小学六年级数学教案《配制一定浓度的盐水数学实践活动》.doc_第1页
小学六年级数学教案《配制一定浓度的盐水数学实践活动》.doc_第2页
小学六年级数学教案《配制一定浓度的盐水数学实践活动》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考小学六年级数学教案配制一定浓度的盐水数学实践活动- 1 -应用百分数的有关知识进行配制一定浓度盐水的数学实践活动.活动准备天平、水、盐、容器若干个，搅拌棒、计算器；组织学习小组.活动过程活动一师：同学们，我们已经学习了百分数应用题，并且学了会求百分率，今天就应用所学的知识研究有关盐水浓度的问题.请同学们用天平称出10克盐和90克水.学生按学习小组去称.师：请同学们把称出的盐放入水中，用搅拌棒搅拌使盐全部溶解.学生动手搅拌.师：根据刚才的操作想一想，现在你能求什么问题？生：可以求盐占盐水的百分之几.师：怎么列式计算呢？生：10+（10+90）10%.师：盐占盐水的10%还可以说成含盐10%，那么现在配制的盐水就是含盐10%的100克的盐水（板书）.如果要求配制含盐20%的400克盐水应该怎么配制呢？学生按学习小组进行讨论、交流.生：首先要求出需要多少克盐和多少克水.师：怎么求呢？生：盐的重量是40020%80克，水的重量是40080320克.师：请同学们配制出400克含盐20%的盐水.学生动手进行配制.师：你们能配制出300克含盐15%的盐水吗？说明：盐是生活中家家都有的必不可少的调味品.根据现实生活创设情境，引导学生提出有关数学问题，使学生综合运用数学知识和生活经验来解决生活中的数学问题，把学生在书本上学到的知识和现实问题建立了有机的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论