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文档简介

娄底市2012年高中教学质量检测高一物理试题卷(时量 90分钟)温馨提示:1本试卷分水平测试和能力测试两部分,满分为150分。2所有试题均在答题卡上作答,否则答题无效。第一部分 水平测试 (100分)一、单选题 (本题共12小题,每小题4分,共48分。请将正确答案填在答题卡上)1下面单位哪一组属于国际单位制中的基本单位a米 牛顿 千克 b千克 焦耳 秒 c米 千克 秒 d米/秒2 千克 牛2下列关于质点的说法正确的是a凡轻小的物体,皆可看作质点b只有体积很小的物体才能看作质点c质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念没有多大意义d若物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可看作质点甲乙3为了使高速公路交通有序、安全,在路旁立了许多交通标志如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是120 km/h;乙图是路线指示标志,表示此处到长沙还有110 km。上述两个数据的物理意义是a120 km/h是平均速度,110 km是位移b120 km/h是平均速度,110 km是路程c120 km/h是瞬时速度,110 km是位移d120 km/h是瞬时速度,110 km是路程4在100m竞赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。则他在此竞赛中的平均速度为 a10m/s b10.2m/s c10.3m/s d10.4m/s5如图所示为在同一直线上运动的a、b两质点的x-t图象,由图可知aa、b两质点从t=0起从同一地点开始运动bb在t2时刻追上a,并在此后跑在a的前面ca运动的速度始终比b大db开始运动的速度比a小,t2时刻后才大于a的速度6在交通事故分析中,刹车线的长度是很重要的依据。刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动时留下来的痕迹。在某次交通事故中,汽车刹车线的长度为14m,假设汽车的轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.7,(取g=10m/s2)。则汽车刹车开始时的速度为 a7m/s b14m/s c10m/s d20m/s 7如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向上共受三个力,向右的f1,向左的f2和摩擦力,处于静止状态。其中f1=10n,f2=2n。若撤去力f1则木块受到的合外力为f1 f2a10n向左 b6n向右c2n向左 d08下列说法正确的是 a相互接触的物体之间一定存在弹力作用b形状规则的物体的重心和它的几何中心一定在同一位置c放在固定粗糙斜面上静止不动的物体,受到斜面的作用力的方向是竖直向上的d滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反v9匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力,下列说法正确的是a小球受重力和绳对它的拉力b小球受重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力c小球受重力和斜面对球的支持力d小球受绳对它的拉力和斜面对它的支持力10小刚跟小强站在水平地面上手拉手比力气,结果小刚把小强拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系,正确的说法是a小刚拉小强的力一定比小强拉小刚的力大 b小刚拉小强的力与小强拉小刚的力大小相等c小刚拉小强的力一定比小强拉小刚的力小d只有在小刚把小强拉动的过程中,小刚的力才比小强的力大11体重为500n的小勇站在体重计上,在升降机中研究超重与失重现象,升降机在上升过程中经历了加速、匀速和减速三个阶段,比较符合实际情况的体重计的示数依次应为a480n、500n、520n b520n、500n、480nc480n、520n、500n d500n、500n、500n12在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出,水洒出的情况如图所示,则小车的运动情况是a一定突然向左加速运动 b可能突然向左加速运动c可能突然向左减速运动 d可能突然向右加速运动二、填空题 (本题共5小题,每空3分,共27分。) 13一皮球从离地面1.5m高处竖直下落,与地相碰后,被反向弹回至0.9m高处。在这一过程中,皮球经过的路程和位移大小分别为 , 。 14在自由落体运动中,第一个2s、第二个2s、和第三个2s这三段时间内,相对应的三段位移之比为 。 15某物体由静止开始作匀加速度直线运动,经过一段时间速度达到v,则物体在中间时刻的速度大小为 ,在中间位置的速度大小为 。16同一平面内的三个力,大小分别为5n、6n、7n,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为 , 。17重为100n的货箱放在水平地面上,以25n的水平推力推货箱时,货箱没有动,此时货箱受到的摩擦力大小为 ;当水平推力增至35n时,货箱刚好被推动,货箱被推动后,只需32n的水平推力作用即可保持货箱做匀速运动,则货箱与地面之间的动摩擦因数= 。 