湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册《专题1 化学造福人类》检测题（无答案） 湘教版.doc
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专题1 化学造福人类
湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册《专题1
化学造福人类》检测题无答案
湘教版
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人类
检测
答案
- 资源描述：
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《专题1 化学造福人类》检测题
(时间90分钟共100分)
一、选择题（每题2分，共32分）
1.下列变化中，属于化学变化的是 （ ）
a.酒精挥发 b.火药爆炸 c.潮湿的衣服变干 d.海水晒盐
2.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是 （ ）
a.状态 b.硬度 c.颜色 d.可燃性
3.化学变化与物理变化的本质区别是 （ ）
a.有新物质生成 b.状态发生变化 c.放热、发光 d.有气体生成
4.下列化学实验仪器中不能用于加热的是 （ ）
a.蒸发皿 b.试管 c.量筒 d.燃烧匙
5.量取30 ml酒精，应选用的仪器是 （ ）
a.50ｍl的量筒和胶头滴管 b.10ｍl的量筒
c.100ｍl的量筒和胶头滴管 d.100ｍl的量筒
6.下列做法正确的是 （ ）
a.为节约药品，把实验剩余的药品放回原试剂瓶
b.滴瓶上的滴管用过后应立即用水冲洗
c.给试管里的药品加热，一定要先进行预热
d.没有说明药品用量时，取量越多越好，现象更明显
7.我国古代著名的化学工艺成就是 （ ）
a.冶金、制火药、造纸 b.造纸、印刷、烧瓷器
c.造纸、制火药、烧瓷器 d.印刷、制火药、指南针
8.有关化学变化的描述中，最正确的是 （ ）
a.一定会发光、发热 b.一定会有颜色变化
c.一定有新物质生成 d.一定会有沉淀
9.科学探究活动中观察现象是指 （ ）
a.随意观察
b.观察变化后所存在的现象
c.应从变化前、变化中、变化后三方面进行观察
d.观察变化过程中出现的现象
10.化学实验中，不慎将酒精灯里的酒精泼洒燃烧起来，你应采取的措施是 （ ）
a.用水浇灭 b.用湿抹布扑灭
c.跑出实验室 d.拨打火警电话119
11.下列不属于镁带燃烧的现象的是 （ ）
a.生成白色固体 b.发出耀眼的白光
c.生成氧化镁 d.放出大量的热
12.如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是 （ ）
13.固体物质受热变成一种气态物质，这属于 （ ）
a.化学变化 b.既不是物理变化也不是化学变化
c.物理变化 d.可能是物理变化也可能是化学变化
14.用托盘天平称量药品，托盘上的砝码为5克，游码在0.4克的位置上，指针指向最右端，所称药品的质量是 （ ）
a.5.4克 b.不足5.4克 c.超过5.4克 d.4.6克
二、填空题（每空1分，共32分）
15.用试管夹夹持试管时，试管夹应夹在距试管口 处。
16.给试管内的液体加热时，应使试管与桌面成 角。
17.给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的 。
18.向酒精灯内添加酒精时，不可超过酒精灯容积的 。
19.化学是一门研究物质 、 、 的自然学科，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，人类最早的化学实践活动是火的利用。
20.如何鉴别下列物质（写出利用的性质）
（1）酒精和水 ；（2）白糖和食盐 ；（3）酱油和醋 ；（4）铜和铝丝 ；（5）铁和铝块（同体积的） ；（6）涤纶衣服与纯羊毛衣服 。
21.加热碱式碳酸铜时，观察到固体渐渐由 色变为 色，试管口有 生成，产生的气体能使澄清的石灰水 ，证明是 。
22.液体药品通常盛放在 里，使用时，瓶盖应 放在实验台上，试管口与试剂瓶口要 。若没有说明用量，应取 ml液体。
23.使用胶头滴管滴加试剂时，从防止试剂污染、胶头腐蚀等角度考虑，使用时应注意哪些事项
； ； 。
24．量取一定体积的液体，应当用 ，视线应与 保持水平，再读出所量液体的体积数。
25．指出右图所示倾倒液体的操作中的错误：
（1） ;
（2） ;
（3） 。
三、简答题（共22分）
26．阅读下面短文，回答问题。
酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发；能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精边汽化边燃烧生成水和二氧化碳。请分析归纳：
（1）酒精的物理性质： ；
（2）酒精的化学性质 ；
（3）酒精发生的物理变化 ；
（4）酒精发生的化学变化 ；
（5）酒精具有的用途 。
27.物理变化与化学变化有什么区别？请填写下表。
物理变化
化学变化
本质区别
伴随现象
实例
二者关系
四、实验探究题（28题6分，29题8分，共14分）
28.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为 、 、 三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出可以看到火柴梗的 处最先碳化。
结论：蜡烛火焰的 层温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡中一定含 、 元素。
29.二氧化碳是我们早已熟悉的一种气体，请仿照示例进行探究活动。
（1）针对二氧化碳，提出一个探究的问题：
示例：二氧化碳的密度比空气的大？还是小？
你提的问题： ？
（2）设计方案，实验探究：
实验步骤
探究现象
结论
示例方案
用嘴吹大一个气球，将气球放在空气中
气球下沉
该气体的密度比空气大
你设计的方案
4
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