湖北省荆州市九年级物理上学期1月月考试题（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年湖北省荆州市九年级（上）月考物理试卷一、单项选择题（每小题2分，共28分，请把正确选项的代号填到后面的答题框内）1关于声现象，下列说法正确的是（）a声波是电磁波，它可以在真空中传播b发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量c听众在听不同乐器弹奏同一首歌时，能分辨处所用乐器，是利用了声音的响度不同d次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到2关于热现象，下列说法正确是（）a棉被放在太阳下晒的暖暖的，是通过做功方式改变物体的内能b太阳出来后，大雾逐渐散去是升华现象c小草上挂的露珠是水蒸气汽化形成的d水蒸气液化时，要放出热量3“pm2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，被人体吸入后会对人体健康造成危害，它是空气质量的重要污染源荆州是全国113个空气质量监测城市之一以下措施中会使空气中pm2.5污染增大的是（）a禁止焚烧秸秆b提倡使用太阳能设备c发展核电代替部分煤发电d提倡城市居民开车出行42009年4月15日零时16分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第二颗北斗导航卫星送入预定轨道“长征三号丙”运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料，原因是液态氢具有（）a较大的热值b较低的沸点c较大的比热容d较高的凝固点5“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，下列说法正确的是（）a飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能b飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能c飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施d飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船6小亮家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，则它们（）a工作时，两端的电压一定相等b只能同时工作，而不能各自独立工作c只能各自独立工作，而不能同时工作d工作时，通过的电流一定相等7如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯l1亮，灯l2不亮，这时电流表和电压表均有读数则故障原因可能是（）al1断路bl1短路cl2短路dl2断路8如图所示，闭合电键s后，发现电灯l不亮，且保险丝没有熔断某同学用测电笔测试灯头的两根电线c，d，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线a和零线b时，氖管在测火线a时能发光，在测零线b时不发光那么可以判定故障是（）a火线和零线短路b电灯l短路c电线ac段某处断路d电线bd段某处断路9如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关s闭合，滑动变阻器的滑片p向右移动时，电表的示数变化情况是（）a电流表示数不变，电压表示数不变b电流表示数减小，电压表示数增大c电流表示数增大，电压表示数增大d电流表示数减小，电压表示数不变10关于家庭电路，下列说法正确的是（）a电能表是用来测量电路消耗电能的仪表，应安装在总开关之前b控制白炽灯泡的开关装在零线上更安全c当电路因故障导致保险装置断开时，只需要更换保险丝或使空气开关复位d家用电器或电线着火时，首先应立即灭火11图所示四个演示实验中，能够说明发电机原理的是（）abcd12关于“8v 4w”的灯l1和“4v 2w”的灯l2，下列说法中错误的是（）al1的电阻大于l2的电阻b两灯均正常工作时，l1较亮c两灯串联在12v电源两端时都能正常发光d两灯并联时，两端最大可加8v电压13图为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动，则（）a当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能b当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能c当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转化为机械能d当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能14条形码扫描器广泛应用于商业、邮政、交通等领域，扫描器中光敏二极管的主要材料是（）a有机高分子材料b超导材料c半导体材料d纳米材料二、填空题15在2009年的国庆彩车游行队伍中，不“喝”油纯电动的新能源彩车首次亮相能源成就彩车采用了太阳电池发电，太阳电池发电过程能量的转化是：转化为16用同样的炉火分别给相同质量、相同初温的水和食用油加热，开始阶段发现食用油温度升高的快，说明食用油的比水小，通常情况下用油炸食物比水煮食物熟得快，说明食用油的比水高17给你一只标有“10 