湖北省武汉市七年级语文上学期17周周测试题 新人教版.doc

十七周周测一、（共30分，每小题3分）1、下面词语注音完全正确的一项（ ） a、遐想（xi）甲胄（wi）罪孽（ni）萦绕（yn）b、凶悍（hn）蓦地（m）阴霾（mi）磐石（pn）c、婆娑（sh）奇崛（q）蔑簟（din）山坞（w）d、黯淡（n）玷污（zhn）洗濯（zho）畸形（j）2、下列各项词语中，加点字的读音没有错误的一项是（ ）a、脊梁（j） 寂寥（lio ）玷污（din ） b、睿智（ru）醇美（chn） 踮脚（di） c、猝然（c） 绞缢（y） 逾越（y） d、执著（zh）跻进（j） 洗濯（zhu） 3、下列各项中书写有误的一项是（ ）a、禄禄终生 不懈 憧憬 b、面面相觑 功勋 悲恸c、茫然若失 蕴藏 晨曦d、无与伦比 畸形 诅咒4、下列词语书写有误的一项是（ ）a、稀薄 雕琢 不计其数b、顷刻 萌发 视而不见c、欺侮 簌簌 周而复始d、过滤 纬度 消声匿迹5、依次填入下列横线的词语中，最恰当的一项是（ ）古代不朽之神，美国伟大而又正直的 之父 ， 降临尘世以彰显自己，让受人 的英雄在这大地苍穹中，作为你荣耀的见证。a、圣洁 祈祷 注目b、圣洁 祈求 瞩目c、光洁 祈祷 注目d、光洁 祈求 瞩目6、依次填入下面括号里最恰当的一组词语是（ ）你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风（ ）明月，当狂风（ ）巨浪，当台风（ ）山岭，你总听到些什么吧！a、掠过 横越 扑过b、拂过 横越 扑过c、拂过 扑过 横越d、掠过 扑过 横越7、下列各句中，没有语病的一句是（） a通过这次学校组织的捐款活动，使我深切地认识到：源于十三亿中国人的绵绵不绝的爱能战胜一切困难。b有无扎实的知识基础，是进一步搞好学习的前提。c自6月1日起，我国开始在全国范围内实行“限塑令”，同时禁止生产、销售不符合规格的塑料购物袋。d老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。8、选出下面加点的词解释不正确的一项（ ） a、贫者语（告诉）于富者曰 吾数年（多年）来欲买舟而下b、吾欲之（到）南海 越明年，贫者自（从）南海还c、西蜀之去南海（距离） 子何恃（凭借、倚仗）而往d、顾不如蜀鄙之僧哉（看来） 越（过了）明年9、下列有关对词语的解释不正确的一项是（ ） a.和渔船周围的混乱嘈杂比起来，这里的一切都显得井然有序。井然有序：整齐而有秩序。b.山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵。婆娑：盘旋舞动的样子。c.但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。可望不可即：不能远远的看见而只能接近。d. 正是这种扑朔迷离的朦胧美使人陶醉在美妙的艺术胜境中，浮想联翩浑然忘我。扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。10、下列句子没有语病的一项是（ ）a、由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据在于留意自己的想法。b、这位老艺术家的表演，可以说已经达到了惟妙惟肖、出神入化的境界。c、在老师的帮助下，使他很快有了进步。d、在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。二、把下列诗句补充完整。（共24分，每题2分）1、 _，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）2、 _，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）3、 _，便引诗情到碧霄。（刘锡秋词）4、 _，不及林间自在啼。（欧阳修画眉鸟）5、 _，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）6、 僵卧孤村不自哀， 。（陆游十一月四日风雨大作）7、 海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）8、 _，江入大荒流。（李白渡荆门送别）9、 _，杨花愁杀渡江人 。（郑谷淮上与友人别10、 水是眼波横 ， 。