湖北省恩施建始县实验中学九年级语文上学期期中检测试题（无答案） 新人教版.doc

湖北省恩施建始县实验中学2013届九年级上学期期中检测语文试题（无答案） 新人教版（时间：120分钟；满分：120分）亲爱的同学，希望这份试卷将带你走进知识的乐园，请你尽情采摘属于自己的果实吧，相信你一定满载而归。一、积累与运用。（24分）1、下列词语中加点字注音不完全正确的一项是（ ）a分（fn）外 禁锢（g） 喧嚷（rng） 襁褓（bo）b颤（chn）栗 沉浸（jn） 佝偻（lu） 亵（xi）渎c骈（pin）进 陨(yn）落 诅（z）咒 创（chung）痛d扶掖（y） 相契(q） 谀（y）词 愕（）然2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）a歇斯底里 仓惶逃窜 苛捐杂税 怒不可遏b化为鸟有 无与伦比 气吞斗牛 涕泗横流c重蹈覆辙 阔然无累 恪尽职守 不屈不挠d发愤忘食 手头拮据 与日俱增 斩钉截铁3、解释下列句中加点词的意思。翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？淘神：只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找到快乐来。打算盘：然而我又不愿意他们要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。辛苦：4、下面语段中有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。2008年北京奥运会火炬“祥云”长72厘米，重985克。红银对比的色彩蕴涵醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国符号文化。(1)第 句有语病，病处修改：(2)第 句有语病，病处修改：5、对下列句子的分析理解有误的一项是（ ）a、北国风光，千里冰封，万里雪飘。（概括描写北国壮丽雪景。“千里”“万里”形成互文，动静结合，把读者引入一个壮阔雄奇、玉砌银裹的冰雪世界。）b、大河上下，顿失滔滔。（“河”指黄河。一个“顿”字，强调黄河上下一下子失去波涛滚滚的气势，突出河水结冰之速。）c、第一样事，我要教你们勇敢的笑啊/君不见，柳条儿见我笑弯了腰啊（运用拟人修辞，借春雨之口，殷切希望孩子们保持一颗欢乐的童心。“笑”代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。）d、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（运用比喻，化静为动，热情赞美祖国河山，歌颂当代英雄。6、看下边的漫画，回答问题。（1）用简洁的语言概括漫画的内容。（限40字以内） （2）看了上边的漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。7、请为下面新闻拟定标题。(15字以内)为了帮助贫困儿童脱离穷困，印度新德里市一家儿童希望工程基金会设立儿童银行，专门提供无息贷款给那些无家可归的孩子创业，而该银行的经理竟然只有13岁。预计，“儿童银行”将于今年9月份在美国纽约开设分行，成为一家国际化的小银行。这家银行可以提供很多优惠，客户存款利息高达3.5，而且还可以接受无息贷款。据统计，目前全印度有多达6400名儿童在“儿童银行”开户。8、探究性学习：二、诗歌赏析（6分）阅读诗歌帆，完成910题。蔚蓝的海面雾霭茫茫，孤独的帆儿闪着白光!它到遥远的异地寻找什么?它把什么抛弃在故乡?呼啸的海风翻卷着波浪，桅杆的弓身在嘎吱作响唉!它不是要寻找幸福，也不是逃离幸福的乐疆!下面涌着清澈的碧流，上面洒着金色的阳光不安分的帆儿却祈求风暴，仿佛风暴里有宁静乏邦!9、诗歌描绘了三个画面，请用四字短语分别给这三个画面加上标题。 10、诗人塑造帆的形象，表达了怎样的思想感情？三、现代文阅读。（32分）（一）阅读毕淑敏随风飘逝，完成1116题。