湖北省武汉市黄陂区八年级语文3月月考试题 新人教版.doc

湖北省武汉市黄陂区2012-2013学年八年级3月月考语文试题考试时间：120分钟 试卷满分：120分 祝考试顺利！一、积累与运用（每题3分，共计15分）1.下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是( )a.彷（png）徨 尘垢（gu） 沐（m）浴 狼藉（j）b.虚无缥渺（mio） 惆（chu ）怅 重峦叠嶂(zhng) 混（hn）沌c举著（zh）触（ch）目伤怀 迂（y）腐 差(chi )使d.窒(zh)息 唯利是图 （t） 呱（g）呱坠地 无动于衷（zhng ）2.依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一组是( )（1）他用两手上面_，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（2）我只能跟在你们背后慢慢的前行，即使远远的落在后面，我还可以努力_。（3）青春这一片淡紫的轻云，飘飘地_我们的心。a. 抓着 追赶 呼唤 b. 抓着 追求 招引c. 攀着 追赶 招引 d. 攀着 追求 呼唤3.下列各项中，有语病的一项是（ ）a.时间将曾经的辉煌留给历史，也将美好的希望带向未来。b.会议经过表决，通过了关于政府工作报告的决议。c.实现中国梦，要求我们不仅在物质上强大起来，更要在精神上强大起来。d.为了防止这类事故的再发生，我们必须采取有效措施。4.下列几个句子的顺序排列正确的一项是（ ）理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相连。它是海洋，我好比一小滴水；它是大山，我不过是一粒泥沙。不管我多么渺小，从它那里我可以汲取无穷无尽的力量。理想，是的，我又看见了理想。拜金主义的“洪流”不论如何泛滥，如何冲击，始终毁灭不了我的理想。我指的不是化妆品，不是空谈，也不是挂在人们嘴上的口头禅。问题在于我们一定要顶得住。我们要为自己的理想献身。a. b. c. d. 5下列文言文语句中，加点词解释无误的一项是：（ ）a. 或王命急宣 或：或者 b.良多趣味 良：真，实在c. 蝉则千转不穷 穷：贫穷 d. 经纶世务者 经纶：四书五经二、阅读下面的短文，完成68题。（9分，每小题3分）叶子的“特异功能”我们说绿色植物的叶子有“奇异功能”，这绝非夸大其词。众所周知，绿色植物的叶子能利用自己所含的叶绿素，吸收水分和二氧化碳，通过阳光进行光合作用，制造出碳水化合物。碳水化合物能够转化为淀粉，这为人类和动物提供了食物来源。奇怪的是，人类虽然搞清了植物制造碳水化合物的这一过程，却无法人工制造出淀粉，生产出粮食来，这其中的奥妙至今尚未能揭开。由于绿色植物的叶子具有制造碳水化合物的“特异功能”，因而被誉为“第一生产者”，它们从无到有，生产出淀粉等，供人类和动物享用。试想，没有绿色植物，世界将会变成什么样子？那么，绿色植物的叶子是怎样得到水和二氧化碳的呢？其实，道理很简单。叶子得到的水和水中溶解的营养元素，如氮、磷、钾等，是通过根部从土壤中吸收来的，由于根压功能，水分被吸收上来，通过茎、枝直接输送到叶片细胞中。二氧化碳气体则是从叶子下表皮上的气孔进入叶内的。一般来说，一平方毫米的叶面积上有气孔100多个，一片白菜叶子上的气孔多达1000万个。可见，气孔为二氧化碳的进入创造了令人想象不到的方便。植物学家研究和计算后发现，地球上的绿色植物每天制造出的碳水化合物多达4亿吨，在进行光合作用时，这些叶子还可以释放出氧气。植物学家通过计算发现，全球绿色植物一天能释放出氧气近5亿吨。氧气是人类和动物维持呼吸所必需的，没有氧气，就没有生命。可以说，绿色植物是人类的恩人。