湖北省宜昌一中高二生物上学期期中试题（含解析）新人教版.doc

宜昌一中公安一中 2013年秋季高二年级期中考试生物试卷沙市中学考试时间：2013年11月15日下午16:0017:30 试卷满分：90分一、选择题（每题只有一个最佳选项，每题1分，共36分）1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是a.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 b.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度c.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 d.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性【答案】d【解析】a中因为豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，应在开花前去雄；b研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度c中不能根据表现型判断亲本的纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表型一样d是正确的。【考点】孟德尔遗传规律的现代解释2. 豌豆种皮灰色对白色为显性，具有相对性状的纯合亲本杂交，f2代性状分离比为3:1，要统计性状分离比应a.从f1的单株上取样 b.从f2的单株上取样 c.从f1的多株上取样 d.从f2的多株上取样【答案】d【解析】由孟德尔分离定律的解释可知，3:1性状分离比出现在f2代；概率的统计的范围越大，越接近理论值，故选d【考点】分离定律的解释3.采用下列哪组方法，可以依次解决中的遗传问题鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种f1的基因型a.杂交、自交、测交、测交 b.测交、杂交、自交、测交c.测交、测交、杂交、自交 d.杂交、杂交、杂交、测交【答案】b【解析】鉴定生物是否是纯种，对于植物来说可以用自交、测交的方法，其中自交是最简便的方法；对于动物来说，则只能用测交方法。要区分一对相对性状的显隐性关系，可以让生物进行杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交，后代中有另一个新的相对性状产生，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状。不断地自交可以明显提高生物品种的纯合度。测交的重要意义是可以鉴定显性个体的基因组成。【考点】分离定律在实践中的应用4.囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们？ a.“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”b.“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”c.“由于你们俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩子患该病的概率为1/9”d.“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为1/16”【答案】c【解析】因为这对夫妇都有一个患该病的弟弟，其双亲都是杂合子，这对夫妇携带该致病基因的可能性都为2/3，他们生物育子女患病可能性为2/32/31/4=1/9【考点】人类遗传病与优生5.一对夫妇表现型正常，却生了一个患白化病的女儿，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能的是a.1个，位于一个染色单体中 b.4个，位于四分体的每个单体中c.2个，分别位于姐妹染色单体中 d.2个，分别位于同一个dna分子的两条链中【答案】c【解析】因为这对夫妇生了一个白化病的女儿，所以这对夫妇的基因型为携带者，初级精母细胞经过了分裂间期dna的复制，且复制后的两条染色体共同连在同一着丝点上以姐妹染色单体形式存在，故答案选c。【考点】分离定律的应用6.若a和a、b和b分别是两对同源染色体，下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞a.ab、ab、ab、ab b.ab、ab、ab、abc.ab、ab、ab、ab d.ab、ab、ab、ab【答案】c【解析】由减数分裂过程可知，一个初级精母细胞，减i同源染色体分离决定精子类型为2种，减ii姐妹染色单体分离而决定来自同一个次级精母细胞的两个精子基因型相同，由此，答案选c。【考点】减数分裂生殖细胞的形成7.基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程? aabb1ab1ab1ab1ab配子间16种结合方式子代中有9种基因型4种表现型(9331)a. b. c. d.