湖北省湖北大学附属中学高中物理 4.4 力学单位制教案 新人教版必修1.doc_第1页
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文档简介

第四节力学单位制三维目标知识与技能1. 了解什么是单位制，知道力学中的三个基本单位。2. 认识单位制在物理计算中的作用。过程与方法1. 让学生认识到统一单位的必要性。2. 使学生了解单位制的基本思想。3. 培养学生在计算中采用国际单位，从而使运算过程的书写简化。4. 通过学过的物理量了解单位的重要性，知道单位换算的方法。情感态度与价值观1. 使学生理解建立单位制的重要性，了解单位制的基本思想。2. 了解度量衡的统一对中国文化的发展所起的作用，培养学生的爱国主义情操。3. 通过一些单位的规定方式，了解单位统一的重要性，并能运用单位制对计算过程或结果进行检验。教学重点1. 什么是基本单位，什么是导出单位。2. 力学中的三个基本单位。3. 单位制。教学难点统一单位后，计算过程的正确书写。教具准备课时安排 1课时教学过程学生活动同学们请阅读教材内容，回答下面问题：（1） 什么是基本量，什么是基本单位？力学中的基本单位有哪些，分别对应什么物理量？（2） 什么是导出单位？你学过的物理中哪些是导出单位？借助物理公式来推导。（3） 什么是国际单位制？国际单位制中的基本单位共有几个？它们分别是什么？对应什么物理量？（4） 单位的统一有什么意义？基本量、基本单位教师讲解基本量及基本单位：选定几个物理单位量的单位，就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫做基本量，它们的单位叫基本单位。 力学中的基本单位：米长度；千克质量；秒时间导出单位教师讲解我们学过速度的表达式：v=x/t，如果速度的单位用米每秒，时间单位用秒，得出的加速度的单位就是米每二次方秒。所以，物理公式在确定物理量之间的关系的同时，也确定了它们的单位之间的关系。由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位，叫导出单位。我们学过的导出单位有：米每二次方秒加速度；千克每立方米密度；牛顿（千克米每二次方秒）力；学生练习中华一题p60（4）单位制教师讲解基本单位和导出单位一起组成了单位制。国际单位制：1960年第11届国际计量大会制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫做国际单位制。简称si。国际单位制中的基本单位：（见教材p84）其他单位制：绝对单位制，重力单位制等。例题讲解单位统一的意义教师讲解单位的统一有利于各个国家之间、一个国家各个地区之间进行文化交流和经贸往来，可以促进科学文化尽快地发展，使全球人类能够共享光明，共享人类文明进步的成果。学生练习中华一题p60板书设计一、基本量，基本单位力学中的基本单位：米长度；千克质量；秒时间二、导出单位三、单位
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