高二语文下册 同步达标测试题“爹哋”、“妈咪”、“拜拜”人教版.doc

7.“爹哋”、“妈咪”、“拜拜” 达标优化训练我夯基 我达标1.你知道下列词语的英文缩写吗？x射线电子计算机断层扫描 托福 飞碟 世贸组织 脱氧核糖核酸答案：ct toefl ufo wto dna2.将下列英文，翻译成现代汉语。superman kentucky hacker mosaic coca cola答案：超人 肯德基 黑客 马赛克 可口可乐3.依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是( )（1）从a股市场连绵有序的持续打压来看,确实有一些阴险的机构_做空中国股市，而b股近两日的放量暴跌更将它们的嘴脸暴露无遗。（2）我国政府规定，自2002年3月20日起，在国内销售的转基因食品，必须进行_。（3）北京市食品安全办公室有关人士透露：“目前对苏丹红只能在调味品原材料中进行检测，苏丹红_通过调味品加入到熟了的食品中就很难检测出来。”a.蓄意 标识 一旦 b.刻意 标示 一经c.蓄意 标示 一旦 d.刻意 标识 一经解析：蓄意：存心，有意；刻意：用尽心思。标识：标明特征，用于识别的记号；标示：显示。一旦：不确定的时间词，表示有一天。这里是用于未然，表示“要是有一天”；一经：副词，表示只要经过某个步骤或者某种行为(下文说明就能产生相应的结果)。答案：a4.依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是( )（1）广大农民还不富裕，经不起任何假冒伪劣商品的侵害，但如果假冒伪劣商品还_着农村市场，还在侵害着农民的利益，那么，农民脱贫致富就不可能很好地实现。（2）云南有着美丽的风景：山清水秀，月色朦胧；风摇叶展，山路_；九转十八盘，山雨雾中悬。（3）一个合格的人大代表，_要考虑重大原则问题，_要敢于在涉及这些问题时提出和坚持符合人民利益的决策性意见。a.充斥 蔓延 不仅也 b.充溢 曼延 既更c.充溢 蔓延 不仅也 d.充斥 曼延既更解析：充斥：充满，塞满(含厌恶意)；充溢：充满，流露。曼延：连绵不断；蔓延：向周围扩展。既更：表示两种情况都有，但强调后者。答案：d5.依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是( )（1）市教委职改办今年又有了新的规定，凡是不_电脑操作的，一律不得评为中学高级教师。（2）重复建设，产业_，是众多产品供过于求的主要原因，作为政府职能部门，要给予高度重视，做好宏观调控。（3）美国对一些拥有核设施的国家动辄以武力相威胁，这_无助于问题的解决，_会引发新的国际争端。a.熟习 雷同 不但反而 b.熟悉 趋同 不仅而且c.熟习 趋同 不但反而 d.熟悉 雷同 不仅而且解析：熟习：指了解得深透而熟练、习用，对象常是技艺、语言、知识等；熟悉：指知道得清楚、详细，含义较广，对象是个体的人事或抽象的事理。趋同：趋于一致；雷同：指随声附和，也指不该相同而相同。不但反而：表示跟上文意思相反或出乎意料。答案：c6.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )（1）近几年来，一些留美学生_了不少珍贵资料，编辑成书，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。（2）我们同台湾分裂势力斗争的_，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。（3）当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税_是在损害国家利益，_是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。a.收集 实质 既/又 b.搜集 性质 不但/也c.收集 性质 既/又 d.搜集 实质 不但/也解析：“收集”“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但“搜集”还有到处“寻找”的意思。“实质”指的是一种事物区别于其他事物的根本属性。句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。答案：d7.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )（1）考生在考试时遇到一时拿不准的题目，不要紧张，要冷静思考，仔细_，认真寻求解决问题的方法。