【答案】a【解析】自由组合定律发生在减数分裂形成配子时，过程形成配子，故选a项。【考点】自由组合定律8.某生物的三对等位基因(aa、bb、cc)分别位于三对同源染色体上,且基因a、b、c分别控制三种酶的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来,如下图所示:现有基因型为aabbcc的两个亲本杂交,出现黑色子代的概率为a.1/64 b.8/64 c.9/64 d.27/64【答案】c【解析】由题干信息可知，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，因此满足自由组合定律遗传规律，再由上图可知，黑色素表现型可用基因型a_bbc_表示，因此，aabbcc的两个亲本杂交,出现黑色子代的概率为：3/41/43/4=9/64【考点】自由组合定律的应用9.数量性状通常显示出一系列连续的表型。现有控制植物高度的两对等位基因aa和bb，位于不同的同源染色体上。以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子aabb高50厘米，aabb高30厘米，这两个纯合子之间杂交得到f1，再自交得到f2，在f2中表现45厘米高度的个体基因型为a.aabbb.aabbc.aabbd.aabb【答案】c【解析】决定植株高度的显性基因遗传效应是相同的，具有累加效应，所以f2中表现45厘米高度的个体应具有三个显性基因，故答案选c。【考点】自由组合定律10.右图是人类一种遗传病的家系图谱（图中阴影部分表示患者），推测这种病的遗传方式是a.常染色体显性遗传 b.常染色体隐性遗传c.x染色体显性遗传 d.x染色体隐性遗传【答案】b【解析】依据人类遗传系谱图分析方法，家族中有女生患者，排除伴y遗传。再由3、4、7号个体表现型规律确定为隐性遗传（无中生有为隐性），再由8号和12号的表现型关系，可确定为常染色体遗传（母病子正非伴x）。【考点】人类遗传病与优生11.右图是a、b两个家庭的色盲遗传系谱图，a家庭的母亲是色盲患者(图中)，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是 a.1和3 b.2和6 c.2和5 d.2和4【答案】c【解析】由色盲遗传（伴x隐性遗传）的交叉特点可推知，a家庭父亲正常，不可能生育出有病的女儿，所以2号不应是他的女儿；再由性别一致性可知，在b家庭中有可能与之抱错的只能是5号或6号，因6号患病，所以抱错的只能是5号，故选c。【考点】人类遗传病与优生12.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是a.用32p和35s分别标记t2 噬菌体的蛋白质和dnab.用35s标记t2 噬菌体，侵染、离心后35s主要存在于沉淀物中c.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供d.该实验证明了dna是主要的遗传物质【答案】c【解析】在噬菌体侵染实验中，如果同时标记两种物质，在统计结果时将无法区分，a错。在整个侵染过程中，噬菌体的蛋白质外壳被留在了大肠杆菌的外面，所以，离心后它应主要存在于上清液中，b错误；噬菌体没有细胞结构，只能寄生，所以合成自身的物质原料都来自于寄主，c正确；该实验只能证明dna是遗传物质，没有验证蛋白质是否是遗传物质，d错误。【考点】遗传物质的发现13.把培养在含轻氮(14n)环境中的一个细菌，转移到含重氮(15n)环境中培养相当于复制一轮的时间，然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，细菌dna组成分析表明a.3/4轻氮型、1/4中间型 b.1/4轻氮型、3/4中间型c.1/8中间型、1/8轻氮型 d.1/2轻氮型、1/2中间型【答案】a【解析】含14n的一个细菌，转移到含重氮15n环境中培养复制一轮的时间，由半保留复制特点可知，所形成的子代中每个dna分子都是中间型；再放回原环境中培养复制两轮的时间后共形成8个dna分子，而带15n标记的dna链只有两条，所以子代有1/4中间型，3/4轻氮型，故a正确。【考点】dna分子的半保留复制14.下列有关计算结果，错误的是 a.dna分子上的某个基因模板链含有600个碱基，由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个 b.将一个被15n标记的噬菌体（含一个双链dna分子）去侵染含14n的细菌，噬菌体复制3次后，则含有15n标记的链数占总dna链数的1/8c.在某双链dna分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占26%，则腺嘌呤的分子数在某一条链中所占的比值不能超过48% d.某双链dna分子的一条单链中（a+c）/（t+g）=0.4，上述碱基比例在其互补单链中是2.5，在整个dna中其比例是0.5【答案】d【解析】由基因表达过程基因mrna蛋白质中氨基酸数的碱基比例关系631，可知a正确（不考虑终止密码子的情况下）。