湖北省北大附中武汉为明实验学校八年级政治上册 7.1 礼貌显魅力导学案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

7.2 礼貌显魅力一、本课学习目标：通过学习，学生能懂得什么是礼貌，礼貌有什么作用：理解礼貌与尊重之间的关系。使学生学会能在不同的情境中表达自己的礼貌：并在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人。 重点；理解礼貌与尊重之间的关系。难点：如何让学生学会以礼待人。二、国学积累：1、为人子，方少时，亲师友，习礼仪。三字经2、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。晏子春秋三、自主探究：阅读教材p7882，思考完成下列内容：1、反思、体会：（1）、请同学讲一讲在我们班级中（或我们身边）有哪些不礼貌的行为？（2）、你有过类似的行为吗？如果别人对你不礼貌，你有什么感受？（3）、不礼貌的行为会给我们带来什么后果？2、礼貌的意义（作用）是什么？3、结合p79上和p80上“相关链接”事例：列举我们身边待人有礼和对人无礼的事例，说说自己的感受，并剖析无礼的害处。4、辨析：是否文明礼貌，只是个人私事，是无足轻重的小事。5、p80 “变质”的牛奶事例：这个客人为什么会感到惭愧？服务员的微笑服务给我们什么启发？对人有礼貌表现在哪些方面？（或我们应从那几个方面努力使自己成为一个懂礼貌的人？）6、辨析：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”7、填写表格：日常礼貌用语大体分为四种：见面语、感谢语、致歉语、告别语。让我们一起把常用的礼貌用语找出来。见面语的表达感谢语的表达致歉语的表达告别语的表达8、阅读p81上相关链接内容，体会理解礼貌用语的使用和表达。9、我们进行社会交往的基本规范是什么？10、阅读p82中相关链接内容，了解我们参加社交活动，要注意哪些问题？四、知识梳理一：礼貌是尊重1、什么是礼貌？人与人之间需要尊重，礼貌是 的具体表现。礼貌是处理 之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的 。 2、为什么要讲礼貌？ 礼貌的作用：礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。 我们 ，包含着对他人的尊重、 、谦让、 等良好的品质。这些优良品质是友好交往的 。不讲礼貌的危害：如果对人不礼貌，就会对人造成 ，妨碍我们与人交往。礼貌的重要性：是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有 ，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。五、自我检测
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