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教学资料参考小学一年级语文第七课小猴子下山教案- 1 -1 通过学习课文，使学生知道做事要专心，不能三心二意.2 理解课文的重点词语.3 能有感情地朗读课文.教学重难点理解课文重点词语，能有感情地朗读课文.教学过程一 引入新课1 简笔画猜课题.2 生读课题回答问题（读懂什么？还想懂什么？）.二 整体感知课文1 音乐起，师朗诵第一，第二自然段，接着问:小猴子扛着玉米会去哪?会干什么呢?然后用手势提示学生读课文.2 问小猴子去了哪些地方？（师根据生的回答贴出挂图）三 学第一自然段1 读课文.2 品又大又多.3 品非常.4 品掰字.5 有感情地朗读课文.四小结学法刚才我们跟小猴子去玉米地的时候，我们先是通读课文知道小猴子在玉米地里干什么？接着想象小猴子见到的玉米是怎样的？然后模仿小猴子的动作和表情，体会它当时的心情；最后是有感情地朗读课文；加深对课文的理解.（学法：通读想象模仿朗读）五 自学请同学们用刚才总结出来的学习方法跟小猴子继续往前走，自由组成学习小组自学余下的课文.自学完后可以用表演的形式，朗读的形式或讲故事的形式来汇报学习情况.六 悟课文寓意小猴子这次下山一无所获，空着手回家啦！你知道它为什么只能空着手回家吗？七巩固学生根据这一课的内容演课本剧.八拓展思维1如果小猴子第二次下山它会去哪，会怎样做？（同桌讨论，再指名说）2请大家把小猴子第二次下山发生的事编成一
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