一个双链被15n标记dna分子，复制3次共形成8个dna分子16条dna链，所以b正确；鸟嘌呤的分子数占26%，则腺嘌呤占整个dna的24%，占其中一条单链的48%，故c正确；一条单链中（a+c）/（t+g）的碱基比例与其互补单链相应的比例互为倒数关系，所以为2.5，而在整个dna分子中由a=t，c=g，该比例为1，故d错误。【考点】dna分子复制及碱基比例计算15.下列关于生物体内基因、dna与染色体的说法,正确的是 a.细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的b.生物体内的基因都分布在细胞核染色体的dna上c.基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成d.人类基因组计划测定的是46条染色体上基因的碱基序列【答案】a【解析】核基因的载体为染色体，所以基因与染色的行为是平行的，a正确；生物体内基因的载体为线粒体、叶绿体和染色体，b错误；位于线粒体和叶绿体中的基因也可以指导蛋白质的合成，c错误；由于人类的性染色体x和y上控制性状类型存在差异，而其他同源染色体相对位置控制生物性状类型相同，所以人类基因组计划测定的是24条染色体上基因的碱基序列【考点】基因与染色的关系16.蛋白质和核酸之间关系的总结,其中错误的是a.在真核细胞中,dna的复制和rna的转录主要是在细胞核中完成的,而蛋白质的合成在细胞质中完成 b.基因中的遗传信息通过mrna传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达 c.在同一个生物体内,不同的体细胞核中相同的dna分子指导合成的蛋白质分子一般不同 d.在蛋白质合成旺盛的细胞中,dna分子多,转录成的mrna分子也多,从而翻译成的蛋白质就多【答案】d【解析】在真核细胞中，dna主要存在于细胞核中，少量存于细胞质中，核糖体存在于细胞质中，故a正确；由基因表达定义可知b正确；在一个dna分子中存在许多基因，而基因是选择性表达的，故c正确；从细胞全能性角度可知，不管蛋白质合成旺盛与否，核dna分子一样多，故d错误。【考点】基因的表达 17.右图为生物体内转运氨基酸m的转运rna,对此叙述正确的是a.该转运rna还能识别并转运其他氨基酸 b.氨基酸m只能由该转运rna转运 c.氨基酸m的密码子是uua d.转运rna是由许多个核糖核苷酸构成的【答案】d【解析】每一种trna只能转运一种氨基酸，a错误；由于密码子具有简并性的特点，所以同一种氨基酸可以由不同的trna转运，b错误；密码子位于mrna上而不是trna上，c错误；【考点】基因的表达18.下列关于遗传信息传递的叙述，正确的是a.dna分子的复制和转录都以dna的一条链为模板b.血红蛋白基因表达过程中所发生的碱基互补配对的方式完全相同c.脱氧核糖核苷酸和氨基酸分别是转录和翻译的原料d.hiv感染人体时可以发生rnadnarna蛋白质的过程【答案】d【解析】dna的复制是以dna的两条链为模板，原料是脱氧核苷酸，碱基互补配对的方式是a-t、g-c。转录是以dna的一条链为模板，原料是核糖核苷酸，碱基互补配对的方式是a-u、t-a、g-c。翻译是以 mrna为模板，原料是氨基酸，碱基互补配对的方式是a-u、g-c。【考点】基因的表达19.下面是有关果蝇的培养记录，通过本实验说明海拔高度温度突变率(每一百万个个体中)5000 m19 0.235000 m25 0.633000 m19 0.213000 m25 0.63a.果蝇的突变是通过影响酶的活性而引起的b.果蝇的突变率与培养地点所处的海拔高度有关c.果蝇在25 时突变率最高d.果蝇的突变率与培养温度有关【答案】d【解析】在相同海拔高度不同温度条件下，突变率差异显著。在同一温度不同海拔高度条件下，突变率差异不显著，说明果蝇的突变率与培养温度有关而与培养地点所处的海拔高度无关。【考点】影响生物的变异的因素20.以下是关于基因重组和染色体变异的几种说法，其中正确的是a.染色体上某个基因的增添或缺失不属于染色体变异b.染色体上dna碱基对的增添或缺失属于染色体变异c.同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组d.非同源染色体之间进行交叉互换属于基因重组【答案】c【解析】染色体上某个基因的增添或缺失会引起染色体结构的改变(这种改变显微镜下可见)，因此属于染色体变异，因此a错；染色体上dna碱基对的增添或缺失属于基因突变(这种改变显微镜下不可见)，不属于染色体变异，因此b错；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换不会引起染色体结构的改变，但可能会引起基因组成的改变，属于基因重组，因此c正确；非同源染色体形态结构不相同，之间进行交叉互换会引起染色体结构的改变，因此属于染色体变异，不属于基因重组，因此d错。【考点】可遗传变异21.下图中，甲、乙表示水稻的两个品种，a、a和b、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是a.