初四思品试题期末模拟试题.doc

初 四 政 治 期 末 试 题一、单项选择 1.60 年沧桑巨变，社会主义现代化建设顺利进行的根本保证是（ a ） A坚持中国共产党的正确领导 B坚持国民经济又好又快发展的战略思想 C坚持以经济建设为中心 D坚持了以人为本的全面协调可持续发展的科学发展观 2.改革开放 30 年来，我们毫不动摇地坚持党的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线、人民群众 的幸福线。其核心内容是（ ） A坚持四项基本原则，坚持改革开放 B坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 C建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代 化国家 D “一个中心，两个基本点” 3.下列是小明一家人 2009 年一年来的职业及收入来源情况 称呼 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 小明 职业 退休干部 无 国企技术骨干 个体经营 学生 收入 房屋 工资和技术 来源来 退休金、股息和基金 营业收入 无 租金 奖励 源:Zxxk.Com 你从表中读取的正确信息是: （ ） 在我国现阶段多种所有制经济共存 我国确立了生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主 体、多种分配方式并存的分配制度 我国鼓励诚实劳动、合法经营，先富带动共富 我国保护一 切合法的劳动收入，同时打击非劳动收入 A B C D 4.2009 年暑假期间，山东省某农村中学组织部分学生对本地区农村居民参加新型农村合作 医疗的情况进行了调查。调查发现，本地区农村居民参加新型农村合作医疗积极性高,参 与率达 95.17%，当地农民的医疗有了中央财政做保障，因病致残、因病返贫的情况得 到明显改善，这一举措： （ ） 说明党和国家高度关注人民生活质量的提高 彻底解决了农民“看病难、看病贵” 的问题 符合全面建设小康生活的要求 有利于缩小城乡差别，实现共同富裕 A B C D 5.2009 年 3 月 5 日，十一届全国人大二次会议在京举行，大会期间，人大代表就我国经 济、政治、文化发展献计献策，忠实地履行了自己的职责，这表明（ ） 我国的一切权力属于人大代表 我国每个公民都能直接行使权力 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式 A B C D 6.现阶段我国各族人民的共同理想是（ ） A实现共产主义 B把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 C全面建设小康社会 D建设社会主义新农村 7.对联一：革故鼎新，重接千年丝绸路；洞开国门，再续四海情缘。 对联二：科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴。 对联三：昔日靠山吃山人贫家穷，今朝退耕还林民富国强。 以上三幅对联所体现的基本国策或战略是（ ） 改革开放 科教兴国 以人为本 可持续发展 A B C D 8.党的十七大对我国实现全面建设小康社会的奋斗目标提出了新的更高要求是： 努力 实现经济又快又好发展 实现国内生产总值到 2020 年比 2000 年翻两番 更好保障人 民权益和社会公平正义 加快发展社会事业，全面改善人民生活 加强文化建设，明 显提高全民族文明素质（ ） A B C D 二、非选择题（共 70 分） （一）价值判断(20 分) 11坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是做到与时俱进。 判断： （ ） 理由： 。 12人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，根本目标也不同。 判断： （ ） 理由： 。 13改革是 30 年来我国社会发展的直接动力。1判断： （ 理由：）。 142009 年 11 月 12 日的一次茶话会上一位发家致富的老农说： “现阶段，我国各族人民的共同理想是全 面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 ” 判断： （ ） 理由： 。 15 【情景分题】 （17 分） 上课前，思想品德老师给同学们观看了如下视频： 视频一：1998 年的抗洪救灾，数万官兵浴血奋战战洪峰。 视频二：2003 年的抗击非典，全国上下齐动员，团结一心战顽疾。 视频三：2008 年的抗击冰雪、抗震救灾，各族人民不屈不挠、自强不息获全胜。 视频四：2009 年抗击金融危机，中国人民全力应对，率先走出艰难困境。 座号 观看完以上视频，老师布置了以下几个问题，让大家结合所学思想品德课有关知识进 行回答。 （1）上述情景共同说明了什么？（2 分）（2） 为什么说民族精神是中华民族的精神支撑？ （6 分） 新时期弘扬和培育民族精神最重要的是什么？ （3 分）（3）除了四个视频上展示的事例外，请你再列举三个闪现着民族精神光芒的事例？（6 分）16 【材料分析题】 （13 分） 材料：2009 年 10 月 31 日，钱学森在北京逝世，享年 98 岁。在钱学森去世前的一段日子，说话也已经 很困难了，但他最后一次和秘书作的谈话的主题却是：科技创新人才的培养问题。在他临终前，他的那句 震聋发馈的“钱学森之问”震撼了教育界“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？” 温家宝近年来四次看望钱学森。在多次与总理的交谈中，钱学森提出了要培养领军人才的观点： “我所说 的人才不是一般的人才，而是能够解决重大问题，进行重大创新甚至是颠覆性创新的人才。 ” 结合以上材料和所学知识，完成下列问题： （1）钱学森老先生他所关心的主要问题有哪些？（2 分）（2）钱学森先生为什么这样关注我国的教育发展和教育创新问题？（8 分）（3）针对材料二中钱学森先生的愿望，我们中学生应该怎样做？（3 分）17.【生活实践题】 （20 分） 气候变暖已经成为全球人类关注的热门话题。气候变暖，海平面上升，导致一些岛国即将沉没；气候变暖， 造成自然灾害频发；气候变暖，使得农作物减产等等。造成气候变暖的主要原因是二氧化碳排放过多。中 国每年人均二氧化碳大概在 5 吨左右，世界人均二氧化碳排放是 4 吨。目前，中国已经率先郑重的向世界 承诺，中国到 2020 年要比 2005 年二氧化碳排放单位 GDP 减少 40%45%。 离在哥本哈根召开的全球气候变化大会一个月之前，北京某校开展了学生“争当气候大使”的活动，获胜 者将参加 12 月 7 号至 18 号在笳倏摹案绫竟势虮浠蠡帷?。在竞选活动中设计了两个环节： 【有问必答】 （1）你认为造成我国二氧化碳排放较大的原因有哪些？（6 分）（2）为实现中国低碳排放的目标，中国政府采取了哪些行之有效的措施？（4 分）【绿色行动】低碳生活，人人有责。请你说说，在我们的实际生活中，怎样才能减少二氧化碳的排放，从 而为实现减排目标作贡献。 （写出 1 个具体措施得 2 分，最多得 10 分。 ）18 【附加题】(10 分) 假若在上题所述的活动中，你被评选为“气候大使”要出席哥本哈根气候变化大会，请你以一个“气候