸟，有人在它的尸骨旁立了一块纸板，上面写着：再见，新西兰。与椋鸟同时告别新西兰的，还有一种名叫垂耳鸦的鸟。不过，椋鸟是因为它的美丽而死，垂耳鸦却是死于它的“丑陋”。和椋鸟一样，垂耳鸦的雄鸟也有像啄木鸟一样的喙，雌鸟的嘴也是细长而弯曲，它们同样形影不离地分工合作，只有在一只死后，另一只才会另觅配偶。可是垂耳鸦羽毛灰黑，“哇、哇”的鸣叫令人毛骨悚然，人们往往把它视作不祥之兆。人们讨厌它，只要看到，便立即猎杀。垂耳鸦东躲西藏，远离人类，可是随着森林被毁，垂耳鸦无处藏身，纷纷饿死。1907年，最后一只垂耳鸦在孤独中死去。一种物种因为美丽而消亡，另一种物种却因为丑陋而灭绝，这个地球，是人类主宰的地球，动物的生与死似乎一直是由人类来定夺。更让人感慨的是，曾经用长矛、牙齿对抗异族入侵的毛利人，也有可能在本世纪末消亡。这一次，杀害他们的凶手不是西方的枪支弹药，而是西方的饮食及生活方法。面对这次入侵，毛利人毫无抗拒。医学专家分析说，一只汉堡包对毛利人的伤害要远比对白人大得多。日渐肥胖的毛利人普遍患上了糖尿病。如果找不到有效解决糖尿病的办法，如果不能回到自己的生活方式，一个民族就可能面临消亡的境地。毛利人以入梦的椋鸟来预兆生命的繁衍，椋鸟消失了，毛利人也会消失吗？（选自人与自然，略有改动）14.文中第二段写新西兰椋鸟的美丽有何作用？（4分）答：_15.本文写了死于美丽的椋鸟，为何还要写死于“丑陋”的垂耳鸦？（4分）答：_16.“面对这次入侵，毛利人毫无抗拒”，作者为什么要这么说？（4分）答：_17.结合全文，谈谈你对题目“死于美丽”的理解和思考。（6分）（1）理解：_（2）思考：_三、语言运用（15分）18.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（6分）这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰（1）将_改为_；（2）将_改为_；（3）将_改为_；（4）将_改为_。19.仿照例句的格式和修辞特点续写一个句子，使之与例句构成一组排比句。（4分）假如生命是花，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣地撒在人生的旅途上假如生命是树，我要把生命之根，一心一意地扎向大地深处_，_，_20.给下面漫画拟一个标题并用一句话（不超过20个字）揭示其寓意。（5分）标题：_寓意：_四、写作表达（40分）21.阅读下面的文字，根据要求作文。有个渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠，这颗珍珠晶莹圆润，美丽无比，价值连城，渔夫爱不释手。美中不足的是，珍珠上有一个小小的黑点。渔夫想，要是能把珍珠上的小黑点去掉，珍珠将变成无价之宝。可是剥掉一层，黑点仍在；渔夫不断剥下去，等到黑点没有了，珍珠也被削剔地荡然无存了。在对人或其他事物的态度和方式上，常常有人犯了像渔夫一样的错误。生活中，得与失、美丽与缺陷往往并存。对此，你一定有很多感想，请根据你的理解，写一篇不少于800字的文章。文体自选，题目自拟。注意：所写内容必须在话题范围之内。立意自定。文体自选。题目自拟。不得抄袭。答案解析1.【解析】选c。a.“诞”应读dn；b.“嚼”应读jio；“葸”应读x；d.“便”应读bin。2【解析】选c。a.撕-厮；b.淀淀-甸甸；d.苍-沧，微微-巍巍。3.【解析】选a。a项，高屋建瓴：比喻居高临下，势不可挡。b项，繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多余的事项。这里使用对象错误。c项，趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着赶去。这是贬义词，这里感情色彩不对。d项，不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。4.【解析】选a。b.“不仅”和“更”后面的内容要调换，逻辑错误。c.“原因是”与“所致”杂糅。d.“气愤”的是“曝光”还是“瘦肉精事件”，有歧义。5.【解析】选d。第一步，确定首句。比较两句，其中第句中的“有兴趣”跟“国学热”在内容上紧密相联，故选。第二步，根据句子间的逻辑关系确定句序。第句中的“本是”与第句的“但”构成转折关系；第句中的“轻浮的文化争论”与第句中的“随便地进行批判”在内容上紧密相联；而第句是通过打比方的方法对第句的解说；第句与第句构成递进关系。6答案：“这样”暗含着“如此奥妙无穷，深不可测”之意。“晕眩”和“战栗”是指人们因为宇宙的神秘莫测而产生的如临深渊般的畏惧感，或因为宇宙的奥妙无穷而产生的眼花缭乱的感觉。