海南省华侨中学三亚学校高三数学一轮复习 解析几何练习2.doc

海南省华侨中学三亚学校2016届高三数学一轮复习 解析几何练习2一、选择题1已知两点a(3,2)和b(1,4)到直线mxy30的距离相等，则m的值等于 ()a0或b.或6c或 d0或解析：依题意得，|3m5|m7|，3m5m7或3m57m.m6或m.答案：b2直线x2y10关于直线x1对称的直线方程是 ()ax2y10 b2xy10c2xy30 dx2y30解析：由得交点a(1,1)，且可知所求直线斜率为.方程为x2y30.答案：d3(南昌模拟)p点在直线3xy50上，且p到直线xy10的距离为，则p点坐标为 ()a(1,2) b(2,1)c(1,2)或(2，1) d(2,1)或(1,2)解析：设p(x,53x)，则d，|4x6|2,4x62，x1或x2，p(1,2)或(2，1)答案：c4直线l1：3x4y70与直线l2：6x8y10间的距离为 ()a. b.c4 d8解析：因为直线l2的方程可化为3x4y0.所以直线l1与直线l2的距离为.答案：b5使三条直线4xy4，mxy0,2x3my4不能围成三角形的m值最多有 ()a1个 b2个c3个 d4个解析：要使三条直线不能围成三角形，只需其中两条直线平行或者三条直线共点即可若4xy4与mxy0平行，则m4；若4xy4与2x3my4平行，则m；若mxy0与2x3my4平行，则m值不存在；若4xy4与mxy0及2x3my4共点，则m1或m.综上可知，m值最多有4个答案：d6曲线1与直线y2xm有两个交点，则m的取值范围是 ()am4或m4 b4m3或m3 d3m4或m0，b0)，点(0，b)到直线x2ya0的距离的最小值为_解析：点(0，b)到直线x2ya0的距离为d(a2b)()(3)(32)，当a22b2且abab，即a1，b时取等号答案：三、解答题10已知直线l经过点p(3,1)，且被两平行直线l1：xy10和l2：xy60截得的线段之长为5，求直线l的方程解：法一：若直线l的斜率不存在，则直线l的方程为x3，此时与l1、l2的交点分别为a(3，4)和b(3，9)，截得的线段ab的长|ab|49|5.符合题意若直线l的斜率存在，则设直线l的方程为yk(x3)1.解方程组得a(，)解方程组得b(，)由|ab|5，得()2()252.解之，得k0，即所求的直线方程为y1.综上可知，所求l的方程为x3或y1.法二：由题意，直线l1、l2之间的距离为d，且直线l被平行直线l1、l2所截得的线段ab的长为5(如图所示)，设直线l与直线l1的夹角为，则sin ，故45.由直线l1：xy10的倾斜角为135，知直线l的倾斜角为0或90，又由直线l过点p(3,1)，故直线l的方程为x3或y1.11已知两直线l1：axby40，l2：(a1)xyb0.求分别满足下列条件的a，b的值(1)直线l1过点(3，1)，并且直线l1与l2垂直；(2)直线l1与直线l2平行，并且坐标原点到l1，l2的距离相等解：(1)l1l2，a(a1)(b)10，即a2ab0.又点(3，1)在l1上，3ab40由得a2，b2.(2)l1l2，1a，b.故l1和l2的方程可分别表示为：(a1)xy0，(a1)xy0，又原点到l1与l2的距离相等4，a2或a，a2，b2或a，b2.12两条互相平行的直线分别过点a(6,2)和b(3，1)，如果两条平行直线间的距离为d，求：(1)d的变化范围；(2)当d取最大值时，两条直线的方程解：(1)当两条平行直线与ab垂直时，两平行直线间的距离最大，最大值为d|ab|3，当两条平行线各自绕点b，a逆时针旋转时，距离逐渐变小，越来越接近于0，所以0d3，即所求的d的变