由于植物通过叶子同外界进行气体交换，叶子会直接受到空气中污染物的侵害，所以许多植物对有害气体的反应要比人和动物灵敏得多，只要稍稍受到污染物的侵袭，它们的叶子就会出现明显的症状。受害轻的，叶子会出现伤斑，绿色变浅；受害重的，叶子变黄、枯萎，甚至整株死去。叶子表面的角质层、茸毛、鳞片等保护物的多少以及气孔的分布情况，都会影响植物对污染物的抵抗能力。例如，苔藓和地衣的叶子一般是单层细胞，没有保护层，外界气体很容易直接侵入细胞中。当空气中的二氧化硫浓度达到千万分之五时，它们的叶子就会变成黄色或黑褐色，并很快地干枯死去。除了苔藓、地衣等植物对二氧化硫污染很敏感外，我们还可以找到其他许多对大气污染也具有敏感性的植物。例如：番茄、烟草、菠菜等对二氧化氮污染很敏感，向日葵、白菜、落叶松对氯污染很敏感，梅、桃、葡萄等对氟化物污染很敏感，烟草、花生、洋葱等对臭氧污染很敏感。利用植物对大气污染的敏感性，我们只要观察某一地区敏感植物的叶片状况，就能知道那里大气污染的类型和程度了。 （节选自百科知识2009年第16期）6下列各项中，不属于叶子的特异功能的一项是（ ）a制造碳水化合物 b释放氧气 c供人类和动物食用d对有害气体做出灵敏的反应7下列表述与文章内容不相符的一项是（ ）a植物对有害气体的反应要比人和动物灵敏得多。b番茄对大气污染也具有敏感性。c人类虽然搞清了植物制造碳水化合物的这一过程，却无法人工制造出淀粉。 d利用植物对大气污染的敏感性，我们只要观察某一地区植物的叶片状况，就能知道那里大气污染的类型和程度。8参照文本内容，下面说法或做法不符合文意的一项是（ ）a今年的3.12植树节那天，许多市民自发参与植树活动，为地球添绿，也为人类提供食物和氧气。b小明说：“我是肉食主义者，只要有动物，没有绿色植物，我同样能生存”。c近期，武汉地区经常出现阴霾，许多市民感到担忧：“这阴霾中是否含有对人体有害物质。”小红认为：我们可以多观察身边的敏感性植物来判断。d读了叶子的“特异功能”这篇文章后，小丽感叹说：“绿色植物是我们的恩人，我们人类一定要懂得感恩，决不能肆意砍伐”。三、阅读下面的文言语段，完成911题（9分，每小题3分）西南山水，惟川蜀最奇。然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘、滟滪之虞。跨马行，则篁竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗。水行，则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。注释：糜碎：粉碎。虞：忧虑 诡：指怪异的旋流。仕有力：做官出仕富有财力。9下列语句中加点词语的解释有误的一项是（ ）a纵游无所得 纵：即使、纵使 b然去中州万里 去：距离c绝壑万仞 绝：中断 d嗜奇之士恨焉 恨：感到遗憾 10.下列语句中加点的“之”字与例句中的“之”意思相同的一项是（ ）例句：肝胆为之悼栗a何陋之有 b吾欲之南海c取之信然 d予独爱莲之出淤泥而11.结合文段相关内容的理解和分析，下列说法不正确的一项（ ）a本文从山水两方面指出了路行和水行的艰难奇险之处。b作者强调游蜀之艰难，表达了那些喜欢寻奇探险的人的抱憾之情，是想告诉我们川蜀的山水虽奇却是我们不能去浏览领略的。c作者细致地向我们描绘了陆行骑马、水行乘船的所见之景，生动地展现了去川蜀的艰难地步，同时也体现了川蜀风光的雄奇之处。 阿 苇二十多年年，信鸽一直是我的爱物。但我万万没想到，这些温顺美丽的小生灵，也和人一样，受不了“丑”的伤害！那天黄昏，邻居的小男孩活蹦乱跳地钻进阳台，来帮我喂食。当他踮起脚尖，把玉米送入鸽房时，惊讶得大叫起来：“阿姨，你看那只白鸽子，眼皮上那么多的疙瘩，多丑啊！不要给它喂食嘛！”