操作简便 ，但培育周期长 b.和的变异都发生于有丝分裂间期c.过程常用的方法是花药离体培养 d.与过程的育种原理不相同【答案】b【解析】过程是杂交育种，要获得aabb品种，育种年限长，因为要连续自交纯化时间长。过程发生了基因重组，发生在减数分裂过程中，过程发生了染色体变异，是由分裂期纺锤体形成受到抑制引起的。过程常用的方法是花药离体培养。根据图解可知过程发生了基因突变，过程育种原理是基因重组，因为导入了外源基因c。【考点】遗传育种22.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是 a.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 b.有利于对目的基因是否导入进行检测 c.增加质粒分子的分子量 d.便于与外源基因连接【答案】b【解析】在基因工程中，运载体上的标记基因的作用就在目的基因导入时，是便于检测其是否导入成功，故b正确。【考点】23.农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是a.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生b.杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加c.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达d.抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性【答案】b【解析】由现代进化理论可知，杀虫剂在生物进化中起选择作用，在杀虫剂的选择下，抗药性害虫得以保存，进而使害虫群体中抗药性增强，故b项正确。【考点】生物的进化24.某自花传粉植物种群中，亲代中aa基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则亲代a的基因频率和f1中aa的基因型频率分别是a.55%和32.5% b.55%和42.5% c.45%和42.5% d.45%和32.5%【答案】b【解析】由基因频率计算公式a=aa+aa/2 可得a的频率为55%，再由该植物自花传粉，所以f1中aa=aa+1/4aa=30%+50%1/4=42.5%故b项正确。【考点】生物的进化，基因频率的计算25.在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是【答案】d【解析】高等动物内环境各成分的交换关系为：血浆、组织液和细胞内液间物质双向交换，而淋巴只能组织液渗入，而回流至血浆，故d项正确。【考点】人体内环境成分26.右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，相关叙述正确的是a.细胞代谢产物都通过途径排出体外b.甲中所有的成分都通过途径补充c.当甲中乳酸增多时，通过调节，过程一定加强d.当甲渗透压升高时，抗利尿激素分泌增加，过程一定加强【答案】d【解析】细胞代谢产物中的一部分水和无机盐通过皮肤排汗而排出体外，a错误；甲为循环系统，气体通过呼吸系统交换，b错误；乳酸增多时，血液中的缓冲物质进行ph稳定的维持，而其中多余的盐分主要通过泌尿系统排除体外，c错误；细胞外液参透压升高时，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收回血浆，因此过程加强。【考点】细胞通过内环境与外界进行物质交换27.下列属于人体内环境的组成成分是血红蛋白、淋巴因子 淋巴因子、葡萄糖 na+、hco3-和胰岛素 突触小泡和氨基酸 胃中的牛奶 细胞内液 突触间隙的神经递质a. b. c. d.【答案】a【解析】血红蛋白为红细胞中的组成成分，突触小泡存在于神经细胞内；胃等消化道属于人的体外环境；细胞内液不属于内环境成分，因此a项正确。【考点】内环境的组成成分28.下图表示一段离体神经纤维的s点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是 【答案】c【解析】神经细胞静息电位为外正内负，受刺激时形成动作电位即外负内正，这样在受刺激点两侧均形成电位差，有电荷的移动双向传导，c正确。【考点】神经冲动的传导29.右下图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是a.b.c. d. 【答案】d【解析】神经冲动在突触间传递是单向的即由上一个神经元细胞的轴突传到下一个神经元细胞的树突或细胞体，由图可知判断，神经冲动传递的方向是从右向左即d项正确。【考点】神经冲动的传递30.下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计f的两极，下列叙述错误的是a.神经元静息时，细胞膜对na+的通透性增加以维持电位差b.