0.3a”的定值电阻和一只标有“30 0.6a”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为a，它们两端允许加的最大电压为v18如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5、10的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3v的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2a则两个电阻的连接方式是若要增大电流表的读数，可以采取的措施有19家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是一只标有“pz220一100”字样的白炽灯泡，其额定电压是v，额定功率是w，正常工作5h消耗的电能为kwh若灯泡两端电压减小，灯泡的亮度将（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）20科学家发现，以一种新式钙钛矿为原料的太阳能电池对太阳能转化为电能的转化效率可高达50%，为当前市面上太阳能电池转化效率的2倍如果某工厂安装了总功率为200kw的钙钛矿太阳能电池发电系统，一天的有效光照时间为9h，则该发电系统一天能发电度；该发电系统一天的发电量，如果由热电转化效率为30%的热电厂来完成，需燃烧热值为3.0107j/kg的煤kg三、作图题21根据图中通电螺线管的南北极，标出如图中小磁针的n极和电源的“+”极22如图甲所示，插线板上开关控制指示灯和插孔，若指示灯开路，插孔仍可正常使用请在图乙中画出插线板上开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通四、实验探究题（第23题12分，第24题4分，共16分）23在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5v，小灯泡额定电压为2.5v、电阻约为10（1）连接电路时开关应，电流表的量程应选0a（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片p应位于（选填“a”或“b”）端（4）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是a更换小灯泡 b检查电路是否断路 c移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（5）小叶同学闭合开关，移动滑片p到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为v，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片p向（选填“a”或“b”）端移动，使电压表的示数为v（6）小向同学移动滑片p，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的iu图象，根据图象知小灯泡正常发光时的电流为，利用公式计算出小灯泡的额定功率是w（7）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片p，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是（写出一种即可）24小明在做“探讨什么情况下磁可以生电”实验时，连接了如图所示的实验装置，pq，mn为两平行金属导线，水平放置，相距l，两导轨右侧连接定值电阻r，一金属棒垂直搁在两导轨上，与导轨接触良好，接触点分别为a、b现把该装置放入一大小、方向均不变的磁场区域内、用力f拉动金属棒沿导轨匀速运动时，在闭合回路可产生感应电流，当向右拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为ab，忽略所有摩擦阻力和除r外其他电阻，则：（1）当向左拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为；（2）当向右拉动金属棒时，金属棒相当于电源给电阻r供电，则此时金属棒的（选填“a”或“b”）端相当于电源的正极（3）小明在做实验时，发现f的大小与pq、mn间距l、电阻r大小、金属棒运动速度和磁场大小等有关，在保持其它条件不变的情况下，分别改变l、r得到如表实验数据，请根据以下实验数据及你已有的数学、物理知识，写出f与l、r的关系式为：f=f/n0.10.40.9f/n0.80.40.2l/m0.20.40.6r/0.10.20.4五、计算题（第25题6分，第26题9分，共15分）25用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20升高到70已知水的比热容为4.2103j/（kg），煤气的热值为4.2107j/kg求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量（2）水吸收的热量（3）燃气灶烧水的效率26如图所示电路，电源电压保持不变，电阻r1=10，滑动变阻器r2的最大阻值为20，小灯泡的额定电压为12v，闭合开关s，灯泡电阻不随温度变化当开关s1，s2都断开，滑动变阻器的滑片p滑动到中点时，电流表的读数为0.4a；当开关s1，s2都闭合，滑动变阻器的滑片p滑动到最右端时，电流表的示数为0.9a，求：（1）电源电压为多少？