（王观卜算子）11、 _，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）12、 细雨鱼儿出， 。（杜甫水槛遣心二首）三、阅读（20分）跪着给女儿唱歌“快，前面发现了一名幸存者。”她刚把水杯递到干裂的嘴边，忽然有人大叫一声。生命就是命令，她立即放下水杯，拖着疲惫不堪的身体，和队友们迅速赶过去。“是个小女孩，大概四五岁。”冲在前面的队友矫健地匍匐在地，边往里面看边说：“她的左腿被倒塌的石块压住，动弹不得。“外边的人都焦急地竖起耳朵，里面隐隐传来小女孩悲伤的哭泣声。队长仔细地观察周围形势，他无奈地摇摇头：“周围阻挡的水泥横梁和石块太厚重，人力根本搬不动，必须等待大型救灾机械装备来增援。 “可是救灾机械装备要等到明天才能运过来，”一个队友说，“我们刚刚接到通知，在下午的余震中，道路又发生局部塌方，现在正在抢修，机械装备最早也要等到明天早晨。” “我担心孩子支撑不了那么久，”匍匐在地的队友说，“她那么小，被困了那么久，情况非常危险。”“让我来。”忽然，人群的后面有人喊。人们这才注意到她，她哽咽地说“她是我女儿，让我来吧。”大家都自觉地给她让出一条路，匍匐在地的队友也退出来。她缓缓地跪下去，艰难地往狭小的废墟缝中钻，“孩子，我是妈妈。”“妈妈。”听到她的声音，小女孩哭得更凄惨了。“孩子，妈妈在这儿，别怕。”她温柔地说，“来，把手伸给我。”一只脏兮兮的小手从水泥缝中伸出来，她一把紧紧地握住。“孩子，别哭，妈妈在这儿，妈妈就在你身边。妈妈相信你是最坚强的，你再忍耐一下，我们马上就把你救出来。”果然，小女孩停止哭泣，喃喃地说：“妈妈，你不要离开我，我不哭。可我就是怕，妈妈，你能给我唱歌听吗？”“妈妈给你唱。”她用力地咬咬嘴唇，抑制住快要溢出的泪水。几个小时过去了，她就一直跪在碎石遍布的废墟上，上半身倾进废墟中，没有换一个姿势，不停地唱歌。天渐渐黑了，还飘起小雨，她仍然跪在那里，一首一首地唱歌。慢慢地，里面的孩子也跟着她一起哼起来。其间，有队友过来叫她吃饭，她摇摇头：“女儿都没吃，我吃不下。”也有队友给她送来雨衣，她挥挥手：“女儿都淋着雨，我怕什么？”还有队友过来想代替她继续守候，她同样拒绝了：“女儿需要妈妈，我要给她唱歌，这样她才不会害怕，不会睡着。女儿一睡着，就再也不会醒了。”寂静的夜空中，一直回荡着她那动听的歌声。终于，第二天一早，救灾机械赶到现场。两个小时后，小女孩成功地获得营救。看着小女孩微弱的呼吸，医生不可思议地感叹道：“这真是一个奇迹！”此时，距发现小女孩已经过去15个小时，而她，因为长时间跪在地上唱歌，劳累过度，在看见小女孩被抬上救护车的一刹那，昏了过去。在场的群众都被她的执着感动了，钦佩地说：“小女孩很幸福，她有一个全世界最伟大的妈妈。”“不，你们错了。”队长回过头，泪眼婆娑地说：“她不是小女孩的妈妈，她的女儿在地震那天就遇难了。到今天为止，这已是她营救出的第八个女儿。”作者：王世虎特别关注2008年第9期13、本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。（4分）14、通读全文，如何理解第段画线句子的含义？（4分）15、文章哪些地方可以看出“她不是小女孩的母亲”？（4分）16、如何理解第段画浪线的句子“这真是一个奇迹！的含义？（4分）17、如何看待文中这位母亲？（4分）四、文言文阅读（8分）楚人学舟楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。 【注释】楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。18解释下列句中加点的词语。（2分） （1）其始折旋疾徐（ ） （2）乃四顾胆落（ ）19用现代汉语解释文中画线的句子。（4分）（1）遂以为尽操舟之术。_（2）椎鼓径进 _20本文告诉人们的道理是：_。（2分）五、根据要求完成第18-20题。（8分）创新能力关乎国家的综合国力，创新能力也是中学生综合素质的重要组成部分。班级开展了一次“我看创新能力”的综合性学习活动，请你参加。21、你准备对“创新能力”进行一项调查，请你拟定一个调查问题。 22、专利是创新的产物，创新能力可以在专利上得到体现。阅读下面的两则材料，写出结论性的话。材料一：世界知识产权组织发布2011年世界知识产权指数报告称2010年中国已超越日本成为世界第二大专利申请国，美国仍然排在第一位。不过专家们认为，中国要想在创新上领先，要