从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应c.刺激皮肤细胞a，电流计指针将发生两次方向相反的偏转d.兴奋从细胞b传到细胞d，存在化学信号与电信号的转换【答案】a【解析】静息电位的产生与细胞膜内na外流有关；细胞e为组成效应器的肌肉细胞，肌肉本身具有收缩的功能，刺激b处，效应器能产生反应；刺激皮肤细胞a，电流计指针先向右偏转后向左偏转；兴奋在神经元之间传递时发生化学信号与电信号的转换。【考点】神经调节31.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 a.突触前神经元持续性兴奋 b.突触后神经元持续性兴奋c.突触前神经元持续性抑制 d.突触后神经元持续性抑制 【答案】c【解析】当神经递质发挥作用后，会被相应的酶所破坏，这对于机体来说非常重要，否则递质一直结合在突触后膜的受体部位，将连续发挥作用，使突触后神经元持续性兴奋，不能恢复静息电位。【考点】神经冲动的传递32.下图的反射弧中，在s点处给予一定强度的电流刺激，结果是a.兴奋只向效应器方向传递 b.可使效应器发生反应c.可使感受器产生兴奋 d.可使大脑产生感觉【答案】b【解析】兴奋在神经纤维具有双向传导的特点，所以，在s点刺激，兴奋可向效应器和中枢方向传导，但由于突触处兴奋传递的单向性，无法传到中枢和感觉器即大脑无法产生感觉，感觉器也无法产生兴奋。【考点】兴奋传导和传递的特点33.下列有关中枢神经系统的功能叙述,正确的是a.大脑s区受损患者表现为听不懂别人的谈话，也不会讲话b.脑干有维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关c.下丘脑与调节体温、水盐平衡等功能有关d.脊髓内有调节躯体运动等生命活动的高级中枢【答案】c【解析】当s区受到损伤，病人能够看懂文字和听懂别人的谈话，但却不会讲话,a 错误；与生物节律的控制有关的区域为下丘脑有关区域不是脑干，b错误；脊髓为人体的低级反射中枢，d项错误。【考点】人体的高级中枢调节34.人体的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是a.在细胞内发挥作用 b.由活细胞产生的蛋白质c.与特定分子结合起作用 d.在发挥作用后仍保持活性【答案】c【解析】三者都可以到细胞外发挥作用，有的酶和神经递质的本质不是蛋白质，其中神经递质在发挥作用后，立即被分解或失活不再具有生物活性。三者发挥作用都需与特定的分子结合，故c项正确。【考点】激素调节35.下列关于免疫细胞的叙述，错误的是a.效应t细胞可以释放淋巴因子 b.t淋巴细胞可以产生多种抗体c.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 d.一个浆细胞只能产生一种抗体【答案】b【解析】本题考查免疫细胞，属于对识记、理解层次的考查。抗体是由浆细胞分泌的，且一种一个浆细胞只能产生一种抗体。【考点】特异性免疫36.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是a.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为细胞免疫功能下降、体液免疫功能缺陷b.大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低c.神经调节过程中没有体液中物质的参与d.病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、t细胞和浆细胞都具有识别功能【答案】b【解析】胸腺是淋巴t细胞发育和分化的场，所切除胸腺的小鼠，其体液免疫功能下降，细胞免疫功能缺陷，a错误；皮肤是人体的第一道防线，因此，大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低，b正确；神经调节与体液调节相辅相成，共同维持人体内环境的稳定，神经调节过程中有体液中物质的参与如血粮平衡的调节，c错误；浆细胞没有识别功能，其通过分泌抗体来实现免疫功能，d错误。【考点】特异性免疫二、非选择题（5题共54分）37.（8分）下图是人体某组织细胞与内环境之间的物质交换示意图，箭头表示物质交换方向，甲、乙、丙表示相关结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：图中乙代表的结构是 。ad中不属于内环境组成的是 。在a、b、d中，氧气浓度最高的是 。若该组织来自肝脏，刚进食后，血管静脉端血浆成分与动脉端成分相比，明显减少的是_。正常人d内的ph通常维持在 ，直接起调节作用的是血浆中的 物质。内环境的作用是：_。