（2）小灯泡的额定功率是多少？（3）闭合开关s，调整开关s1，s2和滑动变阻器，电阻r1在一分钟消耗的最大电能为多少？2014-2015学年湖北省荆州市九年级（上）月考物理试卷（1月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（2014荆州）关于声现象，下列说法正确的是（）a声波是电磁波，它可以在真空中传播b发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量c听众在听不同乐器弹奏同一首歌时，能分辨处所用乐器，是利用了声音的响度不同d次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到【考点】声与能量；声音的传播条件；超声波与次声波；音调、响度与音色的区分【专题】声现象【分析】声波与电磁波的特点：相同点是都可以传递能量，不同点是电磁波的传播不需要介质，它能在真空中传播，声波的传播需要介质，声波不能在真空中传播；声音既能传递信息，又能传递能量；我们判断出不同的声音是根据音色判断出来的；人耳能听到的声音的频率范围是2020000hz，低于20hz的叫次声波，高于20000hz叫超声波，超声波和次声波都是人耳听不到的【解答】解：声波和电磁波是两个概念，声波不能在真空中传播，故a错误；“蜡焰跳舞”，是因为它获得了能量，它所获得的能量是由后面的喇叭发出的声波传递来的，由此可以说明声波能传递能量，故b正确；我们能听出不同的乐器的声音是根据音色不同辨别的，故c错误；次声波的频率很低，所以人耳不能听到，故d错误故选：b【点评】本题考查知识点较多，理解记忆即可2关于热现象，下列说法正确是（）a棉被放在太阳下晒的暖暖的，是通过做功方式改变物体的内能b太阳出来后，大雾逐渐散去是升华现象c小草上挂的露珠是水蒸气汽化形成的d水蒸气液化时，要放出热量【考点】热传递改变物体内能；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能【分析】（1）改变内能的方式有做功和热传递其中做功改变物体内能的实质是能量的转化，热传递改变物体内能的方式是能量的转移（2）物质从气态变成液态称为液化，液化放热；物质直接从固态变成气态的现象称为升华【解答】解：a、棉被放在太阳下晒的暖暖的，是热量从太阳转移到棉被上，因此该过程属于热传递改变物体内能，故a错误；b、太阳出来后，大雾逐渐散去，是从液体变为气体的过程，属于汽化现象，故b错误；c、小草上挂的露珠是空气的水蒸气液化形成的，故c错误；d、水蒸气液化时，要放出热量，说法正确故选d【点评】解决此类问题的关键是要正确判断物态，并结合改变物体内能的方式以及物态变化的名称进行分析解答3“pm2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，被人体吸入后会对人体健康造成危害，它是空气质量的重要污染源荆州是全国113个空气质量监测城市之一以下措施中会使空气中pm2.5污染增大的是（）a禁止焚烧秸秆b提倡使用太阳能设备c发展核电代替部分煤发电d提倡城市居民开车出行【考点】能源的利用和对环境的危害【专题】能源的利用与发展【分析】减少空气中可吸入颗粒的方法很多，例如减少化石燃料的使用、多植树造林、各企业达标排放、加强政府监督以及不要露天焚烧垃圾等【解答】解：a、禁止户外焚烧垃圾，会减少空气污染，使空气中pm2.5污染减小，该选项不符合题意；b、太阳能利用起来无污染，提倡使用太阳能设备，能使空气中pm2.5污染减小，该选项不符合题意；c、核电站在运行时不会产生对环境污染的气体物质，是比较清洁的能源，核电代替煤发电，使空气中pm2.5污染减小，该选项不符合题意；d、不控制汽车尾气的排放，尾气造成污染，使空气中pm2.5污染增大，该选项符合题意故选d【点评】本题主要考查了有关环境污染的有关知识，通过本题的练习能提高学生保护环境的意识42009年4月15日零时16分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第二颗北斗导航卫星送入预定轨道“长征三号丙”运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料，原因是液态氢具有（）a较大的热值b较低的沸点c较大的比热容d较高的凝固点【考点】燃料的热值【分析】热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小【解答】解：运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量；故选a【点评】本题主要考查燃料热值的特性，会利用其解决生活中的实际问题5“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