海南国科园实验学校八年级语文下册 18 口技学案（无答案） 苏教版.doc_第1页
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文档简介

口技学习目标：1我国民间艺人的智慧和才能。2正面描写和侧面烘托相结合。 3.简练、准确、生动的语言。第一课时学习目标：1准确流畅地朗读课文，培养文言语感。 2掌握重点字、词、句的意义及用法，积累文言知识。一、 给下列的字注音。少顷（ ） 哔（ ）者 曳（ ）屋 崩（ ）倒捋（ ）起 宾客意少（ ）舒 齁（ ）声 叱（ ）二、 重点词语解释。(1)京中有善口技者 （2）会宾客大宴 _ (3) 施八尺屏障 _ (4) 但闻屏障 (5) 其夫呓语 (6) 夫叱大儿声 (7) 妇抚儿乳 (8) 妇手拍儿声 (9) )众妙毕备 (10) 宾客意少舒 (11) 虽人有百手 (12) 奋袖出臂_ (13) 不能名其一处也 （14）两股战战 三、分析下列词语的一词多义现象。1.绝 （1）以为妙绝_ (2)群响毕绝_ 2.妙 （1）众妙必备_ (2)以为妙绝_ 3.指 （1）手有百指_ (2)不能指其一端_ 四、分析下列古今异义词。1.会宾客大宴 古义：_ 今义：_2.几欲先走 古义：_ 今义：_3. 两股战战 古义：_ 今义：_五、翻译下列句子。1. 京中有善口技者。_2. 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。_3. 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。_六、本篇课文是按照_顺序来写的。请按要求将下列词语分别填在横线上。少顷 既而 是时 一时 未几 忽 忽然 俄而1.表示突然发生：_、_2.表示同时发生：_、_3.表示相继发生：_、_4.表示在特定的时间内发生：_、_5.表示过了很短时间就发生：_、_18 口技第二课时学习目标：1. 理解课文内容和写法。2. 领会作者要表达的情感。一、 翻译下列句子。1. 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。_2. 中间力拉崩倒之声。_3. 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。_二、 阅读理解。1. 课文以口技表演之“_”字贯穿全篇，在全文中起什么作用？_2.根据课文内容填写下列表格。场面声音种类声音特点作者评论听众反应惊醒由远及近、由外到内、由小到大、由分而合齁声、妇拍儿渐止、鼠作作索索、倾盆器声、咳嗽（以响衬静）失火救火变色离席、奋袖出臂、两股战战 几欲先走3.课文除了直接从正面写表演者的技艺之“善”外，还有侧面的衬托。那么文中的侧面衬托有几个方面？这种写法有什么作用？_4.课文地4段中写起火、救火的场面，连用五个“百千”，起到
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