二年级数学教案《观察物体3》教学.doc_第1页
二年级数学教案《观察物体3》教学.doc_第2页
二年级数学教案《观察物体3》教学.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考二年级数学教案观察物体3教学- 1 -使学生能认识简单的平面图，在平面图上了解上北、下南、左西、右东的方位，会在平面图上确定物体的位置，并能简单描述行程.教学重难点教学重点：使学生能认识简单的平面图，在平面图上了解上北、下南、左西、右东的方位，会.教学难点：会在平面图上确定物体的位置.教学准备课件教学过程设计教学内容师生活动备注一、回顾旧知二、创设情境三、巩固新知四、课堂小结1、面向南面，左面是（），右面是（）.面向东面，左面是（），右面是（）.2、观察我们的教室东、南、西、北各有什么？3、把看到的景物记下来要怎样记？为什么？今天我们一起去动物园参观.1、出示挂图：说说动物园的北面有哪些动物馆？南面呢？以孔雀馆鸽子馆为中心左面有些什么？右面有些什么？2、小组讨论：狮子馆在老虎馆的（）面，蛇馆的北面有（）馆.交流：说说你是怎样填写的？为什么？3、学生独立填写从猴子馆向（）走，到（）馆；再向（）面走，到（）；再向（）走，到老虎馆.交流：指名说你是怎样填写？并说说你是怎样想的？4、想一想：要参观所有的动物馆，你想怎样走？同桌讨论：交流：说说你是是怎样走的？小结：（略）1、想想做做第1题出示图：看图自由说教学楼在食堂的（）面；实验楼在食堂的（）面，在花坛的（）面.集体评定：说说你是怎样填写的，是怎样想的？2、第2题学生独立填写集体评定：说说你是怎样想的？又是怎样填写的？指出：在填写时要注意各小题的参照物不同.第1题是以小兔为参照.第2题是以小鹿为参照.第3、4题告诉我们方向的相对性.3、第3题以走廊和会议室为中心说说图上的东、南、西、北.说说假如遇到紧急情况，每个房间里的人该走怎样的路线？集体
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论