潜江市积玉口中学学八年级物理上学期期中试题 新人教版(1).doc

潜江市积玉口中学2014-2015学年度八年级物理上学期期中试题一、选择题（110题为单选题，每题2分。11、12为多选题。每题3分，共计26分）1如图所示图象描述了甲、乙、丙、丁四物体的运动状态，其中运动速度相同的两物体是（）a甲丁 b甲乙 c乙丙 d丙丁2关于图中甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法不正确的是（）a甲车可能静止 b甲车可能向右运动c乙车可能向右运动 d乙车一定向左运动3两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（）a在阴凉处的那盆水的温度高 b两盆水温度一样高c在阳光下的那盆水的温度高 d无法确定4下列关于声现象的说法中，正确的是（）a“声音悦耳”是指声音的音调高 b在钢铁中的声速大于在空气中的声速c回音的声速比原来声音的声速要小 d超声波不是由物体振动产生的5在敲响大钟时有同学发现，停止了对大钟的撞击后大钟“余音未止”，其原因是（）a一定是大钟的回声 b有余音说明大钟仍在振动c是因为人的听觉发生“延长”的缘故 d大钟虽已停止振动，但空气仍在振动6针对下面的四幅图，下列说法不正确的是（）甲 乙 丙 丁a甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度b乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的响度越大c丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小d丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染7为了探究声音是怎样产生的，科学工作者做了以下几个实验，能说明声音产生原因的实验是（）放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音在吊着的大钟上固定一支铅笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，笔在纸上画出一条曲线a b c d8炎热的夏季，医生建议，在气温超过36时，每半小时需要补充一杯水其原因正确的是（）a人喝水是为了补充体力 b人喝水是由于水的温度低些，因而水可以吸收人体的热c人喝水是为了大量出汗，汗水又迅速蒸发，蒸发时会带走大量的热，使人体表温度降低d人喝水是为了水的汽化放热9我们都有这样的体会，喝开水时为了不烫嘴，往往向水面吹气，下面关于对这一现象的解释中正确的是（）a向水面吹气可以把开水的热量带走，使水变凉b向水面吹气加快了水的蒸发，蒸发有制冷作用，使水变凉c向水面吹出的二氧化碳气体有制冷作用，使水变凉d吹出的气比开水的温度低，混合后使水变凉10兰兰对下列物理现象中所发生的物态变化进行了判断，你认为正确的（）a春天，冰雪融化凝固 b夏天，刚从冰柜里拿出的冰镇矿泉水的瓶壁“流汗”液化c秋天的夜晚，小草上出现露珠升华 d冬天，人口里呼出“白气”汽化11从匀速直线运动的速度公式v=s/t可知（ ）a物体的速度和路程成正比b速度不随时间或路程变化c两物体通过相同路程，所用时间之比为3：2，则两物体运动速度之比为2:3d两物体通过相同路程，所用时间之比为3：2，则两物体运动速度之比为3:212机械运动是一种常见的运动，下列关于机械运动的说法中，正确的是（）a物体是运动还是静止，与参照物的选择无关，对任何参照物而言结果都是相同的b所说的参照物就是假定静止不动的物体，仅是以它作为研究其它物体运动的标准c运动和静止是相对的，参照物选的不同，物体的运动情况也许不同。d在研究物体的运动时，往往以地球为参照物，因为地球是静止不动的班级 考号姓 名 密封线内请不要答题封潜江市积玉口中学2014-2015学年度上学期期中考试八年级物理答题卡题号123456789101112答案二、填空题（13-17每空1分，18题每空2分，共计15分）13远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的弦 产生的，琴声是通过 传入人耳的14甲、乙两辆汽车同时由车站开出，向东行驶，乙车内的乘客看甲车，觉得乙车向后退；甲车内的乘客看乙车，也觉得乙车向后退这是由于乙车内的乘客是以 为参照物的缘故，乙车的速度肯定 （选填“大于”、“小于”或“等于”）甲车的速度15在加油站有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等，这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易 ；严寒的冬天，教室窗户玻璃的内侧出现霜花，这是由于空气中的水蒸气遇冷发生了 的缘故；现在有一种固体清新剂的商品，把它放置在汽车、饭店内，能有效的清新空气预防感冒等，固体清新剂的组成应该是易于发生 的物质（填物态变化的名称）16关于温度计，请你填写以下空格（1）温度计是根据液体的 的性质制成的（2）如图是体温计和寒暑表的一部分，其中体温计示数值是 17对于小手术的麻醉，医生常用一种沸点为13.1的液体氯乙烷，把准备施行手术的部位“冻结”起来这是利用了液体氯乙烷在 时需要 的原理18、一人从甲地步行到乙地，先用10min走了600m，后以1.2m/s的速度走了100s到达乙地。