湖北省恩施州清江外国语中学高二化学下学期3月月考试卷（含解析）.doc

2013-2014学年湖北省恩施州清江 外国语中学高二（下）月考化学试卷（3月份）一、选择题（每小题3分，共48分，每小题有一个正确选项）1（3分）（2013浙江校级模拟）在光照条件下，将等物质的量的ch4和cl2充分反应，得到产物的物质的量最多的是（）ach3clbch2cl2cccl4dhcl2（3分）（2014春恩施市校级月考）随着碳原子数的增多，碳元素的质量百分含量却增大的是（）a烷烃同系物b烯烃同系物c炔烃同系物d苯的同系物3（3分）（2015春南阳期末）主链含5个碳原子，有甲基、乙基2个支链的烷烃有（）a2种b3种c4种d5种4（3分）（2014秋正定县校级期末）有8种物质：甲烷；苯；聚乙烯；苯乙烯；丁炔；环己烷；邻二甲苯；环己烯既能使酸性高锰酸钾溶液褪色又能与溴水反应使之褪色的是（）abcd5（3分）（2013秋枣强县校级期末）由一氧化碳、甲烷和乙烷组成的混合气体6.72l（标准状况），在足量氧气中充分燃烧后，生成气体先通过足量浓硫酸再通过足量氢氧化钠溶液，测知氢氧化钠溶液增重22g，则原混合气体中乙烷的物质的量为（）a0.1molb等于0.2molc大于或等于0.2mo1，小于0.3mold不能确定6（3分）（2012秋杭州期末）4甲基2乙基1戊烯经催化加成所得产物名称为（）a4甲基一2一乙基戊烷b2，5二甲基戊烷c2乙基4甲基戊烷d2，4二甲基己烷7（3分）（2014春恩施市校级月考）某种单烯烃经氢化后得到的饱和烃是ch3ch（ch3）ch2ch（ch3）ch3，该烯烃可能有的结构是（）种a1种b2种c3种d4种8（3分）（2013秋安徽校级期末）150时取1升混合烃与足量的9升o2混合，在容积固定的容器中充分燃烧，当恢复到150时，容器内压强增大8%，则混合烃可能的组成为（）a甲烷和乙烯b丙炔和乙炔c丁烯和丁烷d乙烯和丁烯9（3分）（2012秋冀州市校级期中）甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯，得到纯净的甲烷，最好依次通过的试剂瓶为（）a澄清石灰水，浓h2so4b酸性kmno4溶液，浓h2so4c溴水，浓h2so4d浓h2so4，酸性kmno4溶液10（3分）（2014春梁山县校级月考）某高聚物结构简式 ，则其单体不可能为（）ach2=chch3bch2=c（ch3）ch3cch2=ch2dch2=cch2ch311（3分）（2014春恩施市校级月考）戊烷的三种同分异构体，不可能由烯烃通过加成反应而得的是（）a正戊烷b异戊烷c新戊烷d全不是12（3分）（2014春狮子山区校级期中）某气态烃0.5mol能与1molhcl完全加成，加成后的产物分子上的氢原子又可被3molcl2完全取代则此气态烃可能是（）ahcchbch2=ch2chccch3dch2=c（ch3）ch313（3分）（2010秋东台市期末）下列化合物的1hnmr谱图中吸收峰数目正确的是（）ach3ch2ch2ch3（3个）b（4个）cch2=chch2ch3（4个）d（1个）14（3分）（2014春恩施市校级月考）下列有机物中，对于可能在一个平面上的最多原子数目的判断，正确的是（）a丙烷最多有6个原子处于同一平面上b环己烷最多有12个原子处于同一平面上c苯乙烯（）最多有16个原子处于同一平面上dch3ch=chcccf3最多有10个原子处于同一平面上15（3分）（2007秋齐齐哈尔期末）已知cc键可以绕键轴自由旋转，结构简式为 