“瞧你说的，白鸽子以前可美丽呢。都怪那该死的痘瘤长在它眼皮上，才弄成这又丑又瞎的模样。”“太难看了。把它丢掉吧，行吗？” 正欲回话的我，却无意发现白鸽已退到鸽房的百旯里，耷拉着脑袋在瑟瑟发抖。其神态犹如巴黎圣母院里那个敲钟的卡西摩多一般猥琐、可怜。我不免滋生要把白鸽子抱在怀里轻轻抚摩的念头。这时，邻居在隔壁呼唤小男孩回去吃饭。然而，就在我送小男孩回家的一瞬，白鸽子失踪了！第三天，我喂养的另一只名叫将军”的灰鸽子，在摘下“千鸽之冠”返家时，被一群无聊的气枪手当赌注给打成重伤，翅膀断了，头顶上闪着银光的皮毛全掀了起来，血淋淋地掉在草丛中。我费了好大的力气才找到它。当我把灰鸽子抱到医院时，医生看着小说冷冷地说：“我看你这人是有病还是咋的？抱着这个残兵败将来敷药。哼，趁它还没死，杀了当下酒菜吧，这么丑陋的鸽子即便治好，又能有啥用呢”这阴阳怪气的话真叫我愤怒。我瞪了医生一眼，气得扭头就走。一口气跑到朋友那儿弄来万花油、伤痛止血膏和纱布，好不容易把鸽子的伤口包扎完毕。然而，我离开鸽房不到半小时，那灰鸽子又不见了！两只曾经很美丽、很有本领的信鸽，在不到三天的时间内先后出走，这难道是偶然？我犯什么错误了？鸽子犯什么错误了？医生和小男孩犯什么错误了？严格说，全没有错。思前想后，不就是一个“丑”字，无幸地压在它们头上么？我怦然心动，动物的自尊心竟也如此之敏感！几回回，我徒步到山野、林子里寻觅、呼唤，然而，并没有赢得它们受伤的心。回屋再看剩在鸽房的两只失去情侣的鸽子，更生伤感：它们总是不吃不喝地伫立在各自的鸽房顶上，对着空旷的苍天哀鸣着，等待着。那种凄凄惨惨的神情，叫人直想淌泪。 凝视天穹如絮的云彩，我的思维像刚点了油的转椅，旋动了起来。一叠叠的反诘在瞳孔放映。啊，难道人的审美天性与鸽子的灵气会产生同感？难道动物也和人一样惧怕戴上“丑”的镣铐？连梦中都企盼鸽子重返家园的我，失望中，开始诅咒一切制造“丑”的原因。 我甚至想，任何善良与灵性，一旦涂抹上“丑”的色彩，都可能酝酿出各种无辜的悲剧。 落日，恰似一粒血红血红的安眠丸，缓缓地融解给了地平线。一个空落落的日子又过去了。呵，我心爱的鸽子，今晚，你在哪里安宿呢？没有视力、没有翅膀的你，除了葬身于野外荒郊，还能有什么别的结局呢？踩着月光的足迹，我跨进了黑夜的门槛。一阵寒风拂来，浑身凉丝丝的。原来，站在袅袅腾腾的夜雾中的我，此刻，已沉默得如同一尊流泪的雕像 15.请分条概括文中有关信鸽的两件事。（4分）16.品读下句，说说这句话传达出人物怎样的心理，作者又是怎样传达这种心理的。（4分）一阵寒风拂来，浑身凉丝丝的。原来，站在袅袅腾腾的夜雾中的我，此刻，已沉默得如同一尊流泪的雕像 17.说说“我甚至想，任何善良与灵性，一旦涂抹上丑的色彩，都可能酝酿出各种无辜的悲剧。”这句话在文中的作用，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。（4分）18.文中作者、小男孩、医生对信鸽的态度不同，你认同谁的观点，为什么？（3分）六、根据要求完成1921题。（8分）本学期我们进行了“名著推介会”的综合性学习活动，请根据这次学习活动，完成下面的题目。（19）例：名著的精彩章节朗诵会（2分）我设计的活动：_（20）你所在的学习小组进行了“本班同学阅读偏好”的问卷调查，下表是调查成果之一，情分析归纳这个表格，得出结论。（4分）性 别对 各 类 读 物，喜 爱 阅 读 的 比 例经典名著武侠小说科普读物言情小说男 生15%73%14%17%女 生18%19%10%69%结论一：从总体看，本班男生和女生的阅读篇号分别是：男生_，女生_。结论二：从对经典名著的阅读兴趣的角度看，本班同学_。（21）你想买一本唐诗鉴赏辞典，得花60多元钱，你的零花钱不够，找妈妈要。妈妈平时不喜欢你看课外书，怕影响你的学习成