（2）那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以_。（3）如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生_显得太单薄了。a.琢磨 忘怀 未免 b.琢磨 释怀 不免c.捉摸 释怀 不免 d.捉摸 忘怀 未免解析：琢磨：是指反思、思索、考虑；捉摸：是指猜测、预料，多用于否定句。忘怀：是指忘记；释怀：是指人内心某种情绪或感情的消解。未免：表示委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意；不免：表示客观上免不了，难以避免。答案：a8.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )（1）教育部今年秋季将全面实行一项重大的政策措施，即对义务教育阶段推行“一费制”收费办法，并施行听证公示制度，把教育收费置于社会舆论的_之下。（2）汉代艺术突出地_着中华本土的音调传统：那由楚文化而来的天真狂放的浪漫主义，那在人对世界的征服之中的古拙气势的美。（3）如果单纯面向直观的市场，看到什么专业能够赚钱就开什么专业，_吸引家长、学生的“投资趋向”，这就在某种程度上失去了高校办学的本质职能和客观社会责任。a.监督 表现 以便 b.监督 呈现 借以c.监控 表现 以便 d.临控 呈现 借以解析：监督：观察并督促；监控：监测和控制(机器、仪表的工作状态或某些事物的变化等)。监督控制，如“实行物价监控”。表现：显露出来；呈现：显露，表现。以便：连词，用在下半句话的开头，表示使下文所说的目的容易实现；借以：作为凭借，以便做某事。句中重在强调凭借的条件，不在强调目的实现的便利，宜用“借以”。答案：b我综合 我发展一、阅读理解阅读下面的文字，完成912题。愁乡石 张晓风 到“鹅库玛”度假去的那一天，海水蓝得很特别。 每次看到海，总有一种瘫痪的感觉，尤其是看到这种碧入波心的、急速涨潮的海。这种向正前方望去直对着上海的海。 “只有四百五十海里。”他们说。 我不知道四百五十海里有多远，也许比银河还迢遥吧？每次想到上海，总觉得像历史上的镐京或是洛邑那么幽渺，那样让人牵起一种又凄凉又悲怆的心境。我们面海而立，在浪花与浪花之间追想多柳的长安与多荷的金陵，我的乡愁遂变得又剧烈又模糊。可惜那一片江山，每年春来时，全交付给了千林啼。 有两三个人影徘徊在柔软的沙滩上，拣着五彩的贝壳。那些炫人的小东西像繁花一样地开在白沙滩上，给发现的人一种难言的惊喜。而我站在那里，无法让悲激的心怀去适应一地的色彩。 蓦然间，沁凉的浪打在我的脚下，我没有料到那一下冲撞竟有那么裂人心魄。想着海水所来的方向，想着上海某一个不知名的滩头，我便有一种嚎哭的冲动。而哪里是我们可以恸哭的秦廷？哪里是申包胥可以流七日泪水的地方？此处是异国，异国寂凉的海滩。 他们叫这一片海为中国海，世上再没有另一个海有这样美丽沉郁的名字了。小时候曾经多么神往于爱琴海，多么迷醉于想象中那抹灿烂的晚霞，而现在，在这个无奈的多风的下午，我只剩下一个爱情，爱我自己国家的名字，爱这个蓝得近乎哀愁的中国海。 而一个中国人站在中国海的沙滩上遥望中国，这是一个怎样咸涩的下午！ 海水在远处澎湃，海水在近处澎湃，海水徒然地冲刷着这个古老民族的羞耻。 那些岛上的人很幸福地过着他们的日子，他们在历史上从来不曾辉煌过，所以他们不必痛心，他们没有骄傲过，所以无须悲哀。他们那样坦然地说着日本话、给小孩子起日本名字，在国民学校旗杆上竖着别人的太阳旗，他们那样怡然地顶着东西、唱着歌，走在美国人为他们铺的柏油马路上。 他们有他们的快乐。那种快乐是我们永远不会有也不屑有的。我们所有的只是超载的乡愁，只是世家子弟的那份茕独。 海浪冲逼而来，在阳光下亮着残忍的光芒。海雨天风，不放过旅人的悲思。我们向哪里去躲避？我们向哪里去遗忘？ 小圆石在不绝的浪涛中颠簸着，灰白的色调让人想起流浪的霜鬓。我拣了几个，包在手绢里，我的臂膀遂有着十分沉重的感觉。 灰色的小圆石一共是七块，雕琢它们的是中国海的浪花，是来自上海的潮汐，日日夜夜，它们听着遥远的消息，把七块小石转动着，它们便发出琅然的声音，那声音里有着一种神秘的回响，呢喃着这个世纪最大的悲剧。在流浪的岁月里我们一无所有，而今，我却有了它们。我们的命运多少有些类似，我们都生活在岛上，都曾日夜凝望着一个方向。 “愁乡石!”我说，我知道这必是它的名字，它决不会再有其他的名字。 我慢慢地走回去，鹅库玛的海水在我背后蓝得叫人崩溃，我一步一步艰难地摆脱它。