的烃，下列说法正确的是（）a分子中至少有8个碳原子处于同一平面上b分子中至少有9个碳原子处于同一平面上c该烃的一氯取代物最多有四种d该烃是苯的同系物16（3分）（2012秋南湖区校级期中）立方烷、棱晶烷和盆烯是近年来运用有机合成的方法制备的具有如下所示立体结构的环状有机物，萜类化合物是广泛存在于动、植物界中的一类有机物（如月桂烯、柠檬烯），是由若干个含5个碳原子的异戊二烯单位组成对上述有机物有如下说法：盆烯、月桂烯、柠檬烯都能使溴水褪色棱晶烷、盆烯与苯互为同分异构体月桂烯、柠檬烯互为同分异构体立方烷、棱晶烷是烷烃的同系物其中正确的是（）abcd二、非选择题（共52分）17（6分）（2014春梁山县校级月考）完成下列反应式，并说明反应类型（1）丙烯通入溴水中；（2）2丁烯在催化剂作用下生成聚2丁烯；（3）由苯制硝基苯18（12分）（2013秋青山区校级期末）某化学课外小组用右图装置制取溴苯先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器a（a下端活塞关闭）中（1）写出a中有机反应的化学方程式（2）已知上述反应是放热反应观察到a中的现象是（3）实验结束时，打开a下端的活塞，让反应液流入b中，充分振荡，目的是，写出有关的化学方程式（4）c中盛放ccl4的作用是（5）能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管d中滴入agno3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明另一种验证的方法是向试管d中加入，现象是19（6分）（2014春恩施市校级月考）下列是有关实验室制取乙炔的实验问题，按要求回答：（1）为了控制水与电石的反应速率并得到平稳气流，采取的措施是（2）用试管制取少量乙炔时，在试管上部放置一团疏松的棉花，其作用是（3）实验室制取下列气体时，不能使用启普发生器的是a用大理石和盐酸反应制co2b用电石与水反应制c2h2c用锌粒和稀硫酸制h2d用亚硫酸钠和硫酸制so220（10分）（2011春西固区校级期末）有a、b、c、d、e五种烃，具有下列性质：各取0.1mol分别充分燃烧，其中b、c、e燃烧所得的co2均为4.48l（标准状况），a和d燃烧所得的co2都是前三者的3倍；在适宜条件下，a、b、c都能跟氢气发生加成反应，其中a可以转化为d，b可以转化为c，c可以转化为e；b和c都能使溴水或酸性kmno4溶液褪色，而a、d、e无此性质；用铁屑作催化剂时，a可与溴发生取代反应判断a、b、c、d、e各是什么物质，写出结构简式：abcde21（8分）（2013秋白下区校级期末）烷基取代苯可以被酸性高锰酸钾溶液氧化生成，但若烷基r中直接与苯环连接的碳原子没有ch键，则不容易被氧化得到现有分子式是c11h16的烷基取代苯已知它的同分异构体中可以被氧化成为的酸共有7种其中3种是：请写出其它4种的结构简图；22（10分）（2014春黄梅县校级期中）某烃a 0.2mol 在氧气中完全燃烧后，生成co2和h2o各1.2mol试回答：（1）烃a的分子式为（2）若取一定量的烃a完全燃烧后，生成co2和h2o各3mol，则有g烃a参加了反应，燃烧时消耗标准状况下的氧气l（3）若烃a不能使溴水褪色，但在一定条件下能与氯气发生取代反应，其一氯取代物只有一种，则烃a的结构简式为（4）若烃a能使溴水褪色，在催化剂作用下，与h2加成，其加成产物经测定分子中含有4个甲基，烃a可能有的结构简式为2013-2014学年湖北省恩施州清江外国语中学高二（下）月考化学试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共48分，每小题有一个正确选项）1（3分）（2013浙江校级模拟）在光照条件下，将等物质的量的ch4和cl2充分反应，得到产物的物质的量最多的是（）ach3clbch2cl2cccl4dhcl考点：甲烷的化学性质专题：有机物的化学性质及推断分析：由ch4与cl2发生取代反应的化学方程式可以知道，每生成1mol卤代烃，可生成1molhcl，ch4与cl2发生的每一步取代反应中都有hcl生成解答：解：由ch4和氯气发生取代反应的化学方程式可以知道，每生成1mol卤代烃，可生成1molhcl，由于ch4和cl2发生的每一步取代反应中都有hcl生成，不要错误地认为n（ch4）：n（cl2）=1：1，则按下式进行反应：ch4+cl2ch3cl+hcl，不再发生其它反应，其实，该反应一旦发生，生成的ch3cl与cl2发生“连锁”反应故选d点评：本题考查甲烷的性质，题目难度不大，在ch4和cl2的取代反应中可生成四种有机取代产物，同时也生成无机产物hcl在解此题时往往忽略hcl由于ch4的四种取代反应中都