贵州省遵义市红花岗区九年级化学下学期第三次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年贵州省遵义市红花岗区九年级（下）第三次月考化学试卷一、选择题：（每空2分，10个小题，共计20分）1下列变化属于物理变化的是（）a铁的冶炼b光合作用c火药爆炸d工业制氧22010年世界环境日中国主题：“低碳减排，绿色生活”下列不符合“低碳理念”的做法是（）a用太阳能热水器代替电热水器b经常开车上班c使用节能灯泡d节约每一滴水3使用下列能源会造成环境污染的是（）a煤b风能c太阳能d地热能42011年日本福岛核电站发生核泄漏所产生的污染物之一“碘131”，其原子核内有53个质子，78个中子，则该原子的核电荷数为（）a53b131c78d1275下列实验基本操作正确的是（）a液体的加热b玻璃管套上橡皮管c读取液体体积d液体的倾倒6下列事实与相应的解释不一致的是（）a50ml酒精与50ml水混合在一起，总体积小于100ml，因为分子有质量b浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小，因为分子在不断的运动c气体易于压缩，因为构成气体的微粒间空隙较大d空气是混合物，因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成7下列四种微粒中，具有相似的化学性质的是（）abcd8下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是（）a二氧化碳和氮气b一氧化碳和二氧化碳c甲烷和二氧化碳d氢气和氮气9遵义盛产茶叶，新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香，说明了（）a分子可以再分b分子间有间隙c分子的质量很小d分子在不停运动10稀土元素在科技生产中有广泛的用途，被誉为新材料的宝库我国拥有丰富的稀土资源，约占世界稀土资源的80%左右如图为稀土元素镱在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（）a镱元素是非金属元素b一个镱原子的核外电子数为70c一个镱原子的核内中子数为70d镱元素的相对原子质量为173.0g二、填空题（每空1分，共22分）11用所学知识回答下列问题：（1）用锅盖盖灭着火的油，灭火原理是（2）硬水软化的简单方法（3）氧气的验满操作（4）二氧化碳的检验原理化学方程式12化学用语是我们学习化学的重要工具请用适当的化学用语填空：（1）两个氮原子； （2）氦气； （3）2个二氧化碳分子；（4）氧化铝中铝元素的化合价；（5）四个铵根离子；（6）保持五氧化二磷化学性质的最小微粒（7）写出2h2o 2h2+o2的含义：13某化学反应的微观模拟图如下：（表示氧原子表示碳原子表示氢原子）请写出该微观模拟图所表示的化学方程式14如图所示：小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧请根据小海同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一：15化学用语是研究化学的工具，按要求回答下列问题：（1）如图是氧元素的原子结构示意图 氧元素的最外层电子数为氧离子的符号为（2）如图是某反应的微观示意图该化学变化过程中，一定不能再分的微粒是（用化学用语表示）该反应的化学方程式是162012年一些厂商将工业明胶制成药用胶囊，受到严厉查处，生产过程有以下几步 废弃皮革生石灰浸泡清水清洗盐酸清洗 鞣制鞣制过程使用有毒的物质碱式硫酸铬，化学式为cr（oh）so4完成下列问题cr（oh）so4中cr的化合价为价，该物质由种元素组成，cr（oh）so4中氢，氧元素的质量比为三、实验与探究题：（每空1分，共9分）17某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法结合装置图，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a，b（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是（填上图字母），可选用c装置收集氧气，其原因是（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（nh3），应选择的制取装置是（填上图字母）18下列图示中，a图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿进下应急和机体缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳与自救药罐中的生氧剂（超氧化钾ko2）接触产生的氧气，该反应的化学方程式为：4ko2+2co22x+3co2（1）上述化学方程式中，x的中一定含有的元素（2）若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，其化学反应方程式为：（3）如采用双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气，在选择发生装置时，小桐认为应选c，小晨认为应选d，你认为谁的选择更好？理由是，该反应的化学方程式为四、计算题：（17题3分，18题6分，共9分）192011年3月15日，央视新闻频道每周质量报告特别节目披露了“健美猪”真相“健美猪就是养猪场为了增加猪肉的瘦肉量而使用“瘦肉精”喂养生猪人食用瘦肉精喂养的猪肉会对人体健康造成伤害瘦肉精有多种，盐酸莱克多巴胺是“瘦肉精”的一种，它的化学式为c18h23no3cl，问：（1）瘦肉精由元素组成（填符号）；（2）1个瘦肉精分子中有个原子；（3）瘦肉精中碳元素和氧元素的质量比为20碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳的化学反应方程式：caco3+2hclcacl2+h2o+co2，若需制取二氧化碳8.8克，至少需要碳酸钙多少克？