，下列说法正确的是（）a飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能b飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能c飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施d飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船【考点】做功改变物体内能；熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点【专题】应用题【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，物体在融化和汽化过程都需要吸收热量，依据选项进行分析即可【解答】解：飞船高速运动时，飞船与大气层摩擦做功，机械能转化为飞船的内能，温度升高，故a不符合题意，b符合题意；c、飞船“燃烧”是与大气摩擦的结果，不可避免的，没有消毒的意图，不符合题意；d、烧蚀层先熔化后汽化，会吸收大量的热保护了飞船，不符合题意；故选b【点评】此题考查了改变物体内能的方式和物态变化过程中吸热、放热现象6小亮家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，则它们（）a工作时，两端的电压一定相等b只能同时工作，而不能各自独立工作c只能各自独立工作，而不能同时工作d工作时，通过的电流一定相等【考点】串联电路和并联电路的辨别【专题】错解分析题【分析】并联电路的特点：在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路【解答】解：由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等，故a对；两电器并联并且都有单独开关控制，则通过电键的控制两灯可以单独工作，也可以同时工作，故b、c错误；而由于两电器功率不同，则电流不一定相同；故d错误；故选a【点评】本题考查并联电路的应用及特点，要结合串联和并联特点进行分析7如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯l1亮，灯l2不亮，这时电流表和电压表均有读数则故障原因可能是（）al1断路bl1短路cl2短路dl2断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【专题】欧姆定律【分析】（1）根据电路图可知，灯泡l1、l2串联，电流表测电路电流，电压表测量灯l1的电压；（2）根据灯泡的亮度变化和电流表、电压表示数的情况分析电路的故障【解答】解：串联电路中一灯亮一灯不亮，则可能不亮的灯泡短路了，即l2短路，电流表有示数，说明电路故障不可能是断路，电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，综合判断，所以是l2短路故选c【点评】（1）电压表无示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路（2）电压表有示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路8如图所示，闭合电键s后，发现电灯l不亮，且保险丝没有熔断某同学用测电笔测试灯头的两根电线c，d，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线a和零线b时，氖管在测火线a时能发光，在测零线b时不发光那么可以判定故障是（）a火线和零线短路b电灯l短路c电线ac段某处断路d电线bd段某处断路【考点】家庭电路的故障分析；测电笔的使用【分析】解决此题要知道保险丝没有熔断，说明没有发生电流过大的情况；测量火线氖管发光，证明进户火线正常；测量零线不发光，说明零线也正常【解答】解：a、氖管在测火线a时能发光说明火线正常，不符合题意；b、如果灯泡被短路，则电路中电流过大会把保险丝烧断，而题目中保险丝没有问题，不符合题意；c、如果a、c处有断路，则用氖管测d点时不会发光，不符合题意；d、由以上分析可知，a至d处都没有问题，所以问题一定是在电线bd段；当用测电笔测b时不发光，说明零线是正常的；那么只有bd段某处断路，会造成题干的现象，符合题意；故选d【点评】本题考查学生对家庭电路中故障的分析，需要掌握测电笔的使用方法9如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关s闭合，滑动变阻器的滑片p向右移动时，电表的示数变化情况是（）a电流表示数不变，电压表示数不变b电流表示数减小，电压表示数增大c电流表示数增大，电压表示数增大d电流表示数减小，电压表示数不变【考点】电路的动态分析【专题】压轴题【分析】解决此题要知道滑动变阻器和定值电阻是并联的，电压表测的是电源的电压，电流表测的定值电阻的电流，利用欧姆定律公式分析电路中的电流和电压变化情况【解答】解：因电压表测的是电源的电压，所以无论滑动变阻器怎样滑动，电压表的示数不变；因滑动变阻器和定值电阻是并联的，定值电阻的两端电压等于电源电压，阻值不变，所以电流也不变；故选a【点评】解决此类问题要