有hcl生成，无论哪一种取代产物多，都生成hcl，因此生成的hcl量最多2（3分）（2014春恩施市校级月考）随着碳原子数的增多，碳元素的质量百分含量却增大的是（）a烷烃同系物b烯烃同系物c炔烃同系物d苯的同系物考点：元素质量分数的计算专题：有机物分子组成通式的应用规律分析：据选项中各类物质的通式cnhm，随n的增大h原子与c原子数目之比m：n增大，则h的质量分数增大，c的质量分数减小，反之，则h的质量分数减小，c的质量分数增大解答：解：a烷烃同系物的通式为cnh2n+2，h原子与c原子数目之比（2n+2）：n=2+，n越大，则2+越小，c的质量分数越大，故a符合；b烯烃同系物的通式为cnh2n，h原子与c原子数目之比2n：n=2，c的质量分数为定值，故b不符合；c环烷烃同系物的通式为cnh2n2，h原子与c原子数目之比（2n2）：n=2，n越大，则2越大，c的质量分数越小，故c不符合；d苯的同系物的通式为cnh2n6（n6），h原子与c原子数目之比（2n6）：n=2，n越大，则2越大，c的质量分数越小，故d不符合故选a点评：本题考查质量分数的计算，难度不大，关键根据组成通式cnhm中h原子与c原子数目之比进行判断3（3分）（2015春南阳期末）主链含5个碳原子，有甲基、乙基2个支链的烷烃有（）a2种b3种c4种d5种考点：同分异构现象和同分异构体；烷烃及其命名专题：同分异构体的类型及其判定分析：主链5个c，则乙基只能在中间c上，甲基可以在中间c上，也可以在2号c上，所以有2种解答：解：主链5个c，则乙基只能在中间c上，甲基可以在中间c上，也可以在2号c上，所以有如下2种：、故选a点评：本题考查同分异构体的书写，注意1号碳不能接甲基，2号碳不能接乙基是解题的关键4（3分）（2014秋正定县校级期末）有8种物质：甲烷；苯；聚乙烯；苯乙烯；丁炔；环己烷；邻二甲苯；环己烯既能使酸性高锰酸钾溶液褪色又能与溴水反应使之褪色的是（）abcd考点：有机物的鉴别专题：有机物的化学性质及推断分析：既能使酸性高锰酸钾溶液褪色又能与溴水反应使之褪色的应含有c=c或cc键，发生化学反应，另外，虽然苯、甲苯等有机物也能使溴水褪色，但原因是萃取，不是发生的化学反应解答：解：甲烷；苯；聚乙烯；环己烷等不能使酸性高锰酸钾溶液褪色；丁炔；环己烷；邻二甲苯；环己烯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色；苯乙烯；丁炔；环己烯中都含有不饱和键，与溴水发生加成反应而导致溴水褪色；邻二甲苯能使溴水褪色，但原因是萃取，不是发生的化学反应，则既能使酸性高锰酸钾溶液褪色又能与溴水反应使之褪色的是，故选c点评：本题考查有机物的性质，题目难度不大，注意常见呈使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质以及能与溴水发生加成反应的物质，该题易错点为b，注意题目要求5（3分）（2013秋枣强县校级期末）由一氧化碳、甲烷和乙烷组成的混合气体6.72l（标准状况），在足量氧气中充分燃烧后，生成气体先通过足量浓硫酸再通过足量氢氧化钠溶液，测知氢氧化钠溶液增重22g，则原混合气体中乙烷的物质的量为（）a0.1molb等于0.2molc大于或等于0.2mo1，小于0.3mold不能确定考点：有关混合物反应的计算专题：烃及其衍生物的燃烧规律分析：一氧化碳、甲烷和乙烷组成的混合气体6.72l（标准状况），混合气体的物质的量为0.3mol，混合气体在足量氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水naoh溶液吸收二氧化碳，所以naoh溶液增重22克为二氧化碳质量，结合二氧化碳质量根据碳原子守恒计算甲碳原子平均数，根据平均碳原子，利用十字交叉法计算乙烷的物质的量解答：解：一氧化碳、甲烷和乙烷组成的混合气体6.72l（标准状况），混合气体的物质的量为=0.3molnaoh溶液吸收二氧化碳，故naoh溶液增重22克为二氧化碳质量，所以二氧化碳的物质的量为=0.5mol所以平均组成中平均碳原子数为=，一氧化碳、甲烷分子中都含有一个碳原子，可以看做1个组分，所以一氧化碳、甲烷的总物质的量与乙烷的物质的量之比为：=1：2所以混合物中乙烷的物质的量为0.3mol=0.2mol故选：b点评：考查烃混合物分子式确定，难度较大，注意利用平均分子组成判断烃的组成，常用方法有1、平均碳法 