湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册《2.1 多组分的空气》学案（无答案） 湘教版.doc

2.1 多组分的空气学案学习目标1.知道空气的组成以及干燥空气中各组分的体积百分数。2.了解氮气和稀有气体在日常生活和生产中的应用。 3.能够解释探究空气成分实验的设计原理和实验现象，初步了解科学探究的一般过程。课前预习1空气的组成空气是由多种成分组成的。按体积分数计算，大约 占78%； 占21%， 占0.94%, 占0.03%, 占0.03%。氮气是一种 的气体， 溶于水，氮气的化学性质很不活泼，常用它作为 。稀有气体包括 、 、氩、氪、氙等气体。2空气中氧气含量的测定（1）科学史：法国化学家 最早用定量的方法研究得出空气是由氧气和氮气组成的，其中 约占空气总体积的1/5。（2）实验原理：选择能与空气中 反应而不与空气中 及其它气体反应的固体物质，通常选用 。（3）实验现象： ；烧杯中的 。（4）实验成功的关键： ； ； ； 。课堂练习1.下列物质中，属于纯净物的是（ ） a、汽水 b、蒸馏水 c、石灰水 d、食盐水、2.下列叙述错误的是（ ） a、空气是混合物，组成空气的n2和o2是纯净物 b、氮气一般不能燃烧，也不能支持燃烧 c、在空气中稀有气体含量很少，所以不重要 d、随着工业的发展，排入到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染3.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ） a、氧气 b、二氧化碳 c、氮气 d、稀有气体4.下列哪种气体可以作为焊接金属的保护气，又可以作为灯炮填充气，还可以在包装食品时作袋内填充气（ ） a、氧气 b、氮气 c、二氧化碳 d、一氧化碳5.空气的成分是：氮气；氧气；稀有气体；二氧化碳及其他气体和杂质。按体积分数由多到少的顺序排列正确的是（ ）a、 b、 c、 d、6.下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）动植物的呼吸_（2）空气是制造氮肥的原料_（3）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_。（4）饼干放在空气中久了就变软了_。7.有氧气二氧化碳氮气水稀有气体。其中空气中按体积分数计算含量最多的是_，炼钢、宇航离不开的是_，能支持燃烧的是_，一般用于灭火的是_，常用于能防腐的是_，化学性质稳定的是_（以上用编号填空）。8.空气中氧气含量的测定实验成功关键是：（1）可燃物的要求_；（2）装置的要求_；（3）操作的要求_；（4）生成物的要求_。实践应用1.（2010金华33）某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道p2o5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 ml空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 ml。（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的化学方程式 。（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中一种） 。2. 已知空气的主要成份是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入充满空气的集气瓶中，塞紧橡皮塞，等红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温后，再打开水夹。实验装置如右图（1）红磷发生反应的化学方程式为_；该实验中红磷要过量，目的是_。（2）上述实验现象是：_，烧杯中的水倒吸进集气瓶。产生现象的原因是_(填字母序号) a、集气瓶内外存在温度差 b、集气瓶内外存在液面差 c、集气瓶内的氧气被消耗，瓶内气压低于外面大气压 （3）根据图1的实验原理，用下面图的装置也能达到同样实验效果的是_（填序号） a b c d3.从你熟悉的物质中举例，帮助理解混合物和纯净