三、计算题 (本题2小题,18题12分,19题13分,共25分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后的答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)18某同学骑自行车以5m/s的速度开始下坡,在坡路上的加速度为0.2m/s2,经过20s到达坡底,求:(1)这段坡路有多长?(2)自行车到达坡底的速度有多大?19质量m=20kg的物体,在大小恒定的水平外力f的作用下,沿水平面做直线运动。(02)s内f与运动方向相反,(24)s内f与运动方向相同,物体的速度时间图象如图所示,取g =10m/s2,求物体与水平间的动摩擦因数。第二部分 能力测试 (50分)一、多选题(本题3小题,共12分。在每小题给出的四个选项中有一个或多个选项正确,全部选对的给4分,选对但不全的给2分,选错或不选的给0分。)20某物体运动的vt图象如图所示,下列说法正确的是0123456t/sv/ms111a物体在第1s末运动方向发生变化b物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的c物体在4s末返回出发点d物体在6s末离出发点最远,且最大位移为3m21关于牛顿运动定律,下列说法正确的是 a力是改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因 b一切物体都具有惯性,物体的惯性很大,但质量可能很小c加速度的方向总是与合外力的方向相同d加速度与合外力的关系是瞬时对应关系,即a与f同时产生、同时变化、同时消失22物体从离地面45m高处做自由落体运动(g取10m/s2),则下列选项中正确的是 a物体运动3s后落地 b物体落地时的速度大小为45m/sc物体在落地前最后1s内的位移为25m d物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s二、填空题 (本题共2小题,每空3分,共18分。)pf1of2f3f423在验证力的平行四边形定则的实验中,得到了如图所示的图形,图中p为橡皮条的固定点,用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时,都将橡皮条与细线的结点拉到o点,实验中需要比较的是图中 和 两个力的大小和方向,其中力 是实验直接测得的合力。 24某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。小车打点计时器纸带(1)在实验中必须平衡摩擦力,通过 的方法来平衡摩擦力,当小车恰能自行匀速运动时, 平衡了摩擦力。(2)实验中打点计时器所使用的是频率为50hz 的交流电源,如下图中给出的是实验中获取的纸 带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,每两个计数点间的时间间隔是 s,由该纸带可求得小车的加速度= m/s2。三、计算题 (本题2小题,每小题10分,共20分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后的答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)25在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动,如图所示。人坐在滑板上从斜坡高处a点由静止开始下滑,滑到斜坡底部b点后沿水平滑道再滑行一段距离到c点停下来,若斜坡滑道与水平滑道是平滑连接的,滑板与两滑道之间的动摩擦因数均为0.5,不计空气阻力,斜坡倾角=37(g取10m/s2,sin370.6,cos370.8)求:(1)在斜坡上下滑的加速度多大?(2)在斜坡上滑行的时间和在直道上滑行时间的比值是多少?26如图甲所示,质量m=2.0kg的物体静止在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数=0.2。从t=0时刻起,物体受到一个水平力f的作用而开始运动,前8s内f随时间t变化的规律如图乙所示g取10m/s2。(l)在丙图的坐标系中画出物体在前8s内的vt图象。v/m.s-1t/s01234567824681012丙(2)求物体在前8s内的位移。甲fmf/nt/s10-100458乙娄底市2012年高中教学质量检测高一物理参考答案及评分标准第一部分 水平测试 (100分)一、单选题(本题共12小题,每小题4分,共48分。)题号123456789101112答案cddabbdcabbb二、填空题 (本题共5小题,每空3分,共27分。) 13 2.4m 0.6m 14135 15 v/2 /2 16 18 0 17 25n 0.32 三、计算题 (本题2小题,第18题12分,第19题13分,共25分。)18解:(1)由 3分 (m)3分 (2)由3分 =(m/s)3分19解:(02)s内,由牛顿第二定律可得3分(24)s内,由牛顿第二定律可得3分由图可知3分(大小)3分解得1分第二部分 能力测试 (50分)一、多选题(本题3小题,共12分.全部对4分,选对但不全的2分,选错或不选的给0分.)题号202122答案bcacdac二、填空题 (本题共2小题,每空3分,共18分。)23f3,f4,f4 24(1)重力沿斜面的分力(或倾斜木板) (2)0.1 1.07 三、计算题 (本题2小题,每小题10分,共20分。)25解:(1)设人和滑板的总质量为m,在斜坡上下滑的加速度为a1根据牛顿第二定律3分求得a1=2m/s22分(2)设在直道上滑

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