托福口语考试巧用4W + 1S原则 黄金15秒决定你的成绩!.pdf

智 课 网 托 福 备 考 资 料 托福口语考试巧用4W 1S原则 黄金15秒决定你的成绩 新托福口语考试的TASK 1 TASK 2为独立口语回答部分 其中的 准备时间为15秒钟 很多考生反映 15秒的时间太短了 无法组织出完 整的答案 或者将已有的答案思路迅速挪用到题目中 很多学生直接放 弃了这15秒钟 把这个简短的准备时间看作是调整自己心态 克服紧张 心理的时间 其实 同学们应该充分利用这15秒钟的准备时间 将答案 的框架迅速写出 以提示自己在接下来的录音中能顺利地展开思路 新托福口语考试的TASK 1 TASK 2为独立口语回答部分 其中的 准备时间为15秒钟 很多考生反映 15秒的时间太短了 无法组织出完 整的答案 或者将已有的答案思路迅速挪用到题目中 很多学生直接放 弃了这15秒钟 把这个简短的准备时间看作是调整自己心态 克服紧张 心理的时间 其实 同学们应该充分利用这15秒钟的准备时间 将答案 的框架迅速写出 以提示自己在接下来的录音中能顺利地展开思路 下 面笔者就为同学们提供口语考试第一 二题的15秒迅速组织答案的战略 一 口语TASK 1创造型框架 口语第一题通常是描述型的题目 需要考生根据题目进行创造 并 将即时创造的思路进行展开 要求答案思路发展清晰 内容充实生动 语言基本标准和清楚 那么如何来达到以上的三个要求呢 介绍一个4W 1S原则 即WHAT WHEN WHERE WHO 1 STORY 来看下面的例子 Describe a time when you are asked to do something you don t want to do 拿到这个问题的时候 我们首先想到的是 被动地要做的事 不情 愿的事情 那么我们选择这样一个思路 室友让我陪她一起听音乐会 15秒的准备时间 除去想到思路的时间外 大约剩余8秒钟 我们可以 写出的文字是 What When Where Who Story 共5个单词 这5个单词就足以提示我们组织自己的答案了 比如说 下面的sample What The time I want to describe is that my roommate asked me to go to the concert with her I am not interested in music at all especially music of cello When It was a Saturday evening I had planned to write my essay at that time Where My roommate came back to our dorm in an excitement Who She had got two tickets from her cousin Story I surrendered after her persuading and we went together To my surprise the music gave me power and cheered me up I ve never touched cello before but it was a good experience 在这个例子中 我们可以看到 大家在15秒钟里虽然无法完整地准 备好答案的具体内容 但是有这几个提示词按顺序排列出现 我们还是 能够把答案的要素准备出来的 而不会出现没有思路或将一个要素进行 扩展后偏题严重的现象 大家要对这五个要素的排列顺序和单词本身进 行熟记和使用 这样可以按照提示词创造一个 无中生有 的答案 在 这个答案框架中 Story的部分需要作出说明的是 我们要求同学们将 事件的具体经过用3 4句话进行概括 其中可以根据题目的要求出现转 折 递进等故事发展情节 类似中文的小学生日记内容 由于时间的限 制 要求大家在创造Story部分时 不要展开太多 以免影响自己答案 的完整性 注意 保持答案的完整也是得到好分数的关键所在 下面的题目大家可以使用4W 1S原则