（18分，每小题3分）在城市里呆得久了，常常使我们丧失惊奇的本能。我们鳝鱼一样滑行着，浑身沾满市的粘液。微笑与哭泣，象经纬一般交织在我们的生活里，成为或是暗淡或是绚丽的格子布。当我们沮丧的时候，当我们彷徨的时候，当我们孤独寂寞悲凉的时候，我曾格外地相信命运，相信命运的不公平。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我少不重要。当我在国外的一份刊物上看到“一个人的价值胜于整个世界”的口号是，曾大惑不解。“我们”简明扼要地说，就是每一个单独的“我”到底重要还是不重要？我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具躯体，我们一定会为数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万料菽粟亿万滴甘露滋养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？我们的辞典里，印着许多诸如“处变不惊”、“宠辱不惊”的词汇，使“不惊”镀着大将风度的金辉，而“惊”则屈于永久的贬意。翻那辞典，后面更有了“惊惶失措”、“大惊失色”、“惊恐万状”的形容，“惊”堕落着，简直就是怯懦、退缩、畏葸的同义语了。于是人们开始厌恶惊奇。你想做大事吗？一个必备的基本功，就是训练自己丧失惊奇。你看到生活远没有书本上描写的那样美好，你不要惊奇。你看到爱情远不是传说中那般纯洁，你不要惊奇。你看到友谊根本不是故事中那般忠诚，你不要惊奇。你看到日子绝不如想象中那般绚烂，你不要惊奇如果你惊奇了，你就违反了一条透明的规则，会遭到别人阳光下或是暗影里的嘲笑：这个孩子还嫩着呢。你在一次次碰壁后醒悟到：即使你对这整个世界还一知半解，你还搞不清问题的全部，但有一点你现在就要做到-那就是-埋葬你的惊奇。你看到丑恶，假装没有看到，依旧面不改色谈笑风生，人们就会送你人情练达的评价。你听到秽闻，仿佛在那一刻患了突发性的耳聋，脸上毫无表情，人们会感觉你老于世故可以信赖。你被美丽的景色感动，只可以默默地藏在心底，脸上切不可露出少见多怪的惊异，人们就会发为你少年老成，有大谋略大气魄，是可做将帅的优良材料。你碰到可歌可泣的人间至情，要把心肠练硬如钻石，脸不变色心不跳。就算真搅得肝肠寸断，只可夜晚躲在无人处暗自咀嚼，切不可叫人觑了去，落得个优柔寡断的恶名11、细读全文，说说作者的观点是什么？（3分）12、为什么“许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己很重要？（3分）13、文中列举了“惊“和”不惊“的成语，请你再写几个（不低于3个）（3分）14、请仿照文中画线句，再写两句，使前后语义连贯。（3分）15、请为本文补写一个结尾。（3分）16、从论证方法看，本文主要运用了哪几种论证方法。请举例说明。（3分）（二）阅读叶倾城麦当劳的礼物，完成1723题。（14分，每小题2分）大一圣诞节前的那个周末，我回了家，喝着妈特地给我煨的排骨汤，我心里一直犹豫：该不该向妈妈要这笔钱呢？ 爸去得早，和妈相依为命的日子，仿佛燕子失窠，风雨总来得格外急骤。自小我便看熟了妈的操劳，从不曾向她要过额外的花费。可是，这次是不同的，因为朱樱。 常常地，与朱樱徘徊在小径上，不知不觉，走遍了校园的每一个角落。室友们为我出谋划策，建议我趁热打铁，给朱樱一个浪漫的圣诞夜。中式餐厅嘈杂，气氛差，情调好的地方我又消费不起，最后选定了麦当劳。 可是该怎么向妈开口呢？最近这几年，妈的厂子效益一直不好，我还记得拿到大学录取通知书的那几天，为了筹措学费，妈的鬓边急速地漫上了星星白发。 滚烫的汤梗在我喉间，我反复思量着，室内满满地，全是我喝汤的声音。妈坐在对面，静静看我，忽然说：“前两天，厂里开了会，说要下岗一批人。” 我猛抬头，嘴里的排骨“当”一声直坠进碗里，油汤四溅，我恍若未觉，失声道：“妈，你下岗了？”我霍然站起，惊恐地盯着妈的脸。妈一愣，然后就笑了，笑容里是无限的疼惜与爱怜：“看你吓的，我说要下岗一批人，又不是说我，妈干得好好的呢。”