而手绢里的愁乡石响着，响着久违的乡音。 最可惜那一片江山，每年春来时，全交付给了千林啼。愁乡石响着，响一片久违的乡音。后记：鹅库玛系冲绳岛极北端之海滩，多有异石悲风。西人设基督教华语电台于斯，以其面对上海及广大的内陆地域。余今秋曾往一游，去国十八年，虽望乡亦情怯矣。是日徘徊低吟，黯然久之。注：啼：即“ ”，杜鹃鸟。阮籍诗句有“鸣雁飞南征， 发哀音”。申包胥：春秋时楚国大夫。他为请秦王发兵救楚，在秦廷痛哭七昼夜，终于感动秦王。他的爱国精神为后人所景仰。冲绳：史称“琉球”，明清时为中国的属邦。甲午战争后为日本占有，二战后美军于此建立军事基地。9.作者为什么说“每次想到上海，总觉得像历史上的镐京或是洛邑那么幽渺”？10.文章前后两次说“可惜那一片江山，每年春来时，全交付给了千林啼”，请说明其作用。11.作者为什么把那七块灰色的小圆石叫“愁乡石”？12.作者在文中把自己分别跟两种人进行了比较，请找出这两组比较，并分析“我”和他们的不同。9.解析：“想到上海”是心理活动，“历史上的镐京或是洛邑那么幽渺”与现在时间上距离遥远，两者构成通感这一修辞手法。参考答案：用时间上的遥远间隔来说明心理(感觉)上的巨大距离，充分表达了对故土的深切怀念。10.解析：其作用要考虑全面，一是内容上，二是结构上。参考答案：内容上，强化了作者对故国深切思念的情感，饱含着愿望不能实现的遗憾、怅惘、无奈；形式上，运用反复的手法，使文章前后照应，文气连贯。11.解析：要联系“呢喃着这个世纪最大的悲剧”及“响着久违的乡音”等关键句。参考答案：因为这七块小圆石被来自上海(大陆)的潮水淘洗雕琢，诉说着我们这个民族的悲剧(耻辱)，寄托着作者的思乡忧愁，所以作者称它们为“愁乡石”。12.解析：首先要找出描写不同的段落，再提炼出描写不同的关键语句。参考答案：两组比较：一组是“我”和其他游人，还有一组是“我”(“我们”)和岛上的居民。不同：其他游人拣拾沙滩上的贝壳，陶醉于岛上的风景，我拣起的是波涛中的小圆石，沉浸在乡愁和历史的伤痛之中；岛上的居民无所知觉地在他人的统治下“幸福”地生活，和他们相比，我们有悠久辉煌的历史使人骄傲，也有近代的衰落和耻辱使人悲哀。二、语言运用13.根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。上联：华夏儿女文武双全建伟业下联：_横批：_解析：对联是我国具有深厚文化底蕴的传统文化。对联的种类较多，但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上、下联字数必须相同，不多不少。二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关，上、下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。答案示例：下联：炎黄子孙德才兼备展宏图横批：振兴中华14.概括下面这段文字的主旨。（不超过25个字。） 近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学作出应有的贡献。解析：概括主旨，要抓住关键词“西方”“学习”“民族”“哲学思维”等，在进行整合、概括。参考答案：学习西方，更要保持和发扬本民族哲学思维传统。15.用一句话作标题，表述下面这段文字的主要内容，不得超过15个字。 英语和汉语对“绿色”有不同的感情色彩。在英语里，绿色除了代表“没经验”之外，还有一个重要的象征意义忌妒。植物的绿色是健康、向上的标志，这对别的颜色是一种挑衅，所以西方人用“眼睛发绿”比喻“忌妒”。而在汉语里，往往用眼睛气得发红描写人忌妒时的样子，而“红眼病”的症状正好与此相似，是对忌妒的生动描述。所以“眼红”不应译成red-eyed，而应译成green-eyed。当然，“眼红”还可以译成envy,jealous(忌妒)等等。同样，“害红眼病”可译成green with envy(直译：忌妒得眼睛发绿)，千万不能将它直译为have a ophthalmia(红眼病，医学术语)，医学上，生理上的“红眼”病还可以译为pinkeye，多了一个“粉”字。解析：标题要简洁。要找准关键词“眼红”与“眼睛发绿”，为了简洁“眼睛发绿”就可以缩减为“眼绿”参考答案：汉语译英语，“眼红”变“眼绿”读书做人 语言是人类表达思想、交流思想的工具，文字是语言的书写符号，语言和文字都是文化信息的载体。不言而喻，一个民族的语言和文字在继承和发展民族文化中有着重要的作用；每一个民族的语言和文字都应当得到保护和尊重。当然，语言和文