结合滑动变阻器在电路中的位置，分析滑动变阻器的阻值变化对整个电路的影响10关于家庭电路，下列说法正确的是（）a电能表是用来测量电路消耗电能的仪表，应安装在总开关之前b控制白炽灯泡的开关装在零线上更安全c当电路因故障导致保险装置断开时，只需要更换保险丝或使空气开关复位d家用电器或电线着火时，首先应立即灭火【考点】家庭电路的组成【专题】电与热、生活用电【分析】结合对家庭电路组成的了解，各用电器使用的分析和家庭电路故障的分析，对各选项逐一判断【解答】解：a、安装家庭电路以前，先安装电能表，再安装总开关，电能表是用来测量电路消耗电能的仪表，故a正确b、控制白炽灯泡的开关装在火线上更安全，这样断开开关时灯泡才不会带电，故b错误c、当电路因故障导致保险装置断开时，应先寻找发生故障的原因，然后再更换保险丝或使空气开关复位故c错误d、家用电器或电线着火时，首先应断开开关，然后再灭火，故d错误故选a【点评】本题考查电能表的使用和连接以及家用电器出现故障的正确处理方法，关键要学会对家庭电路故障的处理方法11图所示四个演示实验中，能够说明发电机原理的是（）abcd【考点】发电机的构造和原理【专题】应用题【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，该现象就称为电磁感应现象【解答】解：a、该电路中有电源，即通电后，磁场中的金属棒会受力运动，故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故该选项错误；b、在该闭合电路中没有电源，当线圈转动时，其恰好切割磁感线运动，于是灯泡中就会有电流通过，故这就是电磁感应现象，即该选项正确；c、该装置中有电流通过时，磁场中的线圈会转动，故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作 的，故该选项错误；d、该实验是著名的奥斯特实验，该实验说明了通电导线周围存在着磁场，故该选项错误故选b【点评】本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置的不同，前者外部没有电源，后者外部有电源12关于“8v 4w”的灯l1和“4v 2w”的灯l2，下列说法中错误的是（）al1的电阻大于l2的电阻b两灯均正常工作时，l1较亮c两灯串联在12v电源两端时都能正常发光d两灯并联时，两端最大可加8v电压【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【专题】压轴题；推理法【分析】已知两灯额定电压和额定功率，根据r=分别计算出灯的电阻，然后比较出大小即可；灯泡的实际功率决定灯泡的亮度；根据串联电路处处电流相等和并联电路两端的电压相等分析电源的最大电压【解答】解：a、因为r1=16，r2=8，所以r1r2，所以a选项正确，不符合题意；b、因为l1的额定功率大于l2的额定功率，所以l1比较亮，故b选项正确，不符合题意；c、因为 i1=0.5a，i2=0.5a，即i1=i2，所以两灯串联后都能够正常发光，且电压为8v+4v=12v；故c选项正确，不符合题意；d、因为并联电路两端电压都相等，为了确保每个灯泡都不会烧坏，所以并联电路两端的电压为额定电压较小的，即4v，故d选项错误，符合题意故选d【点评】本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点，以及电功率公式的灵活应用；会根据欧姆定律判断串联电路的最大电流和并联电路两端最大电压是解决本题的关键13图为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动，则（）a当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能b当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能c当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转化为机械能d当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能【考点】磁场对通电导线的作用；左手定则；能量转化的现象【分析】本题由左手定则内容及能量转化的方向逐个选项进行分析判断【解答】解：a、当磁场反向时，由左手定则可得安培力方向向右，故ab棒将向右运动；棒消耗了电能产生了机械能故电能转化为机械能；故a正确；b、当电流反向时，由左手定则可得安培力方向向右，故ab棒将向右运动；棒消耗了电能产生了机械能故电能转化为机械能；故b错误；c、当同时反向时，由左手定则可得安培力方向不变，故ab棒仍向左运动，故c错误；d、当同时反向时，棒仍向左运动，棒消耗了电能产生了机械能故电能转化为机械能，故d错误故选a【点评】左手定则内容为：伸开左手，让大拇指与四指相互垂直，磁感线穿过掌心，四指指向电流方向，则大拇指指的方向为导体棒受力的方向14条形码扫描器广泛应用于商业、邮政、交通等领域，扫描器中光敏二极管的主要材料是（）a有机高分子材料b超导材料c半导体材料d纳米材料【考点】半导体的特点【专题】应用题【分析】光敏二极管的主要材料是半导体材料【解答】解：当光照发生变化时，由半导体材料做成的光敏电阻的阻值可发生变