(2010年5月16日6B热学巩固练习及实验)hu.doc

中小学1对1课外辅导专家精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号：10sh2wl000671学员编号：sh2jl257 年 级：初二 课时数：3学员姓名：王子霄 辅导科目：物理 学科教师：顾睿菲课 题热学实验授课日期及时段2010-5-16 8:00-10:00教学目标掌握热学实验归纳题的分析方法及答题步骤教学内容比热容进一步练习及实验归纳题一、比热容题目练习1. 有质量相等的甲、乙两金属块，初温度也相等，如把甲投入一杯90的水中，热平衡的水温下降了5，取出甲后，再把乙投入水中，热平衡时，水温又下降了5，比较甲、乙两金属的比热和吸收的热量，正确的是（ ）A. 甲的比热大于乙的比热B. 甲的比热等于乙的比热C. 甲的比热小于乙的比热D. 甲吸收的热量大于乙吸收的热量2. 初温相同的甲、乙两球，它们的质量和比热容分别是m甲、c甲、m乙、c乙，它们吸收相等的热量后，甲球可把热量传给乙球，则下列情况中不可能的是（ ） A、m甲m乙，c甲c乙 B、m甲m乙，c甲c乙 C 、m甲m，c甲c乙 D、m甲m乙，c甲c乙3. 质量和初温都相同的一块铝和一杯水，它们吸收相等热量后，把铝块投入水中，那么（ ） A、热量由水传给铝块 B、热量由铝块传给水 C、水和铝块之间没有热传递 D、条件不足，无法判断二热学实验归纳题1.为了研究物质的某种特性，某小组的同学做了如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯内分别装入30克和60克的水，实验时，用两只完全相同的酒精灯分别给甲、乙两只烧杯内的水进行加热，并利用温度计和计时器测量水升高的温度随时间的变化情况，记录的数据分别如表1和表2所示。（设甲、乙两杯水每分钟吸收的热量相等）表1 升高的温度（）05101520加热时间（分钟）01234表2 升高的温度（）05101520加热时间（分钟）02468（1）分别比较 中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当水的质量一定时，水吸收的热量与升高的温度成正比。（2）分析比较表1和表2中的第三列（或第四列、第五列、第六列）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。（3）请进一步综合分析表1、表2中的数据及相关条件，并归纳得出结论。 （a）分析比较表1或表2中的数据及相关条件，可初步得出： ； （b）分析比较表1和表2中的数据及相关条件，可初步得出： ；2.某同学为了探究物体吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在六个相同的烧杯中分别盛上水和煤油，用六个相同规格的加热器对它们进行加热。表1和表2时他记录的数据。 表1 液体种类：水烧杯号质量（克）初温（）末温（）加热时间（分钟）12002028821002028435020282 表2 液体种类：煤油烧杯号质量（克）初温（）末温（）加热时间（分钟）42002230451002230265022301请根据表中的实验数据回答下列各题：（1）选用“六个相同规格的加热器”的目的是为了用 来代表物体吸收的热量。（2）比较烧杯号1、2、3（或4、5、6）的实验数据，可初步得出的结论是： ；（3）比较烧杯号 的实验数据，可初步得出的结论是：相同质量的不同物质水和没有，升高相同的温度，吸收的热量不同，水吸收的热量多。3. 下表提供的信息中，得出几个结论，你知道是那几个结论吗？写出3个。水4.2103干泥土0.64103酒精2.4103铜0.39103冰2.1103铝0.88103煤油2.1103铅0.13103水银0.14103砂石0.921034. 为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。记录数据分别如表一、表二所示。（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等。）表一 m1=100g时间/min0246810121416温度/363534333231303030降低温度/012345666表二 m2=200g时间/min04812162024283236温度/36353433323130292828降低温度/0123456788(1) 分析比较表一和表二中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是_（相同/不同）的。(2)分析比较表一和表二中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是_。(3)分析比较表一或表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是_ _ _ _ 。(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是_ _。5小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉。同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究。小明在两个相同玻璃杯中分别装上相同质量的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下所示。照射时间/min024681012温度/海水31.031.632.132.532.833.033.1沙子31.032.533.834.835.836.036.3（1）小明探究的物理问题是什么？（2）小明根据收集到的数据在方格纸上已经画出了海水的温度随时间变化的图像，如下图所示。请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图像。（3）分析小明探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图像，你能得出什么探究结论？6 某同学在6只相同的烧杯中倒入一定质量的水和煤油，用6只相同的酒精灯加热，其液体的质量、加热时间和温度变化如下表所示（设液体每分钟吸收的热量相同）。表一表二水质量升高温度加热时间煤油质量升高温度加热时间150克10C5分钟150克20C5分钟2100克10C10分钟2100克20C10分钟3150克10C15分钟3150克20C15分钟（1）分析表一中的1、2、3（或表二中的1、2、3），可得出的初步结论是：_。（2）分析表一中的3和表二中的3，可得出的初步结论是：_。（3）综合分析表一及表二，可得出的初步结论是：(a)_(b)_一4.67，-2 5.D 6.B 7.B 8.A 9.30.6二1（1）表1或表2 （2）水升高相同的温度，质量大的吸收热量多 （3）（a）相同质量的水，吸收热量与升高温度的比值相同 （b）质量越大的水，吸收热量与升高温度的比值越大2.（1）加热时间（2）不同质量的同一种物质，升高相同的温度，质量大的吸收的热量多（3）1、4（或2、5或3、6）3. 不同的物质比热容不同水的比热容最大一般情况下，金属的比热容比较小。4. 不同 一定质量的水放出热量与降低的温度成正比降低相同温度时，水质量越大放出热量越多 水放出的热量与质量、水降低温度的比值是个定值。5. 质量相等的海水和沙子吸收相同的热量谁温度升高的快谁吸热本领强。（海水和沙子吸热升温快慢相同吗？）（3）吸收相同的热量，沙子温度变化的快。水和沙子吸热温度变化随着时间延长而减小（或沙子和水温度越高时升温越缓慢）（4）温差变化大。早稻育秧，晚间往秧田灌水，白天将水放出；夏天的柏油马路比水泥人行道热得多。6（1）同种物质（水或煤油），升高相同的温度，吸收的热量与物体的质量成正比。 （2）质量相同的不同物质（水和煤油），吸收相同的热量，升高的温度不同，煤油升高的温度多