英语颜色单词教案.doc_第1页
英语颜色单词教案.doc_第2页
英语颜色单词教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 课题内容:Colours2 教学目标:1.认识颜色单词(red、yellow、green、blue、pink、black、white、orange、brown、purple)并会拼写。 2.会运用句型-What colour is it? -Its. -What colour do you like? -I like.3 教学重点:1.颜色单词的拼读与拼写; 2.句型-What colour is it? -Its. -What colour do you like? -I like.四教学难点:句型的运用:-What colour is it? -Its. -What colour do you like? -I like.5 教具准备:PPT、气球(各种颜色)、卡纸(各种颜色)、积分卷、白纸、抽奖箱(含各种颜色的球)六. 教学过程:第一节课:1、 自我介绍、课程导入 和学生打招呼。T:Good morning/Good afternoon.Boys and girls!Welcome to Qihang to take apart in the English course.Im your English teacher Today.欢迎来到佳英来参加试听课程,今天我是你们的英语老师。Nice to meet you.很高兴见到你们。Ss:Nice to meet you too.T:Do you know me? 你们认识我吗?Ss:No.T:Of course you dont know me.我还是有自知之明滴。我还没有出名到那种程度哈。(学生笑了)OK!说了那么多让我来介绍下我自己吧。Im Miss Chen. My English name is Maggie.我的英文名字叫Maggie.Do you have an English name?你们有英文名字吗?If you dont have.Nerver mind.如果你没有,也没关系。I will help you to find your English name.I hope we will have a good time here.OK?希望大家都能玩得愉快哈!合作愉快!(和学生握手)2、 T:Next,I want to know all of you.我想认识你们。 Lets play a game:Make new friends.叫做认识新朋友。我给你们每个人一张纸。在我刚发的白纸的左边写上你们自己的姓名,然后在右边写上记住的别人的姓名。看谁写得多,写得多的就有积分卷奖。Ss:好。T:Are you ready?Ss:Yes.3、 播放动画第二节课:4、 (准备各种颜色的气球)T:Look here.Ive got many ballons.Ss:Wow!T:同学们喜欢各种各样的颜色吗?这些颜色美丽吗?What colours are they?They are.(学生回答)送积分。5、 学习颜色单词。6、 T:What colour do you like?你喜欢什么颜色? (老师先回答:)I like orange、blue and green.(边说边指气球。语速慢而清晰。重复一两次,以便学生理解。) T:(然后提问学生)What colour do you like? S s:I like blue.(学生说喜欢什么颜色就给什么颜色的气球他当礼物送他。)老师可换种方式提问:Do you like blue?让学生记住其他学生喜欢什么颜色。提问,送积分。7、 教师让穿各种颜色衣服的学生上来站成一排然后站成一个圆圈,背朝里。然后学生慢慢转动。教师指着对着大家的那个颜色问:“What colour is it?学生回答。回答正确送积分卷。8、 播放The colour song.9、 T:同学们玩得开心吗? Ss: 开心。T:好。我们游戏继续。我们来玩八宝箱游戏:在箱子里随机抽一个球出来,抽到什么颜色就要说出他的英文单词并拼写出来。颜色单词读对了,有两积分。读对也拼对的话就三积分。谁还敢来挑战的?10、 猜球大王:一人当裁判,一人闭上眼睛,另一个人抓住他的手伸进八宝箱摸球,问该学生:What colour is it?如果闭上眼睛同学说:Its red.由裁判来说Yes or No.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论