化，则可以感知条形码；而其它材料都不具有此种性质故选c【点评】因为半导体的阻值随着光照或温度的变化而发生变化，故在电子产品中应用非常广泛，应注意了解其应用二、填空题15在2009年的国庆彩车游行队伍中，不“喝”油纯电动的新能源彩车首次亮相能源成就彩车采用了太阳电池发电，太阳电池发电过程能量的转化是：太阳能转化为电能【考点】能量的相互转化；太阳能的利用【专题】应用题【分析】本题考查了能量的转化解答此题的关键是看消耗了什么能量，得到什么能量【解答】解：太阳能电池吸收太阳光，将太阳能转化为电能故答案为：太阳能，电能【点评】太阳能电池板可以将太阳能转化为电能，供用电器进行工作太阳能是一种清洁能源，在生活中的使用已经越来越广泛16用同样的炉火分别给相同质量、相同初温的水和食用油加热，开始阶段发现食用油温度升高的快，说明食用油的比热容比水小，通常情况下用油炸食物比水煮食物熟得快，说明食用油的沸点比水高【考点】水的比热容的特点及应用；沸点及沸点与气压的关系【分析】要解答本题需掌握：水的比热容的大小在生活中的应用，以及不同液体的沸点不同【解答】解：用同样的炉火分别给相同质量、相同初温的水和食用油加热，开始阶段发现食用油温度升高的快，这是因为食用油的比热容小用油炸食物比水煮食物熟得快，这是因为油的沸点比水高故本题答案为：比热容，沸点【点评】本题主要考查学生对：水的比热容的特点，以及不同液体的沸点不同的关系的了解是一道基础题17给你一只标有“10 0.3a”的定值电阻和一只标有“30 0.6a”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为0.3a，它们两端允许加的最大电压为12v【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；电阻的串联【专题】计算题；压轴题【分析】理解定值电阻和滑动变阻器铭牌上电流值的含义，然后根据电路中的最大电流不能超过任一滑动变阻器所允许的最大电流；先根据串联电路的总电阻等于各部分电阻之和，求出总电阻；又已知串联电路的最大电流，然后根据u=ir求出串联电路两端允许的最大电压【解答】解：标有“10 0.3a”的定值电阻，所允许通过的最大电流为0.3a；标有“30 0.6a”的滑动变阻器，所允许通过的最大电流为0.6a，因为串联电路处处电流相等，所以电路中的最大电流为0.3a；又因为串联电路的总电阻等于各分电阻之和，所串联电路的总电阻r=10+30=40；即串联电路两端允许加的最大电压：u=ir=0.3a40=12v故答案为 0.3，12【点评】本题考查串联电路的电流规律以及欧姆定律的灵活应用，熟练掌握串并联电路的特点是解答本类题型的关键所在18如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5、10的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3v的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2a则两个电阻的连接方式是串联若要增大电流表的读数，可以采取的措施有增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联【考点】欧姆定律的应用；电阻的串联；电阻的并联【专题】简答题；压轴题【分析】根据串并联电路电阻的特点进行分析，即先计算出任一电阻接入电路的电流值，与0.2a进行比较即可判断出电阻的连接方式【解答】解：因为把10的阻值接入3v电源两端时，电阻中的电流为i=，而串联电路的总电阻比任何一个电阻都大，电流则会小于0.3a，而并联电路总电阻比任何一个电阻都小，则电流会比0.3a大，又因为0.2a0.3a，所以电阻的连接为串联若要增大电流表的读数，可以采取的措施有增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联故答案为：串联，增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联【点评】知道串并联电路电阻的特点，会灵活应用欧姆定律19家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是串联一只标有“pz220一100”字样的白炽灯泡，其额定电压是220v，额定功率是100w，正常工作5h消耗的电能为0.5kwh若灯泡两端电压减小，灯泡的亮度将变暗（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）【考点】家庭电路的连接；电功的计算；额定电压；额定功率；实际功率【专题】压轴题【分析】根据电灯与开关的连接填写，知道电灯的铭牌后，可知道它的额定电压、额定功率、还可用来计算电功及判断实际功率【解答】解：开关与电灯是串联关系才能控制电灯的工作；由“pz220100”可知电灯的额定电压是220v，额定功率是100w，正常工作5h消耗的电能w=pt=0.1w5h=0.5kwh，当电压小于额定电压时，电灯的实际功率将变小，亮度变暗故本题答案为：串联；220；100；0.5；变暗【点评】本题考查了开关的连接、用电器的铭牌中的信息及电功的计算20科学家发现，以一种新式钙钛矿为原料的太阳能电池对太阳能转化为电能的转化效率