浙江省衢州市仲尼中学高中信息技术 PS图层的讲解 教案.doc

浙江省衢州市仲尼中学高中信息技术 ps图层的讲解 教案 1课时 仲尼中学理综组 李恒文一教材分析 上两节课已对ps的系列工具进行了逐一介绍及举例讲解。虽然和图层的学习没有直接的关系，但图层上面的很多操作都是需要用到ps上的工具才能实现的，是学习ps其它模块的基础。二学情分析 通过前两节的学习，同学们对ps的工作界面及工具已有所了解。因这是一门操作性较强的课，好多同学对此也产生了一定的兴趣。为这节课学习图层的操作作了很好的铺垫。三、教学目标1、 了解photoshop图层的基本概念，掌握photoshop图层的基本操作 2、利用学习对图像处理的兴趣通过实例演示法充分调动学生的积极性。 3、通过对一个比较难看的图像进行操作，让学生看到ps神奇的效果，激发学生学习的兴趣，亲身体会到学习的乐趣。培养学生勇于对具体操作问题具体分析的能力。四、教学重、难点重点：图层的概念、新建、移动、复制、合并、链接、拷贝等难点：图层的综合应用五、教学过程（一）新课导入：展示图片（印刷或电子）：同学们都知道它是一幅婚纱照，这种效果现在被很多的广告设计、艺术照设计所应用，也被大众喜欢。那同学们想不想知道它是怎么做出来的，今天我们就要结合前面所学的工具及今天要学的图层的知识点，让同学们也学位如何制作简单的图片。（二）图层基本操作图层的概念1、 图层就像一张张叠在一起的胶片，最上层的图像挡住下面的图像，使之看不见。2、上层图像中没有像素的地方为透明区域，通过透明区域可以看到下一层的图像。3、图层是相对独立的，在一个图层编辑时，不影响其它层。4、每次只能在一个图层上工作，不能同时编辑多个图层。如上图：是由四个图层组成的，分别是背景层，右上角三个女孩叠加在一块的，分别是由三个不同的图层组成的。最上层的图层挡住了其下面的图层，依次类推。且上层图层中没有像素的地方是透明的，可以看到下一层的图像。因为它们都是相对独立的。图层面板下图是ps中的图层面板：有图层、通道、路径个部分组成图层的不透明度图层的混合模式指示图层可视性全部锁定新建图层 添加图层样式式删除图层链接图层图层的操作（边讲解边演示） 图层的操作主要包括图层的新建、复制、重命名、删除、显示隐藏、锁定、设置图层样式、图层的合并，以上操作除了可以在图层面板中完成，还可以在“图层”菜单中来实现。新建图层：菜单图层新建图层，在弹出的对话框中输入图层的名称，单击好按钮完成图层的新建。也可以通过图层面板中的新建图层按钮。注意：新建的图层显示在当前选定图层的上方2、 复制图层：需要制作同样效果的图层，一种执行菜单命令图层复制图层在弹出的对话框中输入复制图层的名字，也可以选中该图层点击鼠标右键选择复制图层命令；更简洁的一种方法是直接拖动要复制的图层到新建图层按钮上。3、 图层重命名：选择要操作的图层，执行命令菜单图层图层属性，在弹出的对话框中修改图层的名称，如下图。或者执行该图层上的右键菜单中图层属性的命令也可。还有一种更简洁的方法是在 图层名称上双击鼠标左键，可以直接在图层面板上编辑图层名称。4、 图层显示与隐藏：每个图层左侧都有指示图可视性按钮，单击按钮可以设置图层内容的显示隐藏。5、 图层锁定：锁定图层是为了防止误操作，ps提供了四种锁定方式。6、 图层合并：指将两个或多个图层合并为一个图层的操作，分为三种情况（教师边讲边操作演示）向下合并：将当前图层和连接着的下一个图层合并合并可见图层：它的作用是把目前所有处在显示状态的图层合并，在隐藏状态的图层则不作变动。拼命图层：则是将所有的层合并为背景层7、 图层样式：图层样式是ps中制作图片效果的重要手段之一，利用它可以快速生成，如阴影、浮雕、外发光等效果。图层样式只对单个图层起作用，当我们对当前图层设置了图层样式后，该图层上所有非透明部分都会随之变化，我们可以有多种方法给图层添加图层样式。（如右图）注意：如果要重复使用一个已经设置好的样式，用菜单图层图层样式拷贝样式，然后再在目标图层执行粘贴图层样式即可。六、本节小结1、图层的概念-识记2、图层的基本操作-移动、删除、重命名、新建、锁定、图层样式等基本操作必须掌握。3、图层间的操作：图层链接、合并更是重点。七、教学反思图层的认识和操作是ps操作的基础，更是学好photoshop的条件，因此这一节应当重点讲解并加强练习。八、板书设计板 书 设 计1、 用一幅图片引出图层2、 图层的概念1、 图层就像胶片一张张叠在一起2、 图层是相互