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文档简介

幼儿园中班体育谁最平衡教案设计幼儿园中班体育教案活动目标：1.学习模仿仙单脚站立（3秒钟），探索能够保持平衡最久的各种动作。2.通过“屁股推”游戏（两幼儿站在软垫上，用屁股贴屁股，然后相互推），继续训练平衡能力。活动准备：1.动感性较强的音乐。2.软垫。3.一些小奖品。活动过程：一、准备活动。1.教师带领幼儿在动感的音乐声中做“小小健身操”，活动上肢、肩部、腿部、腰部等，并以踏步的形式进行放松。二、基本活动。1.学习模仿仙鹤单脚站立的动作。（1）在动物中，你们知道有哪些动物喜欢单脚站立吗？（大公鸡、仙鹤）（2）我们今天就来学习模仿仙鹤单脚站立的动作。我数1、2、3，你们每个人都要摆出一个仙鹤单脚站立的动作。（3）幼儿学习模仿仙鹤单脚站立。（4）教师请部份幼儿上前演示他们的动作。2.引导幼儿探索能够保持平衡最久的姿势。（1）大家刚才想到了很多单脚站立的动作，但是哪个动作能让我们保持平衡的时候最长呢？现在请小朋友们为每个动编上号，如1号动作双臂展平单脚站立；2号动作双后叉腰单脚站立；等等。（2）让幼儿从1号动作到N号动作逐一进行站立练习。做每个动作时，教师均要数十下，落下人数最少的两个动作就是最有利于保持平衡的动作。3.游戏：屁股推。（1）刚才我们做的都是练习平衡的动作，现在我们来玩一个有关平衡的游戏，它的名字叫“屁股推”。游戏规则是两位幼儿背靠背站在软垫的中间。当教师发口令后，幼儿就互相用屁股把对方往软垫外面挤，谁把对方挤出软垫，谁就是获胜者。（2）幼儿两两结伴，领取软垫玩“屁股推”的游戏，教师注意让差不多身高的幼儿搭配在一起进行游戏。游戏可多次进行。（3）“屁股推”游戏比赛。我们马上要进行“屁股推”的游戏比赛了。你们两两结伴开始玩游戏，获胜的一方留下来，然后我们让获胜的小朋友再次两两结对进行比赛，决出获胜的一方。最后我们让第二轮比赛后获胜的小朋友再次结对进行比赛，依此类推，最终的胜利者就是冠军
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