可高达50%，为当前市面上太阳能电池转化效率的2倍如果某工厂安装了总功率为200kw的钙钛矿太阳能电池发电系统，一天的有效光照时间为9h，则该发电系统一天能发电900度；该发电系统一天的发电量，如果由热电转化效率为30%的热电厂来完成，需燃烧热值为3.0107j/kg的煤360kg【考点】电功与热量的综合计算【专题】计算题；电和热综合题【分析】已知发电系统的光电转换效率、总功率和一天光照时间，由w=pt，计算一天发电量；已知热电系统转化率，可由w=q=m计算需要燃煤的质量【解答】解：由p=得光电转换系统每天发电量为：w=200kw9h50%=900kwh=3.24109j；由题w=q=mq，发电系统一天的发电量，需要燃烧的质量：m=360kg故答案为：900；360【点评】考查的是我们对电能、热量计算公式的掌握和应用，是一道联系实际生活的应用题，渗透了情感态度价值观三、作图题21根据图中通电螺线管的南北极，标出如图中小磁针的n极和电源的“+”极【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断【专题】磁现象、电生磁【分析】根据磁极间的相互作用规律判断出小磁针的磁极；根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极【解答】解：根据异名磁极相互吸引的规律可知，小磁针靠近通电螺线管的n极的一端为s极，另一端是n极根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的n极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，电源左端是负极如下图所示：【点评】磁极间的相互作用规律与安培定则相结合是电磁学方面的常见题型，一般有两个思路：由小磁针的指向判断通电螺线管的磁极，进而判断电流的方向或绕线；根据右手定则判断出通电螺线管磁极，进而判断出小磁针的指向22如图甲所示，插线板上开关控制指示灯和插孔，若指示灯开路，插孔仍可正常使用请在图乙中画出插线板上开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通【考点】家庭电路的连接【专题】电与热、生活用电【分析】干路开关控制所有的用电器并联电路各用电器之间互不影响，串联电路的用电器互相影响【解答】解：（1）插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电说明灯泡和插座之间是并联的（2）开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全如下图所示：【点评】（1）根据用电器之间是否相互影响是判断用电器串联和并联的方法之一（2）家庭电路中，开关控制用电器，开关一定接在用电器和火线之间，既能控制用电器，又能保证使用安全四、实验探究题（第23题12分，第24题4分，共16分）23在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5v，小灯泡额定电压为2.5v、电阻约为10（1）连接电路时开关应断开，电流表的量程应选00.6a（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片p应位于a（选填“a”或“b”）端（4）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是ca更换小灯泡 b检查电路是否断路 c移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（5）小叶同学闭合开关，移动滑片p到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2v，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片p向b（选填“a”或“b”）端移动，使电压表的示数为2.5v（6）小向同学移动滑片p，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的iu图象，根据图象知小灯泡正常发光时的电流为0.2a，利用公式p=ui计算出小灯泡的额定功率是0.5w（7）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片p，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是小灯泡断路（写出一种即可）【考点】电功率的测量【专题】实验探究题；探究型实验综合题【分析】（1）连接电路时应断开开关；根据灯泡灯泡规格计算灯泡正常发光电流，从而确定电流表量程；（2）实验中电流表应串联入电路中，由此连接实物；（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片p应位于最大值处；（4）灯泡不亮，电流表有示数，可能是灯泡的电流太小，也可能是短路，首先移动滑动变阻器滑片来分析原因；（5）根据电压表示数与灯泡额定电压的关系确定滑动变阻器滑片的移动方向；（6）当灯泡电压为2.5v时灯泡正常发光，由图象找到此时灯泡的电流，利用p=ui计算其额定功率；（7）灯泡不亮