三年级数学教案《商的末尾有0的除法》教学.doc_第1页
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教学资料参考三年级数学教案商的末尾有0的除法教学- 1 -教学目标：进一步认识求出商的最高位后，除到被除数哪一位不够商1就商0的方法，掌握商的末尾有0的除法的笔算方法，能正确地计算商的末尾有0的除法.教学重、难点：掌握商的末尾有0的除法的笔算方法，能正确地计算商的末尾有0的除法.教学具准备：小黑板.教学过程：一、复习引新1口算.050307086025409320xx3005提问：第二行的题里，商的末尾的0能不能去掉？3005里，被除数300末尾有两个0，商的末尾为什么只有一个0？（3不够除以5，要用30个十去除以5）2笔算40122指名1人板演，其余学生做在练习本上.集体订正.让板演学生说一说除的过程.追问：为什么商的百位和十位上都是0？3引入新题.在除法计算里，求出商的最高位后，除到被除数哪一位不够商1，就在这一位上面商0.今天这节课，就按照这样的方法，学习商的末尾有0的除法.（板书课题）二、教学新课1教学例11.出示例11.提问：这道题的商应该是几位数？用笔算你会算吗？2学生练习.(1)说出下列每题商是几位数，商是多少？63038004120xx(2)做练一练第一行.先让学生说一说每道题的商各是几位数，再让学生笔算.指名2人板演，其余学生分为三组，每组一题.集体订正.重点让学生说一说后两题计算过程.提问：7500除以5的商末尾为什么有两个0？为什么有两个0？为什么28008里，被除数末尾有两个0，商的末尾只有一个0？3教学例12.(1)出示例12.提问：商的个位上为什么写0？除法竖式里可以省略哪一部分？为什么可以省略？（横式写得数）指出：除法里求出商的最高位以后，除到哪一位不够商1，要在这一位上面写0，但接下来乘和减的部分可以省略不写.(2)让学生在练习本上笔算，同时指名1人板演.(3)集体订正.让学生说一说计算过程.4教学试一试.指名1人板演，其余学生在练习本上做.让学生说一说除的过程.追问：商的百位上为什么是0？个位上为什么也是0？(3)指出：求出商的最高位后，不管到被除数的哪一位，只要不够商1，就在这一位上面商.5学生练习.(1)说出下面各题的商是几位数，商是多少.414602348016(2)做练一练第二行.先让学生说一说每道题的商是几位数，再指名3人板演，其余做在课本上.集体订正.重点让学生说后两题的计算过程.提问：第二小题为什么商的末尾有两个0？第三小题商的百位上为什么是0？商的个位呢？小结：商的中间和末尾有0的除法，除的时候一定要注意，求出商的最高位以后，除到被除数哪一位，不够商1就商0.被除数试商时有这样的几位，
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