湖北省潜江市江汉油田油建学校七年级语文上学期期中试题（无答案） 新人教版五四制.doc

湖北省潜江市江汉油田油建学校2014-2015学年七年级语文上学期期中试题（总分120分 时限150分钟）一、 积累与运用（共30分）1. 书写。将“学海无涯苦作舟”写在下面的方格中。（3分）（全卷书写规范、美观，得3分；卷面整洁，书写认真，得2分；卷面较整洁，书写较认真，得1分；乱涂乱画的，不给卷面分。）2. 下列选项中字音有误的一项是（ ）。（3分）a焚香（fn） 军阀（f） 榆钱（y）b瘫痪（hun） 憔悴（qio） 诀别（ju）c粼粼（ln） 霎时（sh） 嫩芽（ln）d鸟巢（cho） 宛转（wn） 酝酿（yn）3古诗文默写。（6分）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） ，江春入旧年。（王湾次北固山下） ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）何当共剪西窗烛， 。（李商隐夜雨寄北）论语中表现学与思相互关系的句子是 ， 。4下列有关文学常识的表述和对课文内容理解有误的一项是（ ）。（2分）a金色花与荷叶 母亲都借一具体形象抒发对母亲的爱。b论语文体的基本特征是语录体，篇幅短小简约，语言深刻平实。c曹操是东汉末年的政治家、军事家和诗人，他的诗以慷慨悲壮见称。d风雨的作者是我国著名作家贾平凹，文中对风雨进行了细致的正面描写。5仿写句子：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将_ 。 如果我是春雨，我将_ _。6名著导读。（2分）繁星春水的作者是 。它们大致包括三个方面的内容，分别是 ， ， 。7口语交际。（2分） 班上召开了对古诗文看法的讨论会，有的人认为：“古诗文那么难学，现在又不写古诗文，有什么必要学呢？”你怎样看待这种观点？请用简洁的语言摆明你的观点。 8短文修改。（4分）我想了几个开头，都不太满意，因为它与眼前的美景比起来，太失色了。汽车像快艇一样，我的灵感也随之浮泛其上。我终于把这首颂扬花海的诗构思好了。当我把腹稿念给身边的农牧民听了后，他们毫不赞赏，而且以带着愠怒的眼神盯着我。有个直率的中年人带刺地说：“在我们这里，只有吃饱了酒肉饭菜的人才说这花的好话!” a“美是美，可是你知道它给我们造成多大的灾难吗?” b. 那人鄙薄地说：“诗人，你听说过风灾、雪灾、虫灾，没听说过花灾吧?” c. 我怔了：“难道这花不美吗?” d“灾难?” e“花也成灾?”我瞪大双眼。 (1)第句使用不当的词语是_，应改为_。 (2)第句画线部分不完整，应在后面补上 _ _。 (3)第句中关联词语使用不当的是 ，应改为_。 (4)第句后面的几句话语序打乱了。正确的语序应该是_。9综合性学习。（6分）“诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，墨家的墨子，法家的韩非，名家的公孙龙。春秋战国时期，诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。他们的思想对后世产生过重大影响。油建学校七年级开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。根据要求，完成下列各题。（1）活动结束后，张行同学根据诸子百家的思想，已经拟好了下联。请你根据上联提供的内容拟一个上联。（2分）上联内容：儒家的圣人孔子主张仁政教化，亚圣孟子宣扬性善学说上联： 下联：道家老子庄子从法自然追求虚无（2）请仿照示例，用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。（2分）孔子 孟子 庄子 墨子 韩非 公孙龙示例：老子，姓李名耳，字伯阳。春秋时期思想家，道家的创始人。 （3）诸子百家的思想影响深远，请写出两句在今天仍有教育意义的诸子的名言，并注明诸子的姓名。（2分） 二、阅读与探究（共40分） （一）阅读陈太丘与友期，完成1014题（13分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 10解释下列加点词语在文中的意思。（4分） （1）与友期行（ ） （2）去后乃至（ ） （3）相委而去（ ） （4）下车引之（ ）11翻译下面句子。（4分）（1）客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” （2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 12“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分） 13通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分） 14学习本文，你明白了怎样的道理？