2015-2016学年贵州省遵义市红花岗区九年级（下）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每空2分，10个小题，共计20分）1下列变化属于物理变化的是（）a铁的冶炼b光合作用c火药爆炸d工业制氧【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、铁的冶炼过程中有新物质铁等生成，属于化学变化b、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化c、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化d、工业制氧是利用各种气体的沸点不同将氧气分离，此过程中没有新物质生成，属于物理变化故选d22010年世界环境日中国主题：“低碳减排，绿色生活”下列不符合“低碳理念”的做法是（）a用太阳能热水器代替电热水器b经常开车上班c使用节能灯泡d节约每一滴水【考点】自然界中的碳循环【分析】围绕世界环境日中国主题：“低碳减排，绿色生活”分析作答，“低碳理念”即减少碳特别是二氧化碳的排放【解答】解：a、用太阳能等新能源可以节约不可再生能源减少污染，故a正确；b、开车上班，汽车会排放大量的尾气，不符合“低碳理念”；c、使用节能灯符合“低碳减排、绿色生活”的要求；d、节约每一滴水，可以减少水资源的浪费，符合“低碳减排、绿色生活”的理念故选b3使用下列能源会造成环境污染的是（）a煤b风能c太阳能d地热能【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响【分析】化石燃料燃烧的生成物对环境会造成一定程度的影响；正在开发、利用的新能源能够减缓环境污染【解答】解：煤燃烧能生成二氧化硫、二氧化氮等物质，能够污染环境；风能、太阳能、地热能都是清洁能源，使用过程中不会污染环境故选：a42011年日本福岛核电站发生核泄漏所产生的污染物之一“碘131”，其原子核内有53个质子，78个中子，则该原子的核电荷数为（）a53b131c78d127【考点】原子的定义与构成【分析】在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数【解答】解：在原子中，核电荷数等于质子数，也等于核外电子数，故该原子的核电荷数为53故选a5下列实验基本操作正确的是（）a液体的加热b玻璃管套上橡皮管c读取液体体积d液体的倾倒【考点】实验操作注意事项的探究【分析】a、给物质加热时，用酒精灯的外焰，外焰温度最高b、左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管，玻璃管用水沾一下，轻轻地旋上c、量筒在读数时，平放在水平桌面上，视线与液体的凹液面保持水平d、倾倒液体时，试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨在一起，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品【解答】解：a、给液体加热时，不能用焰心，会使试管受热不均，引起试管炸裂图中操作错误b、连接时要注意安全，防止玻璃管破裂，扎伤手图中操作正确c、量取液体时，俯视：量取的液体实际体积偏大；仰视：量取的液体实际体积偏小图中操作错误d、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置；标签应向着手心，瓶塞倒放图中操作错误故选b6下列事实与相应的解释不一致的是（）a50ml酒精与50ml水混合在一起，总体积小于100ml，因为分子有质量b浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小，因为分子在不断的运动c气体易于压缩，因为构成气体的微粒间空隙较大d空气是混合物，因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析判断即可【解答】解：a、50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误b、浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小，是因为氯化氢分子运动到空气中去了，故选项解释正确c、气体易于压缩，是由于构成气体的分子之间存在比较大的间隔，故选项解释正确d、混合物是由多种物质组成的物质，空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成，属于混合物，故选项解释正确故选a7下列四种微粒中，具有相似的化学性质的是（）abcd【考点】核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图【分析】根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，再根据核内质子数与核外电子数之间的关系判断是原子还是离子，进行分析【解答】解：根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，可得：a、的结构为原子，的结构为离子，化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，故a错误；b、的结构为原子，的结构为离子，化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，故b错误；c、都为原子结构，最外层电子数不相同，化学性质不同，故c错误；d、都为原子结构，最外层电子数相同，化学性质相似，故d正确故选d8下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是（）a二氧化碳和氮气b一氧化碳和二氧化碳c甲烷和二氧化碳d氢气和氮气【考点】常见气体的检验与除杂方法【分析】a、二氧化碳和氮气都不能支持燃烧，可以据此解答；b、一氧化碳可以燃烧，而二氧化碳不支持燃烧，可以据此解答；c、甲烷可以燃烧，而二氧化碳不支持燃烧，可以据此解答；d、氢气可以燃烧，而氮气不支持燃烧，可以据此解答【解答】解：a、二氧化碳和氮气都不能支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，故a正确；b、一氧化碳可以燃烧，而二氧化碳不支持燃烧，可以用燃着的木条区分，故b不符合题意；c、甲烷可以燃烧，而二氧化碳不支持燃烧，可以用燃着的木条区分，故c不符合题意；d、氢气可以燃烧，而氮气不支持燃烧，可以用燃着的木条区分，故d不符合题意故选a9遵义盛产茶叶，新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香，说明了（）a分子可以再分b分子间有间隙c分子的质量很小d分子在不停运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发出沁人心脾的清香，能闻到茶香，是因为茶香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到茶香a、由分子的性质可知，闻到茶香的主要原因与分子可分无关，故选项错误b、由分子的性质可知，闻到茶香的主要原因与分子间有间隙无关，故选项错误c、由分子的性质可知，闻到茶香的主要原因与分子的质量很小无关，故选项错误d、由于分子是在不停的运动的，这是造成闻到茶香的主要原因，故选项正确故选d10稀