2、平均氢法 3、平均碳氢分子式法 4、平均式量法6（3分）（2012秋杭州期末）4甲基2乙基1戊烯经催化加成所得产物名称为（）a4甲基一2一乙基戊烷b2，5二甲基戊烷c2乙基4甲基戊烷d2，4二甲基己烷考点：有机化合物命名专题：有机物分子组成通式的应用规律分析：4甲基2乙基1戊烯的结构简式为：ch3ch（ch3）ch2c（ch2ch3）=ch2，经催化加成所得产物为：ch3ch（ch3）ch2ch（ch3）ch2ch3，根据烷烃的命名原则对该有机物进行命名解答：解：4甲基2乙基1戊烯经催化加成所得产物的结构简式为：ch3ch（ch3）ch2ch（ch3）ch2ch3，该有机物中最长碳链含有6个c，主链为己烷，编号从左边开始，在2、4号c上各有一个甲基，该有机物命名为：2，4二甲基己烷，故选d点评：本题考查了加成反应、有机化合物的命名，题目难度中等，注意熟练掌握常见有机物的命名原则，加成反应原理，试题培养了学生灵活应用所学知识的能力7（3分）（2014春恩施市校级月考）某种单烯烃经氢化后得到的饱和烃是ch3ch（ch3）ch2ch（ch3）ch3，该烯烃可能有的结构是（）种a1种b2种c3种d4种考点：有机化合物的异构现象专题：同分异构体的类型及其判定分析：根据加成反应原理采取逆推法还原c=c双键，烷烃分子中相邻碳原子上均含有氢原子的碳原子间是对应烯烃存在c=c的位置，还原双键时注意防止重复解答：解：根据烯烃与h2加成反应的原理，推知该烷烃分子中相邻碳原子上均含有原子的碳原子间是对应烯烃存在c=c的位置，该烷烃中能形成双键键位置有：1和2之间、2和3之间；2和6、4和5、4和7与1、2形成的c=c键相同，3和4与2和6位置形成的c=c键相同，故该烯烃共有2种，故选b点评：本题考查了加成反应的运用以及同分异构体的书写，理解加成反应原理是解题的关键，采取逆推法还原c=c双键，注意分析分子结构防止重写、漏写8（3分）（2013秋安徽校级期末）150时取1升混合烃与足量的9升o2混合，在容积固定的容器中充分燃烧，当恢复到150时，容器内压强增大8%，则混合烃可能的组成为（）a甲烷和乙烯b丙炔和乙炔c丁烯和丁烷d乙烯和丁烯考点：有关有机物分子式确定的计算专题：烃及其衍生物的燃烧规律分析：假设混合烃的分子式是cxhy，其燃烧的方程式是：cxhy+（x+）o2xco2+h2o在150时水是气态因此根据方程式可知1l的混合烃完全燃烧，气体体积增加了（1）l根据题意可得1=（1+9）8%解得y=7.2，h原子数平均为7.2个，则一种烃分子中的h原子数小于8，另一种大于8，对各个选项逐一排查解答解答：解：假设混合烃的分子式是cxhy，在150时水是气态，则：cxhy+（x+）o2xco2+h2o 气体体积增大1l （x+）l xl l （1）l根据题意可得：1=（1+9）8%，解得y=7.2，h原子数平均为7.2个，则一种烃分子中的h原子数小于7.2，另一种大于7.2，a甲烷和乙烯中h原子数目分别为4、4，不符合题意，故a错误；b丙炔和乙炔中h原子数目分别为4、2，不符合题意，故b错误；c丁烯和丁烷中h原子数目分别为8、10，不符合题意，故c错误；d乙烯和丁烯中h原子数目分别为4、8，符合题意，故d正确，故选d点评：本题考查有机物燃烧规律的知识，注意利用平均分子式，结合燃烧通式进行解答，难度不大9（3分）（2012秋冀州市校级期中）甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯，得到纯净的甲烷，最好依次通过的试剂瓶为（）a澄清石灰水，浓h2so4b酸性kmno4溶液，浓h2so4c溴水，浓h2so4d浓h2so4，酸性kmno4溶液考点：乙烯的化学性质；洗气专题：实验题分析：乙烯能和溴水加成，能和高锰酸钾之间发生氧化还原反应，而甲烷则不能解答：解：因试剂必须能吸收c2h4，并除去带出的水分，但又不引入新的杂质气体，而酸性kmno4溶液氧化c2h4时会生成co2混入其中，所以选择的试剂为：溴水，浓h2so4，故选：c点评：根据物质的性质的差异来除杂是考查的热点，可以根据所学知识进行回答，难度不大10（3分）（2014春梁山县校级月考）某高聚物结构简式 ，则其单体不可能为（）ach2=chch3bch2=c（ch3）ch3cch2=ch2dch2=cch2ch3考点：聚合反应与酯化反应专题：有机反应分析：在高分子链中，单体转变为在化学组成上能够重复的最小单位，即链节；判断高聚物的单体，就是根据高分子链，结合单体间可能发生的反应机理，找出高分子链中的链节；首先要根据高聚物的结构简式判断高聚物是加聚产物还是缩聚产物，然后根据推断单体的方法作出判断，加聚产物的单体推断方法：凡链节中主碳链为4个碳原子，无碳碳双键结构，其单体必为两种，从主链中间断开后，再分别将两个半键闭合即得单体；凡链节中主碳链为6个碳原子，不含含碳碳双键结构，其单体为3种解答：解：为加聚反应产物，其主链含有6个c，主链不含碳碳双键，则其单体有3种，先将中括号去掉，然后将主链中每2个c处断开，可以分别得到该高分子化合物的3种单体：ch2=chch3、ch2=c（ch3）ch3、ch2=ch2，其单体中不存在：ch2=cch2ch3，故选d点评：本题考查了加聚反应原理及其应用，题目难度不大，注意掌握加聚反应原理，明确根据加聚反应产物判断其单体的方法，试题有利于培养学生的分析、理解能力11（3分）（2014春恩施市校级月考）戊烷的三种同分异构体，不可能由烯烃通过加成反应而得的是（）a正戊烷b异戊烷c新戊烷d全不是考点：有机化合物的异构现象专题：同分异构体的类型及其判定分析：分子为c5h12为戊烷，戊烷的同分异构体只有碳链异构，即根据碳链的长短变化来书写，然后根据加成反应原理，采取倒推法相邻碳原子之间各去掉1个氢原子形成双键，即得到该烯烃解答：解：分子为c5h12为戊烷，戊烷的同分异构体有3种，正戊烷、异戊烷和新戊烷，分别为ch3ch2ch2ch2ch3、，其中新戊烷中间的碳上无氢原子，不可能由烯烃通过加成反应而得；故选c点评：本题考查同分异构体的书写，比较基础，注意掌握加成反应原理，要求学生能够根据烷烃结构去掉相邻氢原子形成碳碳双键12（3分）（2014春狮子山区校级期中）某气态烃0.5mol能与1molhcl完全加成，加成后的产物分子上的氢原子又可被3molcl2完全取代则此气态烃可能是（）ahcchbch2=ch2chccch3dch2=c（ch3）ch3考点：化学方程式的有关计算专题：计算题分析：气态烃0.5mol能与1molhcl加成，说明烃中含有1个cc键或2个c=c键，加成后产物分子上的氢原子又可被3molcl2完全取代，说明0.5mol氯代烃中含有3molh原子，则0.5mol烃中含有2molh原子，即1mol烃含有含有4molh，并含有1个cc键或2个c=c键，以此解答该题解答：解：烃0.5mol能与1molhcl加成，说明烃中含有1个cc键或2个c=c键，加成后产物分子上的氢原子又可被3molcl2完全取代，说明0.5mol氯代烃中含有3molh原子，则0.5mol烃中含有2molh原子，即1mol烃含有含有4molh，并含有1个cc键或2个c=c键，符合要求的只有chcch3，故选c点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度不大，注意有机物的加成和取代反应特征13（3分）（2010秋东台市期末）下列化合物的1hnmr谱图中吸收峰数目正确的是（）ach3ch2ch2ch3（3个）b（4个）cch2=chch2ch3（4个）d（1个）考点：常见有机化合物的结构专题：有机化学基础分析：a、正丁烷中氢原子有两种；b、该有机物中氢原子有三种；c、1丁烯中氢原子有四种；d、该有机物中氢原子有一种解答：解：a、正丁烷中1hnmr谱图中吸收峰数目有两种，故a错误；b、该有机物中1hnmr谱图中吸收峰数目有三种，故b错误；c、1丁烯1hnmr谱图中吸收峰数目有四种，故c错误；d、该有机物中1hnmr谱图中吸收峰数目只有一种，故a正确；故选d点评：本题考查有机物结构，稍有难度，