湖北黄石十中八年级生物上册 5.2.2《先天性行为和学习行为》导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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湖北黄石十中八年级生物上册 5.2.2先天性行为和学习行为导学案（无答案） 新人教版课 题课 型新 授学习目标重 点1.区别动物的先天性行为和学习行为 2.动物行为对其生存的意义学 习 过 程一、温故知新： 1.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用是什么？ 2.什么叫动物的行为？二、预习检测：1.动物的行为多种多样，说出你所知道的几种行为？2.从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是 和 。3.先天性行为是指 就有的，由动物体内 所决定的行为，如：蜘蛛结网、 、 等。4.学习行为是指在 的基础上，通过 的作用，由生活经验和 而获得的行为，如：海豚顶球、 等。三、自主学习，合作探究：阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：1.阅读教材p32-33，组内分析、讨论完成下列问题：（1）联系动物的各种行为，比较区分先天性行为和学习行为；（2）资料15中哪些是先天性行为，哪些是学习行为？先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？（3）不同动物的学习能力有什么区别？2.研究一种动物的行为温馨提示：探究的过程 1.提出问题 2.作出假设 3.制定计划 4.实施计划 5.得出结论 6.表达交流（1）完成教材p34-35探究一：菜青虫的取食行为（2）完成教材p35-36探究二：动物的绕道取食四、成果展示，统一观点：学生展示本组学习成果，教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。五、归航拾贝：1.本节课你的收获是：2. 教师小结：六、课堂反馈检测：1.下列现象中，不属于动物行为的是（ ）a.公鸡打鸣 b.小鸟喂鱼 c.小猴表演节目 d.猫的心脏跳动2.下列图中动物的行为属于学习行为的是：a. b. c. d. 3.下列动物行为中，最复杂、最高等的是（ ）a.蚯蚓走迷宫 b.老马识途 c.鹦鹉学舌 d.黑猩猩设法取下高处的香蕉4.动物具有“学习”能力，这有利于（ ）a.找到食物b.逃避敌害 c.找到配偶 d.适应复杂的生活环境5.下列现象不属于先天性行为的是（ ）a母鸡孵卵 b蜘蛛结网 c蜜蜂采蜜 d小狗做算术题6.学习行为不是动物生来具有的，而是动物在_过程中，通过生活_和“学习”逐渐建立起来的新的行为。7.一般说来，动物越高等，形态结构越_，学习行为就越_，而且在动物的全部行为活动中所占的比重_。这样更利于动物适应 的生活环
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