土元素在科技生产中有广泛的用途，被誉为新材料的宝库我国拥有丰富的稀土资源，约占世界稀土资源的80%左右如图为稀土元素镱在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（）a镱元素是非金属元素b一个镱原子的核外电子数为70c一个镱原子的核内中子数为70d镱元素的相对原子质量为173.0g【考点】元素周期表的特点及其应用【分析】根据镱元素在元素周期表中的信息，根据原子序数=核外电子数=质子数，元素符号、元素名称及相对原子质量进行解答【解答】解：a根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁；因此镱元素属于金属元素，故a说法错误；b根据镱元素在元素周期表中的信息，镱元素的原子序数=核外电子数=质子数=70，故b说法正确；c根据镱元素的相对原子质量是173，而其质子数是70，由质子数加中子数等于相对原子质量可知其中子数为17370=103，故c说法错误；d根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，因此铈元素的相对原子质量173.0，故d说法错误；故选：b二、填空题（每空1分，共22分）11用所学知识回答下列问题：（1）用锅盖盖灭着火的油，灭火原理是隔绝氧气（2）硬水软化的简单方法煮沸或蒸馏（3）氧气的验满操作将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满（4）二氧化碳的检验原理化学方程式co2+ca（oh）2=caco3+h2o【考点】灭火的原理和方法；氧气的检验和验满；硬水与软水；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）根据灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答（2）根据软化硬水的方法进行解答（3）只要证明瓶口是氧气就说明氧气已收集满，根据氧气有助燃的性质去检验（4）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可【解答】解：（1）用锅盖盖灭着火的油，可以隔绝氧气，以达到灭火的目的（2）常用煮沸或蒸馏的方法来降低水的硬度（3）氧气能使带火星的木条复燃，验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满（4）检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：co2+ca（oh）2=caco3+h2o故答案为：（1）隔绝氧气；（2）煮沸或蒸馏；（3）将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满；（4）co2+ca（oh）2=caco3+h2o12化学用语是我们学习化学的重要工具请用适当的化学用语填空：（1）两个氮原子2n； （2）氦气he； （3）2个二氧化碳分子2co2；（4）氧化铝中铝元素的化合价2o3；（5）四个铵根离子4nh4+；（6）保持五氧化二磷化学性质的最小微粒p2o5（7）写出2h2o 2h2+o2的含义：水在通电条件下生成氢气和氧气通电条件下，每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子每36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学方程式的概念、读法和含义【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（2）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式（3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后（5）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（6）五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成的，保持五氧化二磷化学性质的最小微粒是五氧化二磷分子，写出其分子符号即可（7）从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析解答【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氮原子可表示为2n（2）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为：he（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个二氧化碳分子可表示为：2co2（4）氧化铝中铝元素的化合价是+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素的化合价是可表示为： 2o3（5）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故四个铵根离子可表示为：4nh4+（6）五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成的，保持五氧化二磷化学性质的最小微粒是五氧化二磷分子，其分子符号为：p2o5（7）2h2o 2h2+o2可表示：水在通电条件下生成氢气和氧气；微观上，通电条件下，每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子；每36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气故答案为：（1）2n；（2）he；（3）2co2；（4）2o3；（5）4nh4+；（6）p2o5；（7）水在通电条件下生成氢气和氧气；通电条件下，每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子；每36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气13某化学反应的微观模拟图如下：（表示氧原子表示碳原子表示氢原子）请写出该微观模拟图所表示的化学方程式ch4+2o2co2+2h2o【考点】微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】观察化学反应的微观模拟图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式【解答】解：根据微观示意图可知：反应物是ch4和o2 ，产物是co2和h2o，反应条件是点燃，经配平后的方程式为：ch4+2o2 co2+2h2o故答为：ch4+2o2 co2+2h2o14如图所示：小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧请根据小海同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一：可燃物温度达到着火点【考点】燃烧与燃烧的条件【分析】根据物质燃烧的条件、对比两个试管中的物质所处环境的异同点进行分析【解答】解：根据物质燃烧的条件可知，a、b试管所受温度相同，同样与氧气接触，a试管中的白磷能燃烧，b试管中的红磷不能燃烧，说明b试管中的红磷没有达到着火点故答案为：可燃物温度达到着火点15化学用语是研究化学的工具，按要求回答下列问题：（1）如图是氧元素的原子结构示意图 氧元素的最外层电子数为6氧离子的符号为o2（2）如图是某反应的微观示意图该化学变化过程中，一定不能再分的微粒是h、o（用化学用语表示）该反应的化学方程式是2h2o2h2+o2【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数；若最外层电子数4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子（2）根据化学变化的实质进行分析解答由反应的微观示意图可知，反应由水分子分解生成氢分子与氧分子，写出反应的化学方程式即可【解答】解：（1）由氧元素的原子结构示意图可知，氧元素原子的最外层电子数为6氧元素原子的最外层电子数为6，在化学反应中易得2个电子形成阴离子，氧离子的符号为o2（2）化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类和数目都不变；在该化学变化过程中，一定不能再分的微粒是氢原子和氧原子，其原子符号分别为：h、o由反应的微观示意图可知，反应由水分子分解生成氢分子与氧分子，反应的化学方程式为：2h2o2h2+o2故答案为：（1）6；o2；（2）h、o；2h2o2h2+o2162012年一些厂商将工业明胶制成药用胶囊，受到严厉查处，生产过程有以下几步 废弃皮革生石灰浸泡清水清洗盐酸清洗 鞣制鞣制过程使用有毒的物质碱式硫酸铬，化学式为cr（oh）so4完成下列问题cr（oh）so4中cr的化合价为+3价，该物质由4种元素组成，cr（oh）so4中氢，氧元素的质量比为1：80【考点】有关元素化合价的计算；化学式的书写及意义；元素质量比的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碱式硫酸铬的化学式进行解答；根据化合物中元素的质量比等于相对原子质量之和的比分析；【解答】解：氢氧根显1价，硫酸根显2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（1）+（2）=0，则x=+3；根据化学式cr（oh）so4可知，化合物由cr、o、h、s四种元素组成；碱式硫酸铬中氢、氧元素的质量比为1：（165）=1：80故答案为：+3；4；1：80三、实验与探究题：（每空1分，共9分）17某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法结合装置图，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a长颈漏斗，b锥形瓶（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是a（填上图字母），可选用c装置收集氧气，其原因是氧气密度比空气大（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（nh3），应选择的制取装置是ad（填上图字母）【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法【分析】（1）依据常用仪器回答；（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，氧气能用向上排空气法收集，因为其密度比空气大，并据反应原理书写方程式；（3）依据反应物状态和反应条件选择发生装置，据氨气的密度和溶解性选择收集装置【解答】解：（1）标有字母的仪器分别是长颈漏斗和锥形瓶；（2）用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，需要加热，属于固体加热型，故选发生装置a；氧气能用向上排空气法收集，因为其密度比空气大；（3）用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（nh3），属于固体加热型，故选发生装置a，氨气易溶于水，且能与水发生化学反应，所以不能用排水法收集，其相对分子质量是14+3=1729，密度比空气小，所以用向下排空气法收集；故答案为：（1）长颈漏斗、锥形瓶；（2）a；氧气密度比空气大；（3）大理石（或石灰石）；稀盐酸；caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；b；c；（4）ad18下列图示中，a图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿进下应急和机体缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳与自救药罐中的生氧剂（超氧化钾ko2）接触产生的氧气，该反应的化学方程式为：4ko2+2co22x+3co2（1）上述化学方程式中，x的中一定含有的元素钾元素、碳元素和氧元素（2）若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，其化学反应方程式为：2kmn04k2mn04+mn02+02（3）如采用双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气，在选择发生装置时，小桐认为应选c，小晨认为应选d，你认为谁的选择更好？理由是小晨，该反应的化学方程式为2h2022h20+02【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）根据质量守恒定律：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，即可推断x 的化学式；（2）根据书写化学方程式的步骤：写配注等，正确书写化学方程式即可；（3）双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气的发生装置为固液常温型，依据分液漏斗可 利用活塞控制滴液的快慢，制反应速率，节约药品，能够使反应随时发生，随时停