需要细致、耐心分析14（3分）（2014春恩施市校级月考）下列有机物中，对于可能在一个平面上的最多原子数目的判断，正确的是（）a丙烷最多有6个原子处于同一平面上b环己烷最多有12个原子处于同一平面上c苯乙烯（）最多有16个原子处于同一平面上dch3ch=chcccf3最多有10个原子处于同一平面上考点：常见有机化合物的结构专题：有机化学基础分析：在常见的有机化合物中甲烷是正四面体结构，乙烯和苯是平面型结构，乙炔是直线型结构，其它有机物可在此基础上进行判断解答：解：a甲烷是正四面体结构，丙烷分子中最多有5个原子同处于同一平面上，故a错误； b环己烷是椅式结构，最多有4个原子处于同一平面上，故b错误；c乙烯和苯是平面型结构，所有原子可能在同一平面内，即最多有16个原子处于同一平面上，故c正确；d乙烯是平面型结构，乙炔是直线型结构，烯烃至少6原子、炔烃至少4原子共直线、烷基可提供1个在平面上，最多有10个，故d正确故选cd点评：本题主要考查有机化合物的结构特点，难度中等，注意从甲烷、乙烯、苯和乙炔的结构特点判断有机分子的空间结构15（3分）（2007秋齐齐哈尔期末）已知cc键可以绕键轴自由旋转，结构简式为 的烃，下列说法正确的是（）a分子中至少有8个碳原子处于同一平面上b分子中至少有9个碳原子处于同一平面上c该烃的一氯取代物最多有四种d该烃是苯的同系物考点：有机物的结构和性质专题：同分异构体的类型及其判定分析：a、b可根据苯环的结构判断；c根据等效氢原子判断同分异构体；d苯的同系物指含有1个苯环，侧链为烷基解答：解：a由b分析可知，应有9个碳原子共平面，故a错误；b甲基与苯环平面结构通过单键相连，甲基的c原子处于苯的h原子位置，所以处于苯环这个平面两个苯环相连，与苯环相连的碳原子处于另一个苯的h原子位置，也处于另一个苯环这个平面，另一苯环所用的c原子都处于同一平面上，至少有1个碳原子与另一个苯环同平面，所以至少有9个碳原子共面，故b正确；c每个苯环上4个h各不相同，取代苯环上的h有4种异构体，再加上甲基被取代，则该烃的一氯取代物最多有5种，故c错误；d该有机物含有2个苯环，与苯在组成上不相差ch2的倍数，且不饱和度不同，不是苯的同系物，故d错误；故选b点评：本题主要考查有机化合物的结构特点，题目难度中等，易错点为b、c，注意从甲烷、乙烯、苯和乙炔的结构特点判断有机分子的空间结构16（3分）（2012秋南湖区校级期中）立方烷、棱晶烷和盆烯是近年来运用有机合成的方法制备的具有如下所示立体结构的环状有机物，萜类化合物是广泛存在于动、植物界中的一类有机物（如月桂烯、柠檬烯），是由若干个含5个碳原子的异戊二烯单位组成对上述有机物有如下说法：盆烯、月桂烯、柠檬烯都能使溴水褪色棱晶烷、盆烯与苯互为同分异构体月桂烯、柠檬烯互为同分异构体立方烷、棱晶烷是烷烃的同系物其中正确的是（）abcd考点：同分异构现象和同分异构体；芳香烃、烃基和同系物专题：同系物和同分异构体分析：题目给出各物质的键线式，短线表示化学键，端点与交点为c原子，利用h原子苯环c的四价结构，由各物质的结构可知，盆烯、月桂烯、柠檬烯中含有c=c双键，具有烯的性质；三者结构不同，根据结构书写分子式，判断分子式是否相同；、二者结构不同，根据结构书写分子式，判断分子式是否相同；、同系物的组成通式相同，结构形式，烷烃的组成通式为cnh（2n+2），为链状饱和烃解答：解：由各物质的结构可知，盆烯、月桂烯、柠檬烯中含有c=c双键，具有烯的性质，可以与溴发生加成反应，使溴水褪色，故正确；苯分子式为c6h6，由结构可知，棱晶烷分子式为c6h6，盆烯分子式为c6h6，三者结构不同，互为同分异构体，故正确；由结构可知，月桂烯分子式为c10h16，柠檬烯分子式为c10h16，二者结构不同，互为同分异构体，故正确；同系物的组成通式相同，结构形式，烷烃的组成通式为cnh（2n+2），为链状饱和烃，立方烷、棱晶烷与烷烃的组成通式不同，结构中含有很多环状结构，表示同系物，故错误；故选a点评：考查同分异构体、同系物，官能团的性质等，难度中等，注意理解键线式的书写是解题的关键，再利用所学知识进行解答二、非选择题（共52分）17（6分）（2014春梁山县校级月考）完成下列反应式，并说明反应类型（1）丙烯通入溴水中ch3ch2=ch2+br2ch3ch2brch2br 