三年级数学教案《长方形、正方形周长的计算》教学.doc_第1页
三年级数学教案《长方形、正方形周长的计算》教学.doc_第2页
三年级数学教案《长方形、正方形周长的计算》教学.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考三年级数学教案长方形、正方形周长的计算教学- 1 -（1）掌握长方形、正方形的周长公式，并能正确计算长方形、正方形的周长；（2）用不同的方式探索长方形和正方形周长的计算方法，总结周长计算公式；（3）利用长方形、正方形的周长计算公式解决实际生活中有关周长计算的问题；（4）鼓励学生积极参与探索、交流等活动，获得成功的情感体验，体验探究学习的乐趣与重要作用.教学重点：自主探索，经历多种方法计算周长的过程.教学难点：总结周长公式.教学过程：一、复习铺垫.（1分钟）师：同学们，今天我们继续学习有关周长的知识，昨在老师要同学们研究长方形与正方形的周长计算方法，现在以四人小组的方式，讨论本组有几种不同的做题方法，等会请小组汇报.二、合作探究，计算长方形、正方形的周长1、四人小组内汇报长方形与正方形的周长计算方法（5分钟）图形我的计算方法3cm6cm1、2、3、5cm1、2、3、我的发现2、小组汇报长方形周长的计算方法，并请有不同做题方法的小组补充（教师板书各种方法）（6分钟）（学生在黑板上板书本组的方法）3、说说你的发现（小组汇报完计算方法后请个别同学说说发现）（3分钟）4、师：在长方形周长计算的多种方法中，你最喜欢哪一种方法呢？说说你的原因.（指着长方形周长的计算方法，归纳出其计算周长的公式）板书：长方形的周长（长宽）25、小组汇报正方形周长的计算方法（学生在黑板上板书本组的方法）（5分钟）师：那么正方形周长计算的多种方法中，你又喜欢哪一种呢？为什么？（2分钟）（指着正方形周长的计算方法，归纳出其计算周长的公式）板书：正方形的周长边长4师总结：方法虽然很多，但我们在做数学的时候要选择最优，最快的方法来解决问题.四、巩固练习，解决实际问题.（15分钟）1、解决简单实际问题：（1）课件出示相框的长与宽，求周长.（2）课件出示相框由长方形演变正方形的过程，并出示正方形的边长，求周长.（学生自主完成题目，并进行汇报）2、出示书本中三道练习题，独立完成后小组内互相对答案.师：请完成后四人小组说说做题的方法，并请小组在全班同学面前汇报计算结果.生：汇报计算结果（每组说一题）3、扩展练习：师：我手中有两个正方形，它们的边长都是5厘米，现在请你算一算它们拼成后的图形的周长是多少？（师演示拼的结果）师：以四人小组合作的形式，算出结果，看哪个组最快算出来.而且有一个要求：小组内每一位同学都要说说计算的方
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论