（2分） （二）阅读春（节选），完成题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。15从第一段中找出相关词句（3分）a、 描写春草质地的： b、 描写春草色泽的： c、 描写春草长势的： 16想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（）（2分）a、 春风又绿江南岸（王安石船泊瓜州）b、 浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）c、 草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）d、风吹草低见牛羊（敕勒歌）17“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（3分） 18作者在第二段描写春花，又写到了蜜蜂、蝴蝶等小生灵，用意何在？（2分） （三）阅读下面选文，完成19-25题（17分）女儿身，女儿心像我爸这样出身于农民的人，多少有点儿子情结，但生下我这个闺女之后，他还是疼得不得了，后来，我妈又一连为我生下两个妹妹，他还是疼得不得了。我爸的4个兄弟和我妈的6个兄弟姐妹人人都有儿子，所以我从小就感觉到爸妈在这方面很郁闷。其实老爸并不是粗鲁愚昧的人，他在改革开放之初就弃职经商算得上有远见，但他对没有儿子一直耿耿于怀。由于老爸的苦心经营，家里条件一直还算得上比较好，至少是衣食无忧，我们三姐妹也都顺利地上了学。那时老爸很辛苦，有时从外面跑完生意回来，看着满屋欢叫的我们，忍不住叹口气跟我说：“你要是个男孩子就好了，至少还可以帮得上我。”两个妹妹有没有感觉我不知道，我是很有感觉，好像我不是一个男孩是我的错。我一直努力读书，我喜欢考试之后的那种成功感，在小学的整整6年里，我几乎总能囊括各科目的第一名。每个学期末的最后一天，是最快乐的一天，那天我会抱回一堆奖状，听校长在大会上提到我的名字。我还特别喜欢开家长会，看老爸自豪地坐在家长艳羡的目光里，我就不再为自己不是男孩而心怀愧疚了。我要证明给老爸看，他的女儿比男孩更出色。在我读小学到中学的12年里，我的那些堂兄弟们慢慢都离开了校园，有的进厂当了拿铁饭碗的工人；有几个比我年纪要小的也跟人上了建筑工地，天南海北地到处跑。他们每年都能赚回两三千钱，我的伯伯叔叔们因此很满足很自豪。但是我们家的3个女孩都还在读书，有很多个机会要我放弃读书直接工作，但是我不，而且我也不让我的妹妹离开学校。我要飞得更高走得更远，再困难我也要坚持到那一天。1996年，我18岁，要高考了。填志愿的时候，老爸试探地说：“报武汉大学吧，你有没有信心？”我沉默了一会说：“爸，志愿表我已经交上去了，报了北大。”我从来没见到老爸像那天一样错愕了那么久，他不知道他的女儿心那么大。高考那黑暗的三天，在我来说和平时的任何三天一样，我不让爸妈到学校门口去守候，让他们做这种傻事于他们有害于我无益；我也没吃什么特别的食品，我怕突然加强营养只会导致我拉肚子。考完试回家，我只对老爸老妈说了两个字：“还行。”一个月以后，老师打来电话，说：“通知书来了，你来取吧。”老爸急了，说：“哪儿哪儿？”我故意卖了一个关子：“到了不就知道了？”老爸拉了我就往外走：“走，我们打车去。”其实到老师家走路也就18分钟，但是他要打车就打车吧。拿着那张北大的录取通知书走出老师的家门，老爸激动得手一直在抖，这回他没有再要打车，他拽着我在大街上左顾右盼趾高气扬地走着，不知道该怎样宣泄他的快乐。看着阳光下他有些斑白的鬓发，我突然有很心酸的感觉。老爸对我说：“你想要什么，爸给你！”那口气就像要给我整个世界，其实我想要的他已经给了我了。我看了看旁边的水果店：“你给我买一串葡萄吧。”那天他几乎买光了水果店的全部葡萄。回到家里，妈妈拿着算盘把我的分数算了一遍，抬起头来肯定地说：“没错。”老爸就很神气：“当然了，我的女儿是最棒的，她永远让我骄傲。”我的眼泪再也忍不住了，等待已久的幸福终于将我彻底淹没。现在我已经工作了，我在南方做了一名记者。老爸有时打电话来：“月薪有两千吧？”我就笑：“不止。”老爸就满足地挂上电话。我已经不再需要为了证明什么而活着了，我要为我自己和我爱的人们的幸福而活着。19请给下列加点字注音。（2分） 颤抖（ ） 错愕（ ） 赚回（ ） 宣泄（ ）20困扰我们全家的问题是什么？最让我刻骨铭心的一件事是什么？（2分） 21“将来我要让你的儿子做我的奴隶”从这个句子中，你读出了什么？（2分） 22为了找回全家的尊严，我采取了怎样的抗争方式？（2分） 23由报考、考试、考后的一系列事件中，可以看出“我”是一个什么样的女孩？（2分） 24纵观我18