加成反应；（2）2丁烯在催化剂作用下生成聚2丁烯 加聚反应；（3）由苯制硝基苯 取代反应考点：有机化学反应的综合应用专题：有机反应分析：（1）丙烯分子中含有碳碳双键，能够与溴水发生加成反应；（2）2丁烯在催化剂作用下能够发生加聚反应生成聚2丁烯；（3）苯与硝酸在催化剂作用下发生取代反应制硝基苯解答：解：（1）丙烯通入溴水中发生加成反应生成1，2二溴丙烷，该反应方程式为：ch3ch2=ch2+br2ch3ch2brch2br，故答案为：ch3ch2=ch2+br2ch3ch2brch2br；加成反应；（2）2丁烯在催化剂作用下生成聚2丁烯反应的化学方程式为：，该反应为加聚反应，故答案为： 加聚反应（3）由苯制硝基苯反应的化学方程式为：，该反应为取代反应；故答案为： 取代反应点评：本题考查了有机反应方程式的书写及有机反应类型的判断，题目难度中等，注意掌握常见的有机反应方程式的书写方法，能够正确判断反应类型18（12分）（2013秋青山区校级期末）某化学课外小组用右图装置制取溴苯先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器a（a下端活塞关闭）中（1）写出a中有机反应的化学方程式c6h6+br2c6h5br+hbr（2）已知上述反应是放热反应观察到a中的现象是反应液微沸，有红棕色气体充满a容器（3）实验结束时，打开a下端的活塞，让反应液流入b中，充分振荡，目的是除去溶于溴苯中的溴，写出有关的化学方程式br2+2naoh=nabr+nabro+h2o或3br2+6naoh=5nabr+nabro3+3h2o（4）c中盛放ccl4的作用是除去溴化氢气体中的溴蒸气（5）能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管d中滴入agno3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明另一种验证的方法是向试管d中加入石蕊试液，现象是溶液变红色考点：苯的性质专题：实验题；有机物的化学性质及推断分析：苯和液溴在铁粉催化作用下发生取代反应生成溴苯和溴化氫：c6h6+br2c6h5br+hbr，由于反应放热，苯和液溴均易挥发，导致所得溴苯不纯净，溴化氢易溶于水电离出h+和br，溴离子遇到银离子会发生反应生成agbr沉淀，以此来解答解答：解：（1）在催化剂的作用下，苯环上的氢原子被溴原子所取代，生成溴苯，同时有溴化氢生成，故答案为：c6h6+br2c6h5br+hbr；（2）由于反应放热，苯和液溴均易挥发，溴蒸气是一种红棕色的气体，故答案为：反应液微沸，有红棕色气体充满a容器；（3）a中的溴和氢氧化钠反应，可以将溴苯中的溴除去，即br2+2naoh=nabr+nabro+h2o，或是3br2+6naoh=5nabr+nabro3+3h2o，故答案为：除去溶于溴苯中的溴；br2+2naoh=nabr+nabro+h2o或3br2+6naoh=5nabr+nabro3+3h2o；（4）根据相似相溶原理，溴极易溶于四氯化碳，而溴化氢则不溶，所以c中盛放ccl4的作用是除去溴化氢气体中的溴蒸气，故答案为：除去溴化氢气体中的溴蒸气；（5）如果发生取代反应，生成溴化氢，溴化氫易溶于水电离出h+和br，只要检验含有氢离子或溴离子即可，溴离子的检验：取溶液滴加硝酸银溶液，如果生成淡黄色沉淀就证明是溴离子；氢离子的检验：如果能使紫色石蕊试液变红，就证明含有氢离子，故答案为：石蕊试液；溶液变红色点评：本题考查的是苯的性质及离子的检验，解答四氯化碳的作用时从教材中找出原型萃取实验，问题就容易解题答了19（6分）（2014春恩施市校级月考）下列是有关实验室制取乙炔的实验问题，按要求回答：（1）为了控制水与电石的反应速率并得到平稳气流，采取的措施是用饱和食盐水代替水（2）用试管制取少量乙炔时，在试管上部放置一团疏松的棉花，其作用是避免生成氢氧化钙糊状物，容易把导管口堵塞（3）实验室制取下列气体时，不能使用启普发生器的是bda用大理石和盐酸反应制co2b