湖北省武汉市陆家街中学九年级数学下册 26.1.4y=ax2+bx+c导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

二次函数的图象(1)课题二次函数的图象(1)第 007 课时授课教师学生姓名班级学习时间设计人学习目标1 会用配方法将解析式写为形式。2 通过图象熟练掌握二次函数的性质。学习要点重 点难 点考 点易 错 点的图象性质的图象性质用待定系数法求函数解析式知识链接链 接 内 容链 接 方 式学习内容学习内容学生学习活动设计教师教学指导设计复习引入：说出下列各个函数的开口方向、顶点、对称轴、思考讨论：函数该怎样确定这三个重要性质呢？再试一次：学生学习活动设计教师教学指导设计归纳：一般地，可以用 求抛物线的顶点与对称轴；因此，抛物线的对称轴是，顶点坐标是归纳：目前你学习哪些方法来求出形如函数的顶点坐标和对称轴。1。2。选择完成：写出由转化为的过程。学生课堂学习笔记：（请用红色笔）学生课堂巩固练习识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）1、用不同的方法求出下列函数的开口方向、对称轴和顶点坐标。（1）法一： 法二：（2）法一： 法二：更高要求 ：画出这几个函数的草图学生纠错与分析改 错 纠 正（请用红色笔）分 析 小 结（请用红色笔）学生课堂学习反馈检测5-8识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）独立完成：写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标拓展：如图所示，是二次函
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