【答案】毛细淋巴管（壁） a d 葡萄糖、氧气(答到葡萄糖就给分) 7.357.45缓冲（酸碱缓冲物质、缓冲对） 内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介（必要条件）【解析】（1）由内环境中三种体液交换关系可判断已的结构为毛细胞淋巴管（壁）；（2）内环境的成分为细胞外液，所以a不属于内环境组成；（3）氧气的跨膜运输方式为自由扩散，其运输方向取决于浓度，而氧气的消耗于细胞呼吸，因此，氧气浓度最高点为d，静脉端的氧气浓度也较动脉端低；进食后，葡萄糖以血糖的形式在血液中运输，最终进入各组织细胞参与相应的新陈代谢活动，因此，葡萄糖静脉端较动脉端含量少；（4）正常人d内的ph通常维持在7.357.45，直接起调节作用的是血浆中的缓冲对物质；（5）内环境的作用是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介（必要条件）【考点】内环境的组成38.(12分)图甲是完成缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 (填字母)结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的b是下一个神经元的 。缩手反射时，兴奋从a传到b的信号物质是 。兴奋不能由b传递到a的原因是 。乙图中传递信号的物质由a细胞合成加工，形成突触小泡。a细胞兴奋时突触小泡与 _融合，通过a细胞的 作用，进入突触间隙。在兴奋的传递过程中，信号物质与突触后膜上的 结合，引起突触后膜上的电位发生变化，这种变化的是 。【答案】感受器 d 细胞体膜或树突膜（胞体膜或树突膜）（2分）神经递质（递质） 神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（2分）突触前膜 胞吐特异性受体（受体） 由外正内负变为内正外负（2分）【解析】（1）根据脊髓灰质前角（传出）、后角（传入）分布情况或神经节分布位置（有神经节的纤维为传入神经）可判断f 为感受器；乙图为突触结构，所以为图甲中的d所示结构；b是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。（2）兴奋从a传到b的信号物质是由突触小泡释放的神经递质。（3）神经递质的释放为胞吐，依靠的是突触小泡膜与细胞膜的融合来完成的。（4）信号的传递过程依赖于神经递质与后膜上特异性受结合来实现下一神经元细胞的兴奋，即神经元细胞由静息电位（外正内负）转变为动作电位（外负内正）。【考点】神经冲动的传导与传递39. (14分)甲图是人体部分结构的调节示意图(a、b、c、d表示激素)。乙图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。据图回答问题。机体稳态的实现是机体在_调节下，各器官、系统协调活动的结果，其中免疫系统是通过_等功能，实现它在维持稳态中的作用。在甲图中，机体在寒冷环境下，激素_(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热。当血液中激素b浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的功能，我们称这种现象为_。甲图中，当血糖浓度低于正常值时，可直接作用于胰岛_细胞，以促进相关激素分泌，也可以刺激下丘脑通过传出神经促进相关激素的分泌。乙图中，分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上具有_的成分。激素b的靶细胞是_。【答案】神经体液免疫 防卫、监控和清除b、c(答对一个得1分) 反馈调节（负反馈调节）a 糖蛋白（受体）几乎全身的细胞【解析】（2）与体温调节相关的激素为甲状腺激素和肾上腺素；在内环境中各激素趋于稳定得益于负反馈调节。（3）在甲图中能够升血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素分别由胰岛a细胞和肾上腺细胞分泌。（4）激素等物质信息的传递依赖于与膜上特异糖蛋白结合而实现，激素b为甲状腺激素，其可以促进糖进入各组织细胞进行物质氧化分解，因此，其靶细胞是几乎全身的细胞。【考点】神经和激素调节40.（10分）某种植物花的颜色由两对基因（a和a，b和b）控制，a基因控制色素合成（aa和aa的效应相同），b基因为修饰基因，淡化颜色的深度（bb和bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题：基因组合a_bba_bba_bb 或aa_ _花的颜色粉色红色白色让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全为红色。则亲代白花的基因型 。为了探究两对基因（a和a，b和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为aabb的植株进行自交实验。实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内（如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。实验步骤：第一步：粉花植株自交。第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。实验可能的结果（不考虑交叉互