问甲乙两地的距离是 m。他从甲地到乙地的平均速度是 m/s。（保留整数）三、实验探究题（19题6分，20题10分，21题5分，22题5分，共计26分）19完成下列问题：（1）如图1所示，用a、b两把刻度尺测同一物体长度，其中放置正确的刻度尺是 （选填“a”或“b”），它的分度值是 ，被测物体的长度为 cm（2）图2所示是甲乙两个声音在同一个示波器上显示出来的波形从波形图可知 图所示声音的音调高， 图所示声音的响度大（3）图3中秒表的读数为 s20以下是小华探究“水的沸腾”的实验：小华从水温升高到90时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止他记录的数据如表：时间/min0123456789101112温度/909192939495969798989898（1）如图1所示，小华在实验中使用温度计时的不当之处是： （2）水沸腾时的现象如图2中的 图所描述一样（选填“甲”或“乙”），水在沸腾时吸热，温度 （选填“继续升高”“降低”或“保持不变”）（3）由于小华记录数据失误，第10min的温度缺失，请你帮助小华将实验表格中的数据补充完整（4）由实验数据可知，水沸腾时的温度是 根据水的沸点，可判断当时的大气压 （选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压（5）实验过程中发现：从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长，请你说出一种可能的原因 （6）根据实验数据作的沸腾图象大致是图中的哪一个 （7）小华在移去酒精灯后，发现水并没有立刻停止沸腾，原因是：烧杯中的水还在从温度较 （填“高”或“低”）的石棉网和铁圈吸收 21小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确下表是她在实验时控制的琴弦条件控制因素编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2a钢200.3b钢200.7c尼龙丝300.5d铜400.5e尼龙丝400.5（1）如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为 的琴弦（只填字母代号）（2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”如果选用a、b编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的 和 ，想探究的问题是弦发声的音调与弦的 的关系（3）探究过程通常采用下列一些步骤：实验研究；分析归纳；提出问题（或猜想）；得出结论等你认为小玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是： （只填写数字代号）22小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关（1）通过a、b两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或“不正确”），理由是 四、应用创新题（23题5分，24题8分，共计13分）23运动会的百米赛跑，终点计时员听到枪声开始计时，测得第一名的成绩是11秒这成绩与运动员的实际情况相比，是偏好还是偏坏？比较客观的成绩应该是多少？（光的传播时间忽略不计）(第1问2分，第2问3分)24、小刚上午9点出发骑车前往相距12km的外婆家，动身前他打电话告诉外婆他到达的时间，他先以15km/h的正常速度骑了12min，因在路边书摊买书用了6min，为了不迟到，他随后以18km/h的速度骑行，最终按时到达外婆家求：（1）小刚在全程的平均速度；（保留一位小数）（5分） （2）小刚在电话里约定的到达时间（3分）2014-2015学年度上学期期中考试八年级（上）物理试题 （参考答案）（仅供参考）一选择题答案题目123456789101112答案acbbbabcbbbcbc二、填空题13、振动 空气14、甲车 小于15、汽化 凝华 升华16、热胀冷缩 38.517、汽化 吸热18、720 1三、实验探究题