用电石与水反应制c2h2c用锌粒和稀硫酸制h2d用亚硫酸钠和硫酸制so2考点：乙炔炔烃专题：实验题分析：（1）实验室一般用饱和食盐水代替水进行实验，以获得平稳的乙炔气流；（2）碳化钙与水反应生成氢氧化钙糊状物，容易把导管口堵塞，引起爆炸；（3）启普发生器常被用于固体颗粒和液体反应的实验中以制取气体解答：解：（1）为了控制水与电石的反应速率并得到平稳气流，采取的措施是用饱和食盐水代替水；故答案为：用饱和食盐水代替水；（2）碳化钙与水反应非常剧烈，反应放出大量的热，生成的氢氧化钙糊状物，容易把导管口堵塞，引起爆炸；故答案为：避免生成氢氧化钙糊状物，容易把导管口堵塞；（3）启普发生器常被用于固体颗粒和液体反应的实验中以制取气体a大理石为块状固体，与盐酸反应生成二氧化碳，可以用启普发生器，故a正确；b碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔气体生成速度太快，且反应会放出大量的热，容易损坏启普发生器，故b错误；c锌粒为故体，与液体稀硫酸反应制取氢气，可以用启普发生器，故c正确；d亚硫酸钠是易溶性的盐，溶于稀硫酸，所以不能用启普发生器制备二氧化硫，故d错误；故选：bd点评：本题考查乙炔的实验室制法和性质，明确反应的原理和反应的特点是解题关键，题目难度中等20（10分）（2011春西固区校级期末）有a、b、c、d、e五种烃，具有下列性质：各取0.1mol分别充分燃烧，其中b、c、e燃烧所得的co2均为4.48l（标准状况），a和d燃烧所得的co2都是前三者的3倍；在适宜条件下，a、b、c都能跟氢气发生加成反应，其中a可以转化为d，b可以转化为c，c可以转化为e；b和c都能使溴水或酸性kmno4溶液褪色，而a、d、e无此性质；用铁屑作催化剂时，a可与溴发生取代反应判断a、b、c、d、e各是什么物质，写出结构简式：abhcchcch2=ch2dech3ch3考点：有机物的推断专题：有机物的化学性质及推断分析：各取0.1mol五种烃，分别使之充分燃烧，其中b、c、e燃烧所得的co2均为4.48l（标况），二氧化碳的物质的量=0.2mol，所以b、c、e分子中含有2个碳原子，a、d燃烧所得的co2都是b、c、e的三倍，则a和d分子中含有6个碳原子；在适宜的条件下，a、b、c都能跟氢气发生加成反应，说明含有不饱和键或苯环，其中a可直接转变为d，b可转变为c，c可转变为e；b和c都能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色，而a、d、e则无此性质，可推知b含有碳碳三键，c中含有碳碳双键，所以b是乙炔，c是乙烯，e是乙烷；用铁屑作催化剂时，a可与液态溴发生取代反应，a含有6个碳原子，且为烃，则a是苯，a能转化为d，则d是环己烷解答：解：各取0.1mol五种烃，分别使之充分燃烧，其中b、c、e燃烧所得的co2均为4.48l（标况），二氧化碳的物质的量=0.2mol，所以b、c、e分子中含有2个碳原子，a、d燃烧所得的co2都是b、c、e的三倍，则a和d分子中含有6个碳原子；在适宜的条件下，a、b、c都能跟氢气发生加成反应，说明含有不饱和键或苯环，其中a可直接转变为d，b可转变为c，c可转变为e；b和c都能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色，而a、d、e则无此性质，可推知b含有碳碳三键，c中含有碳碳双键，所以b是乙炔，结构简式为hcch，c是乙烯，结构简式为ch2=ch2，e是乙烷，结构简式为ch3ch3；用铁屑作催化剂时，a可与液态溴发生取代反应，a含有6个碳原子，且为烃，则a是苯，结构简式为，a能转化为d，则d是环己烷，结构简式为，故答案为：；hcch；ch2=ch2；，ch3ch3点评：本题考查有机物推断、有机物分子式确定，明确有机物的结构和性质是解本题关键，难度不大21（8分）（2013秋白下区校级期末）烷基取代苯可以被酸性高锰酸钾溶液氧化生成，但若烷基r中直接与苯环连接的碳原子没有ch键，则不容易被氧化得到现有分子式是c11h16的烷基取代苯已知它的同分异构体中可以被氧化成为的酸共有7种其中