，可能是灯泡断路或灯泡断路或灯泡之外的电路断路；电流表无示数，可能是电流表断路或电流表之外的电路断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路；综合分析可知电路故障为灯泡断路【解答】解：（1）为了保护电路，连接电路时应断开开关；由题已知灯泡额定电压为2.5v，电阻约为10，所以灯泡正常工作时电流约为：i=0.25a，所以电流表应选用00.6a量程；（2）小灯泡电功率的实验中，电流表应串联在电路中，由（1）知电流表使用的量程，如图所示：；（3）为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片p应位于最大值a端；（4）电流表有示数，电路是连通的，灯泡不亮，可能是电路中电流太小，也可能是灯泡短路，首先移动滑动变阻器滑片，观察灯泡是否发光来判断原因，移动滑片如果灯泡发光，是电路电流太小，如果灯泡还不亮是灯泡短路故选c；（5）由图乙可知，电压表量程是03v，最小分度值是0.1v，电压表示数是2.2v2.5v，要使灯泡正常发光，应向b移动滑动变阻器的滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，使灯泡两端的电压增大，直到电压表示数等于灯泡额定电压2.5v为止；（6）由图象当灯泡两端电压为2.5v时，通过的电流为0.2a，所以小灯泡的额定功率：p=ui=2.5v0.2a=0.5w；（7）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片p，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是小灯泡断路故答案为：（1）断开；0.6；（2）见上图； （3）a；（4）c；（5）2.2；b；2.5；（6）0.2a；p=ui；0.5；（7）小灯泡断路【点评】本题考查了连接电路图、电路故障的判断、滑动变阻器的调节、电表读数、电功率的计算，是实验的常考问题，应掌握；对电表读数时，应先确定电表量程与最小分度值，然后读数，读数时视线要与电表刻度线垂直24小明在做“探讨什么情况下磁可以生电”实验时，连接了如图所示的实验装置，pq，mn为两平行金属导线，水平放置，相距l，两导轨右侧连接定值电阻r，一金属棒垂直搁在两导轨上，与导轨接触良好，接触点分别为a、b现把该装置放入一大小、方向均不变的磁场区域内、用力f拉动金属棒沿导轨匀速运动时，在闭合回路可产生感应电流，当向右拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为ab，忽略所有摩擦阻力和除r外其他电阻，则：（1）当向左拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为ba；（2）当向右拉动金属棒时，金属棒相当于电源给电阻r供电，则此时金属棒的b（选填“a”或“b”）端相当于电源的正极（3）小明在做实验时，发现f的大小与pq、mn间距l、电阻r大小、金属棒运动速度和磁场大小等有关，在保持其它条件不变的情况下，分别改变l、r得到如表实验数据，请根据以下实验数据及你已有的数学、物理知识，写出f与l、r的关系式为：f=f/n0.10.40.9f/n0.80.40.2l/m0.20.40.6r/0.10.20.4【考点】探究电磁感应现象的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）当闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，产生的电流叫感应电流感应电流的方向与导体运动的方向有关（2）在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极（3）根据实验数据，利用学过的数学、物理知识，得出f与l、r的关系式【解答】解：（1）由题意知，当向右拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为ab，当向左拉动金属棒时，金属棒运动的方向改变，通过金属棒的电流方向为ba；（2）当向右拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为ab，在金属棒的外部电流的方向是从ba，因为在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极，所以b端相当于电源的正极；（3）分析f、l之间关系的数据如下：当l1=0.2时，f1=0.1n，f1和l1的关系式：0.1n=0.22n；当l2=0.4时，f2=0.1n，f2和l2的关系式：0.4n=0.42n；当l3=0.6时，f3=0.1n，f3和l3的关系式：0.9n=0.62n；所以，f、l之间关系式为：f=l2n；分析f、r之间关系的数据如下：当r1=0.1时，f1=0.8n，f1和r1的关系式：0.8n=n；当r2=0.2时，f2=0.4n，f2和r2的关系式：0.4n=n；当lr3=0.4时，f3=0.2n，f3和r3的关系式：0.2n=n；所以，分析f、r之间关系式为：f=n根据可总结出f、r、l之间的关系：f=，把f=0.4n，l=0.4m，r=0.2带入可得出k=0.5