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文档简介

教学资料参考小学一年级语文教案：bpmf- 1 -2、观察b、p、m、f在四线三格中的位置.3、学习拼读音节.一、导入新课同学们，前面我们学习了6个字母，它们都叫单韵母.今天，我们继续学习拼音，今天我们要认识哪些字母呢？二、学习b、p、m、f 4 个声母1、由熟字引出声母b.（1）教师板书八指名读.（2）教师范读b ，速度一定要慢.（3）八这个字就是由声母b和韵母 组成的.提示：前音弱短后音重，两音相连猛一碰.2、利用小图体会b的发音.图上画的是谁在干什么？把广播的播读的轻短些就是b的读音.3、多种形式练习发音.4、教师范写，学生观察b在四线三格中的位置.说一说，怎样记住b的样子，编儿歌.5、p、m、f的教学参照以上步骤.匹、浮可通过背课文数字歌和咏鹅，摘出单字，再结合拼音认字.6、总结：今天，我们认识的这4个字母都叫声母，它们和韵母一起组成音节.三、学习拼读音节1、拼读音节的要领前音轻断后音重，两音相连猛一碰.2、尝试拼读b和B的四声组成的音节.3、教师领读.4、多种形式练习读.5、观察讨论：声调标在什么地方？四、扩展练习1、b和o、i、u的四声练习.学生自己尝试拼读.教师教读.2、p、m、f
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