她端过我的碗，“我再给你盛一碗汤来。”她瘦削的手背上青筋略略暴起。 我至此才松了一口气。咬咬嘴唇一口气说出来：“妈，下学期要实习，学校要交200元钱材料费。” 妈“啊”了一声，有明显的失望意味，“又要交钱”我不敢看妈的眼睛，“要不然，我跟老师说”妈已经转过身，拉开了抽屉：“我给你两张一百的，路上好拿。” 妈找了半天，也只找出一张一百的，一张五十的，其余的都是十元钱的。她把每一张钱的纸角都压平，仔细地数了好几遍，才关上抽屉，把钱理好，折了四折，叠成了一个小方块递给我。 我心中狂喜，却装着若无其事，接过来漫不经心地往裤袋里一塞。 妈妈瞪我一眼：“你这孩子，钱怎么能这么放。”又给我拿出来，小心塞进我书包的夹层里，把双层拉链锁好，送我出门的时候还反复地叮咛：“车上小心，现在小偷多。” 我嗯嗯地答应着，却已经控制不住自己的脚步，飞奔着越跑越急，想即刻地飞到朱樱的身边。 圣诞节的黄昏，下了雪。麦当劳里人山人海，我们等了好久，才有一桌人起身，我一个箭步冲上去，抢到座位。朱樱伸手招呼：“小姐，清一下台子。” 一个女服务员疾步走过来，远远地，只见她略显单薄的身影，走路时上身稍稍地前倾，竟是十分熟悉。她走到我们面前，我在顷刻间呆住了：妈！ 然而妈什么也没说，只是低下头去，利索地开始清理桌上的残杯剩盘。 我想喊她“妈”，可是也许是因为震惊，也许因为周围喧嚣的人流，也许只是因为朱樱，我竟一个字也说不出口。只是愣愣的，看着她。 妈再没看我一眼，径直到邻台清理。双手各擎着一叠托盘，穿行在人群里，不时给一些衣着鲜丽、喜气洋洋的人们让路。把废物倒进垃圾桶时，她停一停，伸手擦一擦额头，当她再一次从我身边走过时，在她的手臂上，那烙痕一样清晰的，分明是一道长长的泪痕 妈消失在人群里，我的眼前渐渐模糊，任我怎样地寻觅，都无法从那么多相似的红条衬衣里，辨识出她的身影。 我会永远记得了，有一个晚上，一个母亲和一个儿子相互欺骗。母亲是为了给儿子一片无忧的天空，让儿子可以自如地成长；而儿子只是为了得到一夕狂欢，在母亲心上划了最痛的一刀。17、本文围绕“该不该要钱”展开情节，请简述情节结构。18、本文有一明一暗两条线索，请指出来。明线：暗线：19、第2段中“爸爸去得早，和妈妈相依为命的日子，风雨总来得格外急骤”一句中“风雨”指什么？这一句在文中有怎样的作用？“风雨”是指：句子作用是：20、对于文章结尾，有两种不同看法。持肯定观点的认为卒章显志，妙！持否定观点的认为，画蛇添足，可惜！请谈谈你的看法。21、文章标题，一语双关。请你具体说说这个标题含有哪两层意思？第一层：第二层：22、假若你是文中人物，得知了事情真相，你会说什么呢？任选两个作答。儿子对母亲说：朱樱对“我”说：母亲对儿子说：23、请根据本文内容也拟一个题目，并作答。题目：答案：四、综合性学习。（8分）24、请各用一个四字短语概括甲、乙两段文字所描写的雨的特点。甲、 乙、25、雨是寻常的事物，但在多情人的眼里，却是别有风情。因此，“雨”成为诗人们争相吟咏的对象。请根据要求，写出连续两句你积累的有关写“雨”的诗歌名句。雨，留给人们美好的回忆：雨，也给人苦涩与无奈，甚至是挥之不去的愁怨：26、在“雨的诉说”的综合性学习活动中，你的任务是收集有关雨情预报的内容，请你展示。示例：东虹日头西虹雨。27、你知道吗，雨与农事关系十分密切。千百年来，我国劳动人们以谚语的形式，总结了丰富的雨与农事的常识，如：伏日多雨，谷儿多米；伏日没雨，谷儿没米。请你也写出完整的两句。五、作文（50分）下面两题中，任选一题作文。28、题目：初中记忆要求：立意自定，角度自选，鼓励有创意的表达。书写工整。不低于600字。29、阅读下面的文字，按要求作文。2012是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在2012年世界末日到来时，我们的主人公如何在灾难之中挣扎求生的故事。随着电影2012的热映，在全世界引起了一场关于世界末日的大恐慌、大讨论。世界末日会来临吗？2012年到底会发生什么？科学家已经通过各种科学手段证明了“2012末日说”只是无稽之谈。但是，历史上从来没有