湖北省黄冈市中考化学模拟试题（B卷）（无答案）(1).doc

湖北省黄冈市2014年中考化学模拟试题（b卷）化学可能用到的相对原子质量：k:39 o:16 c:12 cl:35.5 h:1一、选择题（每小题只有一个选项符合题意,共12分）123456789101下列属于化学变化的是2下列实验操作正确的是3.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( ) a保持氧气化学性质的粒子是氧原子 b原子不可分c氯化钠是由离子构成的化合物 d分子间有一定间隔，原子间没有间隔4上海盛绿等食品公司，向面粉中添加柠檬黄（混有铬酸铅，化学式为pbcro4）制作“染色”馒头。食用“染色”馒头会对人体造成危害。已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价，则铬元素(cr)的化合价为 a+6 b+4 c+2 d+15将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下发生反应，测得反应前后有关数据如下表所示，下列有关此反应的说法中正确的是物质甲乙丙丁反应前质量(g)20508030反应后质量(g)010020x a反应后丁的质量x为30g b参加反应的甲、丙的质量比为1：4c若乙为单质，丁为化合物，则该反应一定是置换反应d若该反应为复分解反应且甲、乙、丙分别为酸、盐、碱，则丁一定是水6.下列有关环境问题、物质种类、分类等说法：植物秸杆就地焚烧 大力植树绿化 限制使用塑料方便袋 工厂废气处理方法是将烟囱升高 物质可分为纯净物与化合物两大类 纯碱属于盐 实验用剩药品放回原瓶 温室气体之一二氧化碳属于纯净物、氧化物，它溶于水后ph值小于7 其中正确的是( )a. b. c. d.7右图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是 a甲的溶解度大于乙的溶解度bt1时，50g甲的饱和溶液中有15g甲ct2时甲的饱和溶液降温至t1变为不饱和溶液d当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲8如果将物质按单质、氢氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，右图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是 a当甲为氯化铵时，x可以为氢氧化钾 b当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，x一定不可能为碳酸钠 c当x为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖d当x为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银9在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与 加入乙的质量关系，能用下图曲线表示的是 abcd10下列图象关系合理的是（ ）11小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的一组是（ ）a性质与用途天然最硬的物质镶玻璃刀头熟石灰呈碱性改良酸性士壤b生活常识防菜刀生锈用湿布包起来取暖防中毒煤炉上放一壶水c元素与人体健康人体缺碘甲状腺肿大人体缺氟易生龋牙d环保与物质的利用减少白色污染使用可降解塑料减少水质污染禁止生产含磷洗衣粉12.印刷铜制电路板的“腐蚀液”为fecl3溶液。已知铜、铁均能与fecl3溶液反应，反应方程式分别为：cu+2fecl3=2fecl2+cucl2，fe+2fecl3=3fecl2。现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有fecl3溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体，关于烧杯中物质组成的说法正确的是 （ ） (a)溶液中一定含fecl3，固体一定是铁和铜 (b)溶液中一定含fecl2，固体一定含铜(c)溶液中一定含fecl2、cucl2，固体一定含铜 (d)溶液中一定含fecl2，固体一定是铁和铜二 填空简答题（共3个小题，每空1分，共22分）13(11分)按下列要求填空。(1)锰酸钾中的阴离子_，溶液呈酸性是因为溶液中含_，作化肥的碱_，调味的酸_，通常用作清洁剂的盐_。（2）最清洁燃料生成的化合反应 。 (3)有复合肥生成的中和反应_(4)在做硫o2中燃烧的实验时，瓶底放少量的水是为了 _若将水改为氢氧化钠溶液，效果更好，方程式为 （5）有铁，氧化铜，稀硫酸三种物质，请用二种不同的方法制取铜，写出其中的一种方法： ， 。14（7分）通过初中化学学习，我们掌握了一些化学知识，并能运用所学知识解答生产和生活中的一些问题：（1）碳的单质分别有金刚石、石墨和c60等，其中由分子构成的是 ；它们性质不同的原因是_。金属材料在生产生活中十分广泛（2）根据下图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有_ _ （答两点）（3）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是 ；（4）写出工业上以赤铁矿为原料炼铁过程中，写出该过程中炼铁反应的化学方程式 ； 每年因腐蚀而消费掉的金属材料数量惊人，铁生锈的条件是_ _；防止金属腐蚀是保护金属资源的一条有效途径，保护金属资源的途径还有 （答一条即可）；15（4分）下图是几种常见物质间的反应及转化关系，物质b是一种红色固体粉末，该图体现了化合物f的四种不同化学性质，我能依据此图完成下列问题 (1)写出下列物质的化学式c_ e_ g_(2)物质b与f反应的化学方程式为_三、计算题（本题共5分）16某同学欲测定草木灰中碳酸钾的含量，称取69g试样于烧杯中，加入29.2g稀盐酸恰好完全反应，充分反应后，称得混合物的总质量为93.8g(忽略二氧化碳的溶解对质量的影响)。请计算： (1)反应过程中产生的二氧化碳质量为_g。(2)该草木灰试样中碳酸钾的质量分数。四、探究与实验题(本题包括2个小题，共11分)17（4分）实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。(一)实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题： (1)装置是加热固体的装置，指出其中的错误 ；(2)使用装置制取o2，化学方程式为_ 。(3)使用装置前要检验气密性，方法是_。(4)实验室制取h2、o2、co、co2、nh3等五种气体，可选用装置来收集的气体有_(填化学式)。18（7分）以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：(1) 反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是 反应（填“吸热”或“放热”）。（2）实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如下图所示，则t1t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是 。研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：【发现问题】（1）反应后甲同学用ph试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现ph小于7，说明甲同学所得溶液呈 性（选填“酸”“碱”或“中”）。（2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色，说明乙同学所得溶液呈碱性。对此现象，乙同学重复如上实验，得到同样结果。【提出猜想】甲同学：猜想：稀盐酸过量，使溶液ph小于7；猜想：氯化镁溶液ph小于7。乙同学：猜想：氯化镁溶液使酚酞变红色； 猜想：镁与热水反应使酚酞变红色。【实验与思考】为验证猜想，甲、乙两同学均需测定_溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。乙同学为完成猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式 。【结论】镁与稀盐酸反应，镁反应完全后所得溶液显酸性；镁与稀盐酸反应，