湖北省黄石市第十中学七年级语文上册《看云识天气》学案（无答案） 新人教版(1).doc

看云识天气学案学习目标： 1、概括课文内容要点，理清文章的思路（认知方面）。 2、体会比喻的妙处，摘抄、背诵文中的佳词妙句、语段，积累丰富的词汇（技能方面）。 3、培养学生观察自然、留心自然现象的兴趣和习惯（情感方面）。教学重点： 把握课文内容，了解云和天气之间的关系，了解怎样看云识天气：学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点，摘抄文中的佳词妙句，积累丰富的词汇；理清文章写作顺序，体会说明文条理分明说明事物的特点；培养学生观察自然、留心自然现象的兴趣和习惯基础达标1(自主完成，二人互检)1给下列加点的字注音。峰峦（ ） 点缀（ ）霎（ ） 时 弥漫（ ） 谚（ ）语 征兆 （ ）轻盈 （ ） 匀称（ ） 2 解释下列词语。（1）轻盈：_（2）朦胧：_ (3)谚语：_ (4)招牌：_ 3 下列词语没有错别字的一项是（ ） a 冰雹 晴朗 千姿百态b 茏罩 轰隆 变化无常c 鱼鳞 连绵 大雨倾盆d绸幕 心竞 息息相关 4下列句子中，加点词语的解释有误的一项是 a一霎间却又是乌云密布。（一会儿，形容时间极短）那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（事后显露出来的迹象）那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美）乌云弥漫了天空。（烟尘、雾气、水等充满，布满）5、文中引用了一些谚语，请你从课外再搜集两条与天气有关的谚语，并简单解释其意思。（1）_解释：_（2）_解释：_仿照示例为下列词语加叠词，使其成为朗朗上口的四字短语。示例:白云_白云朵朵 雷声_ 秋雨_ 白雪_ 声音_设问导读2（阅读课文，完成题目）(一)、整体感知1、从说明文语言的特点的角度看，本文是_说明。2、看云识天气是介绍有关云的_和_的变化同_关系的说明文。通读全文可以了解题目中的“看”是_词，可以理解为_的意思；“识”字也是_词，可以理解为_的意思。“看”是“识”的基础，“识”是“看”的目的。(二)问题探究1、观察云的形态可以预测天气变化的情况，读课文，按要求分类写在下面横线上。（1）晴天的云：_（2）雨雪天气的云：_2、本文介绍了八种云：卷云、卷积云、积云、高积云、卷层云、高层云、雨层云和积雨云，是按什么顺序进行说明的？3、与同学讨论，说说下列句子运用的说明方法。（1）云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（2）高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（3）颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。（4）人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。（5）积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。自我检测3（语段阅读，重点突破）天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。理解填空。（1）文中画直线的句子是紧扣天上的云“_”来说明是；画波浪线的句子是紧扣天上的“_”来说明的。（2）“云就像是天气的招牌”的意思是_。这句话所用的说明方法是_。2、本段文字的中心句是 （ ）a天上的云，真是姿态万千，变化无常。b它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。c刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。d云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。3、本段文字运用了哪几种修辞手法？请选出正确的一项 （ ）a比喻、排比 b夸张、反复 c排比、借代 d拟人、借代本段文字在结构安排上采取了什么方法？_本段最后一句中的“天气”不能改成“气候”，理由是什么？_在下面横线上填上合适的内容，使之构成排比句。熙熙攘攘的观众，有的_，_；有的_，_；。猜猜下面这则谜语。它打的是哪几中自然现象？你最喜欢是哪一种呢？请简单说明理由。 “大哥最爱跑，二个最爱哭，三个最爱花哨。 大哥是：_ 二哥是：_ 三哥是：_四哥是：_ 五哥是_：_ 我最喜欢的是 _ ， 因为_ 。 巩固练习4(课外链接，直击中考)为什么夏天那么热还会下冰雹张震越冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年都会遭不同程度的雹灾。2005年6月，一场罕见的大冰雹突袭北京：许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃，车窗穿孔，车顶被砸成了麻子脸!在春末和夏季，有时早晨天气还非常晴朗，可是中午前后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高，为什么会下冰雹呢?而冬天天气寒冷却不落冰雹，这是什么原因呢?如果你在夏天爬过山的话，一定记得在山顶上早上和晚上还是非常凉快的，还要穿毛衣和棉衣。在海拔45千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了，随着高度的升高，气温也在不断下降。在高山顶上如此，那高空应该更是这样吧!事实上，高空中的云，即使在夏季，温度也在o以下。夏天太阳炙烤大地，在大气层中，有着大量的水汽的热气流，迅速地向高空上升。这时，地面上虽然很热，但是在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷却下来时，它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴；当小水滴继续变冷时，就被冻成小冰晶了。小冰晶从高空降落下来，在降落的同时兼并了很多温度低于o的小水滴，在自己身上冻结，就成了冰粒；有时候在下降的过程中，遇到一股由下往上吹的强风，也就是我们通常所说的上升气流，又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒在高空中再度受冷，与温度低于o的小水滴碰撞在一起，并兼并它们，把小水滴冻结在自已身上，因此它的表面上又包上了一层冰。就是这样，它在空中不停的翻腾，不断与温度低于0的小水滴相碰撞，穿上一件又一件冰做的外衣，一直到变成一定的重量时，上升气流无法再把它带到高空时，于是就一落千丈，从高空中降落下来下冰雹了。拾起冰雹，用刀子破开，你会发现它的纵剖面层次分明，那是在高空中冰雹所穿的几层冰衣与雪服。冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。而在冬天，空气比较稳定，上下的“气流差”不像夏天那样大，空气垂直对流运动不像夏天那么强烈，积雨云不容易发生，所以冰雹不容易发生。（选文略有删改）17细读第段，将下面冰雹形成过程的示意图补充完整。(6分) 水汽( )( )( )冰雹18第段巾加点的词语“一件又一件”，为什么不能改成“一件”?请结会语境，说说你的理解。(3分)1.第一自然段中画线的句子运用了_ 和打比方两种说明方法，具体形象的说明了冰雹的_ 第五自然段中画线的句子运用了_的说明方法，是为了说明_2细读第四自然 ，将下面冰雹形成过程的示意图补充完整。水汽( )( )( )冰雹3.下面句子加点的词语一件又一件，为什么不能改成一件？请结合语境，说说你的理解它（小冰粒）在空中不停地，不断与温度低于0度的小水滴相碰撞，穿上一件又一件的冰衣，一直到变成一定的重量时，上升气流无法再把他带到高空，于是就一落千丈。 _ 4.如果有人问你，冬天为什么没有冰雹？你会