7答案：指宇宙就空间而言是无边无际的，就时间来讲是无始无终的，一般的人很难想象这“无边无际”和“无始无终”是怎么回事。8答案：“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”这句话，既表现出人类智慧对于人类未来命运的决定性意义，也显示出人类完全能够用智慧了解宇宙奥秘的信心。9答案：不能。因为这段文字中的“海洋”比喻无边无际的宇宙，而非地球上的“海洋”；而我们了解宇宙，就是从了解我们所居住的星球“地球”开始的。10.答案：“我”和小鸟以及地球上所有的生命都在追求一个宁静、和谐、美好的生存环境。11.答案：人类对鸟类的伤害太深，以至于小鸟无端地误解“我”的好意。为找不到机会回报小鸟的问候和亲近而深感愧疚。12.答案：（1）“小西天”是鸟们没有受到惊扰和侵害的“鸟的天堂”，它们到死也要死在使自己安宁的天堂里。（2）和人类一样，鸟及其他生物都有自身的生活与生存规律，人类应该尊重它们，保护它们，和它们和谐相处，而不应该侵扰、影响和危害它们的生存。13.答案：（1）本文表现鸟类在人类的粗暴侵害和城市绿地逐渐消失的情况下离人类越来越远的现实，以及作者对这种人类生态环境恶化的忧虑。文章题目就以鸟影远去的这种具体形象揭示人与自然不和谐的关系，以及作者对此无比忧虑的情感。（2）运用了联想和对比。由眼前窗台惊飞的小鸟联想到三楼鸟笼空空，写出城市鸟们一去不复返。再用淮北平原芦荡上空、天山白杨沟苍鹰的悠闲、洒脱、敏捷、矫健，及松潘高原荒山小西天鸟的天堂壮美、凄婉与之强烈对比，表现了城市鸟影的远去，人类和生物生存环境的恶化，以及作者为之“含泪”的悲伤之情。14.答案：（1）新西兰椋鸟羽毛的美丽是欧洲人到来后它们最终走向灭绝的诱因，写它们的美丽为下文埋下了伏笔（作了铺垫）。（2分）（2）愈强调其美丽，愈强化了其灭绝的悲剧性，使读者对题目“死于美丽”有了更加准确的理解。（2分）（注：如只答“引起下文”“为下文作铺垫”“点题”“扣题”，不得分）15.答案：（1）进一步表明许多动物的生与死一直是由人类来定夺，单凭人类的好恶就剥夺了其他物种的生存权。（2分）（2）深化了文章立意，说明人类对其他物种破坏的范围之广，程度之深，新西兰椋鸟的被灭绝并非个例。（2分）16.答案：（1）毛利人对西方饮食文化不加拒绝地接受，（1分） 对西方饮食文化造成的伤害无法有效应对。（1分）（2）文化入侵不易察觉，（1分） 比武装入侵具有更大的杀伤力。（1分）17.答案：（1）（理解：）椋鸟因美丽而灭绝；毛利人因异族武装、文化的入侵而面临消亡的境地；作者委婉暗示了人类会因为自己的不当行为而导致灭亡的可能。（注：每个要点1分，共3分）（2）（思考：）人类不能因自己的好恶来主宰地球的命运（如答成“人类与自然应和谐相处”也可）；各民族应保持自己的民族传统，并相互尊重；文化入侵也能像武装入侵一样使民族面临灭绝的可能。（注：每个要点1分，共3分）18.【解析】本题考查语言表达得体的能力。语言表达不够得体主要表现为：谦敬失当、感情色彩失当、分寸失当、场合失当、语体失当。阅读文段时，留意以上几个方面。答案：（1）光临回到 （2）至今健在精神矍铄（3）高足学生 （4）欣慰高兴19.【解析】仿写时需采用“假如，我要，”的句式，比喻的修辞手法；内容的表达要合乎逻辑。答案（示例）：（1）假如生命是草 我要把生命的绿色 一点一点奉献给世界 （2）假如生命是船 我要高高地升起风帆 向着未有人到达过的海域 （3）假如生命是云 我要化成雨 无声地洒向大地（任选其一即可）20.答案：（标题：）“俘虏”“落水”“赶鸭子”。（寓意：）贪欲和私心是使人走向腐败深渊的魔鬼。（加标题2分，写寓意3分）21.【写作提示】珍珠上面的小黑点固然是瑕疵,美中不足,所以渔夫才觉得碍眼,一心想将其去掉,追求完美,最终获得无价之宝。但事与愿违,“黑点没了,珍珠也不复存在”。在对待珍珠的问题上,渔夫犯了两个致命的错误:（1）否认客观事物的存在。黑点与珍珠与生俱来,珍珠的存在就是黑点的存在,任何事物都是优势和劣势互补。人也不例外,先天不足会伴随着生命的始终。（2）思想认识片面。渔夫只看到小小的黑点,却忽略了主体珍珠。瑕不掩瑜,以偏概全。看问题要抓主流,细枝末节不足为奇。由此再联系现实,会引发许多人生感悟。立意角度 ：人生就是一种有缺憾的人生,所以人生就是一种值得欣赏、值得回味的艺术品。释放痛苦、遗憾、压抑等情感,对人生又何尝不是一种满足、一种启迪、一种解脱?金无足赤,人无完人。要追求完美,就要学会放弃和牺牲。辩证地看问题,正确面对苦难、挫折、缺憾,以此激励自己奋斗不息。缺憾不是个人意愿,弥补缺陷才是追求完美。如贫穷不是我的错,要发挥主观能动性,努力改变个人的命运。压力变成动力,缺憾