（同步精品课堂）七年级语文上册 专题25 河中石兽（练）（基础版教师版）（新版）新人教版.doc

一、课外文言文阅读。（11分）愚子售药人有初开药肆者。一日他出，令其子守铺。遇客买牛膝并鸡爪黄莲，子愚不识药，遍 索笥中无所有，乃割已耕牛一足，斫二鸡脚售之。父归问卖何药，询知前事，大笑发叹曰：“客若要知母贝母时，岂不连汝母亲抬去了！注释：他出：外出。牛膝并鸡爪黄连：牛膝、鸡爪、黄连都是中药名。笥：盛物的方形竹器。知母贝母：知母、贝母是中药名。1.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）遇客买牛膝并鸡爪黄连（ ）（2）斫二鸡脚售之（ ）（3）客若要知母贝母（ ）（4）人有初开药肆者（ ）【答案】和 代词，代买药者 如果 店铺考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解b。2.用现代汉语翻译下列句子。（2分）客若要知母贝母，岂不连汝母亲抬去了？【答案】如果顾客要买知母、贝母，岂不是连你母亲都要抬走了吗？【解析】试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。注意 “岂、汝”等关键词的翻译。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解b。3.这则笑话讽刺的是怎样的人？（2分）【答案】不懂装懂、望文生义、不虚心请教的人。【解析】试题分析：此题考查学生的理解能力，要求学生能够大致翻译课文，了解大意，然后分析即可。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合c。4.你周围有闹这种笑话的人吗？你能告诉他们应当怎样避免吗？（3分）【答案】围绕主动请教别人或多学习来回答即可。【解析】试题分析：此题属于开放性试题，答案不唯一，围绕主动请教别人或多学习来回答即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。二、阅读郑人买履，完成后面小题。（共12分）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。” 1.解释文中加点的字。 (2分) 【答案】（2分）1、量长短 2、到去 3、量好的尺码 4、同“返”，返回。 【解析】试题分析：考查对文言实词的理解。解释时一定要注意结合语境，而且要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义的情况。如本题中，要注意以下两点：度，词类活用，量长短；（4）反：同“返”，返回。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解b。2.翻译文中划线句子。(2分)【答案】（4分）(1)为什么不用脚试一试鞋子的大小呢？ （2）我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解b。3.从文中找出郑人最可笑的言行。（2分）【答案】（2分）宁信度,无自信也。【解析】试题分析：此题考查学生的理解能力，要求学生能够大致翻译全文，然后用原文回答即可。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解b。4.从这篇寓言中你懂得了什么道理？（2分）【答案】（2分）说明做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。【解析】试题分析：此题考查学生的理解能力，结合生活事迹回答即可。说明做事迷信教条而不顾客观实际，是很可笑的。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合c。5.这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）【答案】（2分）讽刺了因循守旧，固执己见，不知变通，不懂得根据客观实际，